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Salve ! Sono Paolo, ho frequentato il Liceo Scientifico di Pordenone con indirizzo in Matematica avanzata. Sto studiando Business Administration and Management (Economia aziendale in inglese) a Ca’ Foscari di Venezia. Ho superato gli esami di Matematica e Finanza con ottimi voti, ciò mi ha dato in seguito la possibilità di fare da Tutor a certi miei compagni di corso per aiutarli a superare questi ultimi. Ho dato ripetizioni a diversi ragazzi delle scuole superiori negli ultimi anni riuscendo ad fargli superare con successo gli esami di recupero e di ingresso all'università. Ho fornito inoltre delle consulenze ad un'azienda riguardo al calcolo finanziario per la strategia di vendita.Impartisco ripetizioni a studenti delle scuole superiori e medie, aiuto compiti e studio, sono disponibile a risolvere o a chiarire esercizi di emergenza pre-compito anche sulle applicazioni di messaggistica. Disponibile per lezioni a domicilio. Potete contattarmi a qualsiasi ora della giornata

"Martinitt, pupilli di Milano", titola negli anni Sessanta il grande settimanale d'attualità "Epoca". "Martinitt pupilli di Milano" è lo slogan che trapela costante da mille vicende. E poiché Milano, da secoli, è capitale dell'economia e dell'industria dalle Alpi ai Nebrodi, da Bardonecchia a San Teodoro, anche nel grande cuore del Belpaese c'è sempre stato un posto per i martinitt. La simbiosi è stata così perfetta che è impossibile distinguere ciò che l'Italia e Milano hanno dato ai martinitt da ciò che i martinitt hanno dato all'Italia e a Milano. Ancora oggi i martinitt continuano a essere parte viva di quella che, per scrittori e sociologi, è la grande anima di Milano.

STORIA DEL NOME DI DIO - Un recente studio che fa luce sulla corretta pronuncia del Sacro Nome L'Autore Il dottor Gérard Gertoux vive a Lione. E’ un ebraista ed uno specialista del Tetragramma. Ha studiato lingue semitiche presso l’Accademia di Lingue Antiche (Saintes) e si è laureato in archeologia e storia delle civiltà antiche all’Università di Lione II. E' attualmente presidente dell'Association Biblique de Recherche d'Anciens Manuscrits (Associazione Biblica di Ricerca dei Manoscritti Antichi). Ha scritto diversi articoli specialistici di teologia biblica e in particolare sulla teonimia. RETROCOPERTINA LIBRO Il primo regalo che avete ricevuto: il nome. L'ultimo ricordo che resterà a lungo dopo di noi inciso sulla pietra: il nome. Quindi il nome è veramente importante! Eppure molti lo negano proprio a Dio. Ma Dio ha un nome, la Bibbia lo riporta oltre 7000 volte e tutte le religioni ne convengono; allora perché così poca gente lo conosce? Alcuni dicono che è troppo sacro perché si usi, altri che Dio vuole nasconderlo, oppure che la pronuncia e andata persa quindi non è importante. Però, nella Bibbia, il solo personaggio religioso che rifiuta sistematicamente di usare il Nome, è Satana il Diavolo. Quando Gesù discusse con Satana, la discussione è edificante, Gesù usò soltanto il Nome e Satana solo il titolo anonimo “Dio”. (Mt. 4:1-11) Questo antagonismo non è una novità tra coloro che evitano il nome di Dio (Ger 23:27) e quelli che accettano di usarlo! (Ger. 10:25). Questo studio a carattere storico e filologico ha lo scopo di aiutare tutti a capire che per 6000 anni questo nome è stato conosciuto e usato, ma, nel giro di pochi secoli sono sorte filosofie e interessi umani, che hanno cercato di oscurare questo grande nome, sopravvivendo fino ai nostri giorni. Il dottor Gèrard Gertoux con questo suo studio oltre a ripercorre i sei millenni di storia del nome di Dio, dimostra la correttezza filologica della pronuncia che risulta leggendo i testi antichi “secondo le lettere”, ovvero Y.EH.OW.AH. Inoltre come specialista del tetragramma, dimostra la superficialità e l’infondatezza di tutti gli argomenti di quei studiosi che, sviliscono pregiudizialmente e quindi rifiutano anche oggi, di pronunciare il Sacro Nome. Scoprirete anche che usare e pronunciare il nome di Dio in questo momento storico, è indispensabile per la nostra salvezza fisica e spirituale , in base alle dichiarazioni di Dio contenute nella Bibbia. (Gl. 2: 32; Ro 10:13) benedetto-xvi.jpg-150 "si metterà in trono con la pretesa di essere Dio" (2 Tess.2:4) L'ABISSO fra Benedetto XVI° e il Prof. Gérard Gertoux Nel suo recente libro dal titolo "Gesù di Nazaret", benedetto xvi° ha scritto quanto segue riguardo all'uso del nome divino: "Era assolutamente corretto che in Israele non si pronunciasse questa autodefinizione di Dio percepita nella parola YHWH, che non la si degradasse a una specie di nome idolatrico. E pertanto non è corretto che nelle nuove traduzioni della Bibbia si scriva come un qualsiasi nome questo nome per Israele sempre misterioso e impronunciabile." Eppure gli scrittori ebraici della Bibbia usarono quasi 7000 volte questo nome. E il figlio di Y.EH.OW.AW o GEOVA, Gesù Cristo, ha detto al popolo di Israele: "Ho fatto loro conoscere il tuo nome, e lo farò ancora conoscere", e nella preghiera modello che insegnò, al 1° posto disse: "sia santificato il tuo nome" Che ne pensate? E giusto o sbagliato usare il nome di Dio? Come si può essere amici dell'Onnipotente Creatore Y.EH.OW.AW o Geova o Jeova, se non si conosce per nome. Se Y.EH.OW.AW o GEOVA dice: "tale il mio nome in eterno e tale e l'appellazione mia per tutti secoli", chi ha il diritto di contraddirlo? Un contrasto che fà onore! Questo uomo è uno di "quelli che [non] amano il tuo nome ". [Salmo 5:11] Mentre i suoi servitori dicono di continuo: "Sia magnificato Y.EH.OW.AW o GEOVA che prova diletto nella pace del suo servitore" [Salmo 35:27] Il suo sguardo tetro e triste e molto diverso da "tutti quelli che si rifugiano in te si rallegreranno; A tempo indefinito grideranno di gioia. E quelli che amano il tuo nome esulteranno in te ". (Salmo 5:1) PREFAZIONE ALL'EDIZIONE ITALIANA 39-storia-nome-dio-250 Dopo la pubblicazione di questo libro in francese, inglese danese e spagnolo, sono lieto di scrivere la prefazione anche per la versione italiana. E’ con molto piacere che ringrazio tutta l’èquipe italiana, re­sponsabile della pubblicazione del mio libro. Ho particolarmente apprezzato l’accoglienza molto piacevole e la professionalità della professoressa Gabriella Gabrielli, la tra­duttrice, insieme alla dottoressa Maria Grazia Aragone. Ringrazio anche la professoressa Elena Necchi che ha effettuato un’accurata revisione linguistica, rendendo il più scorrevole possibile il testo per i lettori italiani; il Prof. Stefano Pizzorni per la revisione finale. Vorrei infine ringraziare il dottor Steno Sari, che ha coordinato l’insieme dei lavori e l’editore, per aver deciso di pubblicare questo libro in lingua italiana. Gérard Gertoux RECENSIONI Desidero innanzitutto ringraziare le persone qui sotto elencate per le preziose parole di incoraggiamento che mi hanno espresso. Ricordo con grande piacere le loro osservazioni, pre­cisando che esse non costituiscono in alcun modo una garanzia per quanto riguarda le conclusioni della mia ricerca, ma stanno comunque a indicare al lettore la serietà del mio lavoro. André Chouraqui (Biblista e traduttore).Si è detto personal­mente compiaciuto per questo lavoro che ha giudicato molto serio su di un soggetto tanto importante. L’ha citato nel suo libro Mosè. Henri Cazelles (Direttore del’Institut Catholique di Parigi): “La ringrazio vivamente di avermi inviato il suo “In Fame only?”,1 molto ricco di documentazione. Lo depositerò presso la Biblio­teca Biblica, dove i ricercatori potranno trarne gran profitto. Complimenti egrazie”. Edward Lipinski (Professore alla Katholieke Universiteit Leuven): “Ci tengo a ringraziarla per questo invio e a congratularmi per il lavoro coscienzioso di cui questa ri­cerca è la prova. Non mancherò di farne uso ogni qualvolta ritornerò su questo tema”. Shelomo Morag (Professore alla Hebrew University di Geru­salemme): “Lo studio è ricco di importanti testimonianze e costituisce una buona sintesi della ricerca”. Daniel Faivre (Professore presso l’Université de Franche-Comté CRNS): “La mia prima impressione è molto positiva. Presuppone una ricerca di impressionante erudizione sul Te­tragramma, che supera ampiamente le analisi che io ho sviluppato nel mio ultimo lavoro…” Mireille Hadas Lebel (Professoressa all’Università Parigi IV Sorbona): “Sono rimasta colpita dal fatto che il Tetragramma scritto in geroglifici si pronunci Yehua. Il suo studio è tanto denso e ricco che meriterebbe una rilettura immediata”. Marguerite Harl (Professoressa all’Università di Parigi IV Sor­bona, traduttrice e curatrice della Bibbia di Alessandria): “L’invio [del suo libro] mi riempie di ammirazione. Ancora una volta, tutti i mieicomplimenti”. Jacques Duquesne (Scrittore biblico): “Sulla pronuncia del Tetragramma, io non possiedo un’erudizione paragonabile alla sua. Ma le argomentazioni sostenute mi sembrano del tutto con­vincenti e sono felicissimo di averne avuto conoscenza”. R. Josy Eisenberg (Scrittore e animatore della trasmis­sione “Sorgente di vita”): “Tengo a dirle che condivido pienamente le sue opinioni. Attualmente ci sono troppi equivoci a proposito del Tetragramma”. E. J. Revell (Professore emerito all’Università di Toronto): “Ero molto interessato a leggere la copia del suo lavoro da Lei speditomi. Prima della lettura del suo studio non avevo una particolare opinione sulla pronuncia del nome di Dio. Come studente, negli anni ‘50, appresi che gli studiosi avevano de­terminato che Yahweh fosse la pronuncia antica. Non ritenni l’argomento ben fondato, ma questa opinione era considerata quasi come un articolo di fede dai miei insegnanti, e non avendo argomenti migliori ignorai il problema. Da allora ho pensato alla questione occasionalmente, ma le informazioni da me acquisite sono tutte riportate nel suo studio. Lei ha certa­mente raccolto più informazioni sull’argomento di ogni altro studioso che io conosca e mi congratulo con lei per aver pro­dotto questo prezioso lavoro. Molte grazie per avermelo spedito”. D. C. Hopkins (Curatore del Near Eastern Archaeology): “Gra­zie per avermi sottoposto il suo ricco e dettagliato studio. Il soggetto è affascinante”. G. W. Buchanan (Curatore del Mellen Biblical Commentary): “Mi permetta di ringraziarla molto per avermi spedito la sua eccellente tesi. Confido che venga presto pubblicata”. E. A. Livingstone (Dottore all’Università di Oxford): “Ho in­viato una copia della sua garbata lettera e della sua tesi a uno dei miei colleghi che mi ha dato un grande sostegno nella scelta del materiale sull’Antico Testamento nella terza edizione dell’Oxford Dictionary of the Christian Church (…); mi ha detto di aver trovato la sua tesi molto interessante; ha detto anche che la sua posizione è ragionevole e ben argomentata”. D. N. Freedman (Curatore dell’Anchor Bible): “Sono stato lieto di avere Sue notizie e la Sua trattazione dettagliata di questo prezioso e interessante soggetto, su cui ho scritto di tanto in tanto. Non sono mai stato completamente soddisfatto della mia stessa analisi e interpretazione del nome divino nella Bibbia ebraica, né di quella di altri, incluso il mio stesso professore, W. F. Albright e il suo insegnante (da cui Albright derivò la sua posizione), Paul Haupt. Allo stesso tempo non ho visto nient’altro che mi persuadesse del valore superiore di un’altra interpretazione, ma sarò felice di imparare dal suo studio e forse di scoprire che lei ha finalmente risolto questo enigma di vecchia data”. 1 La prima versione di quest’opera s’intitolava In Fame Only? ed è disponibile per la consultazione come tesi di laurea presso l’Istitut Catholique di Parigi (T594GER) 21, rue d’Assas F-75270 Editriceazzurra7 In vendita a 21,00 euro+3,63 spese postali

Questa raccolta è formata de 10 volumi di cui il primo dedicato esclusivamente alla spiegazione della terminologia aeronautica e gli altri 9 a tutti i 132 velivoli prodotti mondialmente a partire dal 1°, il FLYER dei fratelli Wright (avvenuto il 17 Dicembre 1903) fino al Grumman F 14 Tomcat (entrato in servizio nel 1974) che fu il primo aereo con ala a geometria variabile il volo. Ad ogni aereo sono dedicate 8 pagine con la descrizione, i dati tecnici, le caratteristiche di impiego e tutta una serie di disegni e profili con tutte le livree e le colorazioni originali. L'opera completa è formata da circa 1100 pagine ed è stata stampata dalla casa editrice FABBRI nel 1974. E' una rassegna completa ed esaustiva di tutti gli aerei militari prodotti dall'inizio dell'aviazione fino al 1974, che non può mancare negli archivi degli appassionati di aeronautica. Le spese di spedizione con corriere espresso non sono incluse ed . ammontano a EURO 15, dato il peso dei 10 volumi (ca.20 kg.) Il pagamento richiesto è all'ordine sulla mia Poste-Pay, i cui dati saranno inviati solo agli eventuali interessati alla conferma dell'ordine

Sono aperte le iscrizioni al 4° Corso base per "Amministratori condominiali" organizzato da I.S.F.A.P. in collaborazione con A.L.A.C. Calabria. Obiettivo del corso è la formazione di professionisti nella gestione immobiliare e nella consulenza condominiale. Durante il corso (della durata di 84 ore) verranno trattate tutte le materie (giuridiche, fiscali, contabili, tecniche, etc.) necessarie a fornire ai partecipanti le competenze occorrenti a svolgere la professione di Amministratore di condominio. Grande spazio sarà dato alle esercitazioni pratiche. La formazione è garantita da docenti aventi i requisiti di cui al D.M. 140/14 e l'attestato rilasciato a fine corso, previo esame, è valido a tutti gli effetti di legge. Per effettuare l'iscrizione bisogna compilare l'apposito modulo che può essere richiesto ai recapiti indicati.

Sono una studentessa francese, faccio la tesi per la mia laurea magistrale in architettura al Politecnico di Milano. E' il mio quarto anno a Milano. In Francia, dopo il liceo scientifico, ho fatto una doppia laurea in ingegneria e architettura, con la quella ho ottenuto una laurea magistrale in Ingegneria Civile e Urbanistica, e una laurea triennale in Architettura. Ho vissuto 6 mesi in Australia per il mio tirocinio finale di ingegneria quindi il mio livello di inglese è molto buono, e dopo cinque anni a studiare l'italiano in Francia e tre anni a Milano, anche il mio livello di italiano. A Milano, ho dato ripetizioni di Francese e Matematica a un ragazzo per la Maturità. In Francia, durante la mia laurea di Ingegneria, ho insegnato matematica e inglese a studenti di scuola elementare e superiore. Sono una persona tranquilla e calma. Mi piace spiegare le cose a studenti, e in generale riesco bene a fargli capire. Preparo le mie ripetizione in relazione dai bisogni degli studenti, sia con lezioni di metodo che esercitazioni.

Salve, da amante della nostra bella lingua italiana, nonchè scrittore di e-book più un libro cartaceo, propongo dei corsi per migliorare o perfezionare l'italiano. Il tutto è dedicato principalmente a coloro che parlano l'inglese dato che è l'unica lingua straniera che so, e sarebbe l'unico modo per interloquire con una persona straniera vogliosa di imparare l'italiano. Posso altresì offrire delle lezioni per chi è italiano ma si trova in difficoltà con tale linguaggio, sia a livello verbale che scritto o cerca un supporto pratico prima di scrivere un eventuale libro o tema o tesi o tuttociò che implica un uso corretto della nostra lingua. Zona di competenza: Viareggio, Massarosa, Camaiore, Versilia in generale, Lucca o Pisa città. Astenersi perditempo.

Salve, sono aperte le iscrizioni per "Corso base l' Arte del Bijoux", prevede 30 ore di corso con attestato di frequenza e profitto finale: 2 o 3 ore a lezione per 2 lezioni settimanali (giorni e orari da concordare: disponibilità dal lunedì al venerdì mattino o pomeriggio). Inviateci la vostra adesione con la vostra preferenza di giorno e orario, classi composte da max 12 persone (solo adulti). L'animo del ricercatore è inquieto, quello del professionista deve essere onesto; chi intende essere l'uno e l'altro non può fare a meno di constatare, di scoperta in scoperta, di domanda in domanda, una verità più vicina allo scopo delle sue ricerche e il divulgarla è un atto di sincerità e passione per sé stesso e verso gli altri, anche quando questa verità si discosta dai risultati precedenti grazie a riflessioni maturate da successive osservazioni ed esperienze di studio. Dopo aver dedicato del tempo a cercare una definizione appropriata di gioiello, in un mare magnum di proposte e punti di vista molto diversi, sembra inevitabile accettare il fatto che nella concezione contemporanea la definizione di gioiello non prevede alcuna specifica per quanto riguarda i materiali con cui è realizzato. Il gioiello può essere un prodotto di oreficeria ma non solo, la sua identità gli permette di essere realizzato con qualunque tipo di materiale naturale e artificiale, metallo o non metallo. Il valore dei materiali muta e si trasforma nel tempo e nelle culture ed il meraviglioso melting-pot che stiamo vivendo mescola e relativizza ancora di più dei concetti già variamente fluttuanti. Il gioiello è un ornamento per il corpo che esiste indipendentemente da questo e dalle sue proporzioni ergonomiche e questo grazie alle sue molteplici identità: simbolica, concettuale, religiosa, di status symbol, apotropaica e magica, sentimentale e via dicendo. La realizzazione del primo gioiello,circa cento mila anni fa, determina la definizione di homo che si differenzia dall'ominide esprimendo il proprio Ego al di fuori di sé e creando un oggetto per il proprio corpo che serve da comunicazione e da linguaggio. Un gioiello può essere eseguito in molti multipli oppure destinato ad una ristretta elité di individui, può essere realizzato su committenza e destinato ad un'unica persona o addirittura essere creato come oggetto d'Arte fine a sé stesso senza altro scopo se non la manifestazione dell'Io di chi l'ha concepito. In questo ritratto viene spontaneo domandarsi in che modo e fino a che punto è possibile creare una differenza tra Gioiello e Bijou inteso come Bigiotteria. La difficoltà in Italia nasce anche dalla terminologia poiché la parola bijou in francese ha un significato equivalente a quella di gioiello mentre nella nostra cultura per bijou si intende, spesso ma non sempre, un prodotto di bigiotteria con caratteristiche sottilmente ma indiscutibilmente diverse da quelle di gioiello. Ma quali sono queste differenze visto che non possiamo più pensare al gioiello come ci ha per tanto tempo insegnato l'enciclopedia Treccani? Se è vero che il gioiello può essere realizzato in materiale prezioso e non prezioso, è pur vero che la bigiotteria non è mai realizzata in materiale prezioso. Questo dato può di per sé aprire un contenzioso di non poco conto se si considera, come abbiamo illustrato poc'anzi, che il confine del concetto di valore è molto sottile e relativo nel tempo e nello spazio (ad esempio consideriamo materiali non ben definiti come l'argento e le pietre dure …). Ma ancora più di questo elemento per definire la differenza tra gioiello e bigiotteria è l'aspetto del movente: mentre sappiamo che un gioiello viene prodotto per un sentimento, per un concetto, per uno status; la bigiotteria per cosa e per chi viene prodotta? La bigiotteria viene prodotta da un laboratorio, da un'azienda o da una singola persona che organizza dei fornitori con lo scopo di realizzare monili da vendere. Il successo della bigiotteria sta nella sua capacità di piacere al pubblico e di essere acquistata in grande quantità. La condizione della bigiotteria è il suo successo nel mercato ed il livello di gradimento che riscuote nel pubblico/acquirente. Per fare questo deve strizzare l'occhio al gusto del momento, al colore della moda e alla forma degli abiti, la bigiotteria è creata per soddisfare un desiderio estetico, umorale, stagionale e modaiolo. Un bijou non indossabile, scomodo oppure non adatto all'abito della stagione, non ha motivo di esistere poiché la bigiotteria nasce per l'abito e per il corpo e corre con la moda del momento. Mentre il gioiello vive per sè stesso, la bigiotteria vive per il pubblico, per il mercato, per il compiacimento e per la vendita. I gioielli si trovano in luoghi elitari: nelle gioiellerie e oreficerie, nelle gallerie d'Arte; la bigiotteria si trova in posti popolari e democratici: in profumeria, in cartoleria, nei grandi magazzini e, nei casi dei pezzi più importanti, negli atelier e nei negozi di Moda. In quest'ultimo caso la loro presenza è giustificata dal fatto che, con il giusto abbinamento, possono essere un complemento importante di valorizzazione dell'abito stesso; ogni abito ha un suo giusto abbinamento di accessorio e bijou. Il bijou segue il corpo e con esso anche la moda, come cambiano le stagioni, gli armadi ed i colori, così la sua palette ed il suo aspetto si modificano. La bigiotteria rispetta le metamorfosi del corpo e della moda, le tendenze del mercato e della clientela finale e non esprime uno status sociale, il suo prezzo contenuto rispetto al gioiello, ne indica la tipologia di consumo. Il bijou è un docile strumento creato per rendere il corpo più bello facendo risaltarla donna che lo indossa. Il fatto che siano gioielli realizzati in materiali comunemente "non preziosi" è una scelta che non ne determina automaticamente l'appartenenza al mondo della bigiotteria poiché, nella grande maggioranza dei casi, sono realizzati e concepiti come pezzi unici e anche la loro riproducibilità in serie spesso risulterebbe difficoltosa sia per la reperibilità di altro materiale uguale, sia per la prerogativa di grande abilità manuale e sentimento personale che in ciascuno di essi si rivela. I Bijoux creati devono essere una manifestazione dell'Io del creativo che spesso all'estetica e ai materiali usati affianca un messaggio ed una concettualità... Dall'osservazione generale di tutti gli elaborati presentati, emerge un grande desiderio di tornare alla manualità attraverso la riscoperta di tecniche artigianali antiche e sapienti oppure la loro rivisitazione come nell'uso di fibre tessili sotto forma di vecchi tessuti recuperati, fili di cotone, lana, acrilico e anche fili metallici che vengono lavorati a maglia, ad uncinetto e macramè oppure assemblati con tecniche sperimentali e accostati con altri materiali, spesso perline e pietre dure ma anche oggetti di recupero e di origine naturale.

RPD Il Responsabile della Protezione Dati - Regolamento Europeo 2016/679 Guida esplicativa di n. 43 slides in formato pdf Download disponibile dopo la fase di acquisto Compiti, Doveri e Responsabilità del RPD Responsabile Protezione Dati secondo quanto stabilito dal Nuovo Regolamento Europeo 2016/679 per la protezione dei dati personali e sensibili Argomenti trattati Introduzione Il RPD Responsabile protezione dati Individuazione e Nomina del RPD Definizione di Autorità Pubblica Attività principali ricoperte dal RPD Compiti del RPD Responsabilità oggettiva del RPD Ruolo del Titolare del Trattamento dati e del RPD Esempi di trattamento dati su Larga scala Monitoraggio del dato Competenze del RPD Informativa e Pubblicità Posizione e Ruolo del RPD Conflitto di interesse La Valutazione di impatto e di rischio Copyright Targetimpresa ®

LEZIONI UNIVERSITARIE PER ESAME DI MICROECONOMIA CORSO DI LAUREA ECONOMIA E MANAGEMENT VARESE Il Centro Your-Self di Varese è dotato di tutor specializzati nella singola materia, con una collaudata esperienza di insegnamento, seri e competenti. PERCHE’ AFFIDARSI AL CENTRO YOUR-SELF? Perché i nostri tutor non solo conoscono, e bene, la materia che sono chiamati ad insegnare; ma anche e soprattutto perché la sanno insegnare, rendendola molto più semplice, accessibile, piacevole: già molti studenti, che non vedevano soluzioni con un dato esame, l’hanno superato in tempi apprezzabili, stancandosi molto di meno, ritrovando serenità personale e piacere di studiare. OTTIMO RAPPORTO QUALITÀ-PREZZO: perseguiamo con convinzione la politica di un servizio serio, ad un prezzo accessibile a tutti. Formula compresa ed apprezzata da sempre più famiglie e studenti. Programmi mirati di recupero, a partire Da 99 Euro al mese. Possibilità di lezioni singole o pacchetti di lezioni in formula SLIM-MEDIUM-LARGE a seconda del monte otre stabilito. CONSULENZA TESI Il Centro Your Self Varese fornisce servizi di consulenza Tesi di laurea e servizi di traduzioni da e nelle principali lingue europee, preparazioni per concorsi pubblici e per esami di abilitazione professionale. Il servizio è altamente specializzato nella consulenza universitaria, per consentire allo studente di affrontare tutti gli argomenti nel giusto ordine e con i necessari approfondimenti, in grado di rispondere a tutte le esigenze. Il metodo è basato sul rapporto diretto tra tutor e studente, che garantisce un valido supporto, in tutte le fasi della preparazione. Per info: CENTRO YOUR SELF VARESE Ci troviamo a Varese, in Via Albuzzi 8 (Zona Centro, in una traversa del Corso Matteotti) PER INFORMAZIONI: www.centroyourself.com direzione@centroyourself.it tel/fax 0332.1951161 Tel. Mobile: 3472900171

Mi chiamo Roberto, sono laureato in matematica, ed attualmente mi sto specializzando in didattica della matematica presso l'UniBo LE MIE LEZIONI Le mie lezioni sono rivolte a studenti delle scuole superiori. Accompagno i ragazzi a ripercorrere e ad orientarsi nel percorso segnato dal loro docente. Con lo studente ci soffermeremo sui punti più ostici e difficili della teoria al fine di comprenderla appieno. Inoltre insieme risolviamo gli esercizi in un cammino che rende il ragazzo sempre più autonomo LA MIA ESPERIENZA Sono ormai vari anni che impartisco lezioni. La maggioranza dei miei studenti sono stati allievi di scuola superiori, principalmente dell'ultimo anno. Il mio metodo è sempre risultato apprezzato e da lezioni saltuarie si è sempre costruito un percorso annuale. Ho accompagnato alla promozione studenti con gravi lacune ed anche a risultati distinti studenti che già si aggiravano intorno la sufficienza. Significativo è stato il percorso con uno studente dislessico. Inoltre, saltuariamente, ho dato ripetizioni a studenti universitari ed a chi si preparava per dei test (d'ingresso universitari o concorsi per il mondo del lavoro)

Laureata in lingue, ora studentessa nel corso magistrale in traduzione, offro lezioni e ripetizioni di INGLESE ad adulti e studenti di tutte le età. Garantisco esperienza pluriennale (ho dato lezioni a partire dal secondo anno del liceo), massima serietà e prezzi modici. Per maggiori informazioni chiamare il numero 3401753080 oppure inviare un'email a gaia.torre@outlook.it

Docente di lingue straniere, con esperienza nell'insegnamento e come Traduttore per conto di privati e aziende, organizza presso scuole elementari e medie su Roma corsi di lingua inglese destinati a bambini e ragazzi. Le lezioni riguardano tutta la grammatica della lingua, ma sarà dato spazio anche alla conversazione in modo divertente. Chiunque fosse interessato a ospitare tali corsi, mi contatti attraverso questo servizio in merito a costi e disponibilità. Grazie.

Stai incontrando difficoltà con la preparazione dell'esame di Microeconomia? Mi presento, mi chiama Livan, abbreviato Liv, Esame Facile è il programma che ho creato per aiutare studenti universitari a superare i loro esami! Su Youtube digitando Effetto Reddito Effetto Sostituzione trovi la mia spiegazione, credo che vedendo il mio modo di spiegare ti puoi subito fare una idea se posso aiutarti o no... Visitando la Pagina Facebook Esame Facile trovi le foto insieme a tantissimi studenti universitari esattamente come te. Questo non è il classico annuncio laureato 110 e lode ti offre ripetizioni.. Ti ho voluto segnalare invece dei contenuti affinché tu possa farti una idea. Non solo aiuto studenti universitari organizzando gruppi studio, trovi sempre le foto nella pagina facebook esame facile, ma ho anche creato un video corso di economia politica che ti aiuta a comprendere la materia. Ti consiglio di visitare la mia pagina facebook Esame facile, non ti puoi sbagliare mi riconosci dalle foto! e ti consiglio di vedere i miei video su Youtube. Dato che aiuto studenti con molto budget o poco budget non ha senso mettere e parlare di prezzi qui, ti spiego tutto nel dettaglio al primo appuntamento. Ti auguro una buona giornata Liv Testimonianze: Ho conosciuto Livian casualmente, cercando su YouTube qualcuno che riuscisse a spiegare con semplicità i concetti di microeconomia. In pochissimi giorni ho fatto passi da gigante riuscendo a comprendere anche tutto quello che sembrava troppo astratto per essere appreso davvero. Quindi, lezioni semplici ed efficaci unite ad una simpatia che illumina e rende tutto meno pesante

A Miramare di Rimini, sabato 2 dalle 15 alle 20 e domenica 3 dicembre dalle 8:30 alle 15:30, presso la palestra della scuola media “Agostino Di Duccio”. La “ TM “ è una manifestazione sportiva creata da Gabriel Corbelli, Diretto Tecnico della A.s.d. Dragon’s School, con l’intento di promuovere le Arti Marziali e la cultura psico-fisica; questo evento è stato patrocinato dal Comune di Rimini e dall’ ente di promozione sportiva AICS. Le due giornate si articoleranno tra allenamenti specifici votati all’implementazione di tecniche e teorie, oltre a conferenze che agevoleranno uno scambio costruttivo sui temi trattati. Le conferenze verranno condotte da ospiti d’eccellenza: il Dott. Marco Bianchini, che darà le indicazioni di Primo soccorso e le modalità di attivazione del 118; la Dott.ssa Elena Melis, Psicologa Psicoterapeuta, che tratterrà il Bullismo con la stretta correlazione con la pratica marziale e Nello Zavattini, che ci presenterà la sua opera letteraria sulla filosofia del karate origine e attualità. I Maestri presenti che terranno le lezioni saranno: Roberto Banci - Karate sportivo, Armando Feliciotti - Ju- Jitsu tradizionale, Gabriel Corbelli – Ju Jitsu moderno, Michele Valluzzi – Krav Maga, Luca Ortelli – Kung Fu Wing Chun. All’interno ci sarà una zona per il personale sanitario e sarà presente la fotografa ufficiale, che si occuperà di immortalare l’evento e i suoi partecipanti. Ci saranno due tipologie di partecipanti: gli atleti, coloro che prenderanno parte attiva durante l’evento, praticando durante tutte le lezioni con obbligo di presenza; e il pubblico, che potrà assistere agli eventi e alle conferenze dopo essersi registrati all’ingresso, dove gli verrà dato il bracciale dell’evento. Per maggiori info, visitate la pagina Facebook @themartialmovement1

CORSO DI ALLESTIMENTO NEGOZI Se siete interessati a conoscere i trucchi ed avere consigli sul come allestire ed avviare il vostro negozio nel modo più congeniale allâ€(TM)attività che svolgete, questo corso fa per voi! Il corso è suddiviso in 10 lezioni facilmente comprensibili a tutti, non sono richieste competenze specifiche, perché mira a farci osservare gli spazi commerciali che ci circondano e gli oggetti che occorrono per creare un dato effetto. Al termine del corso sarete in grado di conoscere lâ€(TM)iter procedurale per aprire la vostra nuova attività ed il modo migliore per renderla accattivante nei confronti dei vostri clienti. In particolare date le prime nozioni generali, ma da non sottovalutare, verranno fatti degli approfondimenti su singole attività commerciali quali: - il negozio di abbigliamento - il minimarket - il bar - il ristorante - il negozio di scarpe e borse - il negozio pet shop Il corso è composto da 10 video lezioni e 10 lezioni in pdf. Tutto il materiale sarà visibile e scaricabile dal sito una volta effettuato il pagamento ed aver ricevuto una e-mail con un codice. PROGRAMMA â€" CORSO DI ALLESTIMENTO NEGOZI MODULO 1: Introduzione - Excursus storico del negozio: dalla bottega al centro commerciale - Il design per lo spazio di vendita MODULO 2: Lâ€(TM)importanza del colore - La teoria del colore - Cromoterapia MODULO 3: Progettare lo spazio con la luce - Impianto elettrico - Quanta luce occorre e di che tipo - Illuminare lâ€(TM)area vendita - Metodi di esposizione e flessibilità spaziale - Spostamento della clientela nel punto vendita - Classificazione delle zone di vendita in funzione dei livelli espositivi - Illuminare i camerini MODULO 4: Mettere in luce il punto vendita e la vetrina - Mettere in luce il punto vendita - Struttura architettonica dellâ€(TM)edificio e illuminazione esterna. - Lâ€(TM)illuminazione per lâ€(TM)insegna del punto vendita - La vetrina - Suggerimenti Pratici MODULO 5: Il negozio di abbigliamento MODULO 6: Il minimarket MODULO 7: Il bar MODULO 8: Il ristorante MODULO 9: Il negozio di scarpe e borse MODULO 10: Il pet shop

Offro ripetizioni per qualsiasi grado scolastico di Informatica, Storia e Italiano. Disponibile anche per aiuto compiti ai bambini delle scuole elementari e medie. Già esperienza nel settore delle ripetizioni. Prego di contattarmi su Whatsapp al numero dato per via di problemi nella ricezione delle chiamate in casa.

Iscriviti a Settembre e riceverai in omaggio un Tablet Android. Approfittane! Il Corso Ufficiale online Autodesk Inventor per la progettazione meccanica dell'Istituto Volta si propone di rendere operativo l’allievo nell’utilizzo del programma leader di settore per la progettazione 3D meccanica e impiantistica. L’allievo è guidato tra gli strumenti messi a disposizione del programma, impara come mettere in pratica le tecniche di modellazione all’interno di flussi di lavoro organici in ambito modellazione 3D parametrica di componenti, assiemi, esplosi, animazioni e messe in tavola. Durante il corso si darà spazio alla creazione, posizionamento, vincolamento di parti a disegno e parti standardizzate all’interno di un assieme; si affronteranno le simulazioni di meccanismi semplici e sarà dato spazio all’animazione nel contesto dell’assieme e alla verifica di eventuali interferenze in modo statico e dinamico. Sarà inoltre descritto e provato come documentare i progetti. Infine sarà data un’ampia panoramica delle tecniche e degli strumenti per la creazione di esplosi, d’immagini foto realistiche e di filmati multimediali. A ogni partecipante è fornito il set di dati completo per eseguire esercitazioni basate su oggetti reali. CERTIFICAZIONI Tale percorso didattico è finalizzato alla preparazione per il conseguimento della Certificazione AUTODESK Inventor PRO. Qualora il partecipante volesse sostenere a proprie spese gli esami per il conseguimento di tale certificazione, l’Istituto Volta indirizzerà lo stesso, o presso i propri test center o presso altri test center convenzionati. Grazie alla modalità e-learning in video-presenza, adesso gli alunni potranno seguire la propria formazione professionale in video-presenza con il proprio docente comodamente da casa o da dove si preferisce, senza dover togliere del tempo al proprio lavoro. Questa modalità introduce molteplici vantaggi, rispetto a un ormai obsoleto corso in aula. MODULI DIDATTICI (in sintesi) • Utilizzare un sistema CAD 3D per la creazione, la modifica e la stampa di modelli 3D parametrico-variazionali sia di parte sia di assieme • Realizzare la relativa messa in tavola 2D completa di quote e di simbologia tecnica • Utilizzare un CAD 3D per ottenere la resa realistica di un progetto applicando sfondi, luci e materiali • Produrre e gestire la documentazione tecnica associata al progetto • Utilizzo del modulo di calcolo strutturale FEM per analisi statica CARATTERISTICHE DEL CORSO • 40 ore suddivise in 20 lezioni di 2 ore ciascuna • Lezioni in E-learning in diretta live, completamente interattive con il docente • Docenti professionisti qualificati • Piattaforma CISCO WebEx • Possibilità di rivedere le lezioni • Tutor qualificati • Materiale didattico disponibile on-line ESAME FINALE E GARANZIA DI PROFITTO Al termine del percorso formativo il partecipante sosterrà l’esame finale necessario per il conseguimento del Diploma di partecipazione. Qualora il partecipante non ottenesse un risultato sufficiente, potrà, facendone richiesta entro 15 giorni dall’esame, ripetere gratuitamente il corso. SBOCCHI PROFESSIONALI • Aziende Meccaniche • Carpenteria Metallica • Progettista CONSULENZA DI CARRIERA E COLLOQUI DI LAVORO Al termine del corso i partecipanti potranno scegliere di aderire al programma Consulenza di Carriera un’attività formativa focalizzata sulla carriera che, attraverso l’analisi della storia professionale e delle caratteristiche personali e motivazionali, aiuta il candidato ad aumentare la consapevolezza di sé e delle proprie capacità e specificità professionali, al fine di implementare, riposizionare o intraprendere la propria attività lavorativa affrontando il mercato del lavoro in modo più mirato ed efficace. Dopo un’intensa preparazione su questi e altri temi nelle lezioni di consulenza di carriera, i nostri candidati sono intervistati e valutati da professionisti del settore. Attraverso la collaborazione con primarie agenzie interinali e aziende di collocamento di profili di alto spessore informatico, i nostri candidati sono segnalati direttamente agli uffici del personale di aziende di elevato profilo tecnologico.

* Promozione di fine anno! * Corso di Portoghese Brasiliano con Insegnante Madrelingua via Skype. Iscriviti subito per non perdere la promozione! _ O Curso Il corso è rivolto a persone di tutti i livelli. Dato che le lezioni sono online e individuali il corso può essere personalizzato a seconda del livello e degli interessi di ciascun partecipante. _ O Material Tutto il materiale per il corso è gratuito e vi sarà inviato in formato PDF. _ O Pre o > 1° Lezione (30 min): GRATUITA PROMOZIONE FINE ANNO (Iscrizione entro il 31/12/17) > 2 mesi di lezioni a 40 euro / mese (8 lezioni da 1h ciascuna) Finita la promozione il prezzo sarà di 18 euro/h

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