Matematico

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Sono una studentessa qualificata, diplomata al liceo classico con indirizzo matematico e laureata (specialistica: formazione), con certificazione di inglese. Da anni offro ripetizioni a famiglie, ragazzi e giovani di materie scientifiche e umanistiche: matematica, inglese, italiano, storia, geografia, metodo di studio, scienze, etc.

Lezioni per un largo spettro di corsi universitari di Matematica, Fisica e Statistica, anche a livello di master e dottorato. Consulenze per tesi di lauree. Sono un Fisico Matematico, dottore di ricerca alla statale, rientrato dall'estero dopo anni di lavoro in campo universitario. CV e informazioni su richiesta, Massima Serietà.

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Professionista specializzata in riabilitazione degli apprendimenti, tutoring e recupero scolastico, in particolare nell'ambito matematico e scientifico, offre servizi specializzati per studenti di tutti i gradi scolastici (elementari, medie e superiori), con difficoltà scolastiche, disturbi dell’apprendimento o altre problematiche cognitive: In forma individuale: • SUPPORTO SCOLASTICO PER I COMPITI E LO STUDIO (con particolare attenzione al metodo); • RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA E LOGOPEDICA PER STUDENTI CON DSA, O ALTRE PROBLEMATICHE COGNITIVE. • TRATTAMENTO DELL’ANSIA SCOLASTICA ed altre problematiche emotivo-motivazionali • RECUPERO DI MATERIE SCOLASTICHE (tutte) per studenti di scuola media e superiore. In piccolo gruppo: - COMPITI IN COMPAGNIA (con supporto): Un’occasione per fare i compiti, ripassare le materie e gli argomenti più importanti, colmare le lacune… in compagnia di alcuni amici. - CORSO SUL METODO DI STUDIO e L'UTILIZZO DEGLI STRUMENTI TECNOLOGICI E COMPENSATIVI, E APPLICAZIONE AI COMPITI A CASA E ALLO STUDIO. - PREPARAZIONE PER ESAME DI TERZA MEDIA E MATURITA’. Servizio anche a domicilio nei Comuni di: Baselga di Pinè, Bedollo, Fornace, Albiano, Sover, Segonzano, Cembra, Pergine, Trento.

Offro lezioni di Chimica (livello: Superiori, preparazione all'universita' e primo anno d'universita'). Preferirei insegnare in Inglese visto che ho trascorso parecchi anni nel Regno Unito nel campo dell'Istruzione (comunque, potrei anche insegnare in Italiano). Queste lezioni sarebbero perfette per persone che hanno intenzione ad iscriversi a corsi universitari o colleggiali all'estero e desiderose ad essere esposte ad un "inglese scientifico/matematico prima di imbarcarsi sulla loro missione. I offer Chemistry and Scientific based-subject lessons, one to one and over skype....Do not hesitate to contact me for any possible query you may have... I look forward to hearing from you A presto, Davide

Ciao! Siamo Lorenzo ed Elena. Lorenzo ha 26 anni ed è un Ingegnere Informatico laureato magistrale al Politecnico di Milano nel 2015. Ha lavorato 2 anni in un'azienda spinoff del Politecnico di Milano in ambito matematico. Dopo una avventura imprenditoriale negli Stati Uniti, ha deciso di tornare in università per un PhD. Elena ha 22 anni ed è una studentessa di Ingegneria Energetica al Politecnico di Milano. Nel tempo libero le piace mettere alla prova le sue capacità realizzando progetti nel suo ambito e a breve inizierà il suo percorso di specializzazione. Essendo insegnare per noi un piacere, offriamo ripetizioni e potenziamento in - Matematica -, - Informatica - (Analisi 1, programmazione Java, C, Python, Haskell, R, progettazione e implementazione DB etc.), Fisica (Meccanica, Fisica Tecnica) a studenti di Liceo e università. Le ripetizioni o il potenziamento possono essere finalizzate anche al superare brillantemente l'esame di ammissione all'università. Per gli studenti del Liceo la tariffa oraria è di 20 euro. Per gli studenti universitari è di 25 euro. Contatteci pure per avere maggiori informazioni sul nostro background e capire in che modo possiamo aiutarvi.

Sistemi in terzine per il Lotto - Volume 1° (2009) Le matrici De Martino e Di Guida per ambi integrali, l'ortoscrittura del Berti per ambi e terni integrali e relativa classificazione, la rappresentazione ciclica dei sistemi integrali per terno, i sistemi ortogonali condizionati (3 sezioni) per terno, i sistemi ortogonali e poliortogonali condizionati (3 sezioni) per ambo e, in chiusura, i sistemi biortogonali condizionati (4 sezioni) per ambo. pagg.112 - Volume 2° (2010) La risolubilità dei sistemi integrali in coppie, i sistemi simmetrici ortogonali per ambo in terzine (tutti interamente sviluppati, anche in più versioni), un compendio dei procedimenti utilizzati per la costruzione dei predetti sistemi e, in chiusura, due appendici. La prima è un omaggio al matematico M. Walecki nel 166 ° anniversario della nascita. Nella seconda riportiamo le trentadue versioni cicliche del 19 Numeri 57 Terzine da noi trovate con un nuovo algoritmo pochi giorni prima di andare in stampa. pagg.139 - Volume 3° (2010) Testate, tabelle di incidenza, matrice e risolubilità dei simmetrici ortogonali per ambo in terzine. Interpretazione geometrica della risolubilità di un sistema. Sistemi non ortogonali per ambo. In chiusura tre interessanti Appendici. pagg.158 (Il prezzo si riferisce ai tre volumi in blocco. Aggiungere 10 euro per spese invio mediante Corriere SDA con consegna entro 48 ore)

Laureato con pieni voti in Matematica offre ripetizioni di Matematica e Fisica a studenti per qualsiasi anno di scuola superiore e per corsi universitari in ambito matematico di primo e secondo livello (ad esempio Analisi 1,2,3, Analisi Complessa, Algebra lineare e multilineare, Geometria, Probabilità ecc..). Sono giovane (24 anni) ma ho maturato esperienza di 6 anni con ragazzi liceali e universitari che hanno conseguito verifiche ed esami con ottimi risultati. Grande attenzione sarà concentrata sugli esercizi e le applicazioni delle materie nella pratica, ottimizzando lâ€(TM)apprendimento teorico. Lezioni personalizzate in base alla preparazione e al corso di studi. Possibilità di tenere le lezioni interamente in lingua inglese. Possibilità di lezioni a domicilio. 20€ l'ora, prima lezione gratuita. Sconti per eventuali piccoli gruppi di persone. Per informazioni 392-1239874 Andrea

Ingegnere matematico, impartisce ripetizioni di Matematica per ragazzi della scuola superiore e per gli studenti universitari: algebra, analisi, matematica discreta, ricerca operativa.

Buongiorno, Mi chiamo Dan e sono uno studente di Ingegneria al Politecnico di Milano. Sono madrelingua inglese e mi piace lavorare con i bambini e mi piace aiutarli negli sport e negli studi. Ho già avuto esperienze come baby sitter, aiuto compiti, allenatore (calcio) ed educatore con bambini e ragazzi di varie fasce d'età. Al momento lavoro come allenatore di una squadra di calcio di bambini di eta' 8-13 anni(Attivita' svolta sia in inglese che in Italiano). Quindi conosco ottimi metodi educativi per far divertire i bambini. Al momento sto frequentando l'ultimo anno di master e ho quindi del tempo libero da offrire. Offro: - Ripetizioni e aiuto compiti di matematica, inglese o scienza a ragazzi di scuole medie & inizio scuole superiori; - Ripetizioni e aiuto compiti di lingua inglese a qualunque livello; - Aiuto compiti di ogni genere; - Personal training Calcio Sto cercando lavoro come babysitter, aiuto compiti/ripetizioni in ambito linguistico o scientifico matematico e anche aiutarli a migliorare il loro inglese con le conversazioni. Ho lavorato con 3 Bambini negli ultimi mesi e il loro inglese e' MIGLIORATO molto rispetto a quando CI siamo conosciuti. Se cercate anche solo un aiuto nello studio per i vostri figli non esitate a contattarmi. Posso dare referenze dalle famiglie con le quali ho collaborato. Grazie! P.S: I enjoy working with kids and I've had the opportunity and still continue to impact them in a positive way. Be it in my conversations and lifestyle. The kids that I've worked with for the past few months in Milan could say the same about me. I teach with videos and games since kids have a very short span of attention and to make them feel this isn't about academics but a way to learn a new language which will be of great help to them since we live in a techno-era.

A giugno 2018 apre la nostra nuova Scuola di informatica con un NUOVO CORSO Di progra programmazione JAVA finalizzati all'inserimento lavorativo. Sono aperti i colloqui di selezione! Requisiti obbligatori per accedere: Diploma di Istuttuto tecnico e/o Laurea triennale conseguita in uno tra questi ambiti didattici ingegneristico/matematico/informatico PC portatle Passione per il mondo informatico Proattività Inviate il vostro CV a formazione@orangee.it l'offerta è da intendersi nel rispetto delle norme sulla parità di trattamento in materia di occupazione e di condizioni di lavoro (l.903/77,l.125/91,D.l.g.s 2015/03 e 2016/03

Salve sono Leonardo, ho una laurea magistrale in Matematica (Istituto Matematico Ulisse Dini di Firenze) e una vasta esperienza nell'insegnamento. Se devi recuperare dei DEBITI io posso aiutarti perché sarò a Firenze per la maggior parte dell’estate. Le mie lezione sono sempre personalizzate perché tengono conto non solo del programma da svolgere ma anche delle specifiche problematiche dell'allievo/a. Ho preparato molti studenti universitari (Economia, Ingegneria, Fisica, Architettura, Scienza della Formazione, etc.) e studenti delle Scuole Medie Superiori. A marzo è uscito per De Agostini-Utet il libro “Elementi di Matematica” per il corso di laurea di Scienze della Formazione che ho scritto insieme ad un mio collega. Contattami pure senza nessun impegno!

Diplomato all'Istituto Tecnico Alessandro Volta di Bagno a Ripoli indirizzo Matematico Informatico, offre Ripetizioni di Matematica, Informatica, Elettronica Disponibile anche per le lezioni a domicilio

Dottore di ricerca in Fisica Teorica delle Alte Energie laureato con lode alla Normale di Pisa e abilitato all'insegnamento di Matematica e Fisica nelle scuole superiori impartisce lezioni di: - Analisi Matematica I e II - Algebra Lineare (Geometria) - Fisica I e II (Meccanica, Termodinamica, Elettromagnetismo) - Matematica per le applicazioni economiche I e II - Matematica e Fisica per Biologia - Altri eventuali corsi di argomento matematico o fisico, previo accordo Tengo le lezioni sia a casa mia (zona Porta Romana) sia a domicilio (preferibilmante per lezioni di almeno due ore). Prima di iniziare ritengo necessario un breve incontro (assolutamente gratuito!) per essere ragguagliato sugli argomenti specifici di cui dovremo trattare, per vedere la tipologia dei problemi, ecc ecc. In alternativa potete mandarmi del materiale (dispense & problemi) via mail.

Docente con esperienza pluridecennale si offre come precettore privato per formare le nuove leve della futura classe dirigente. Forte di una solida cultura umanistica che deriva da studi secondari classici, ho proseguito la mia formazione in ambito economico, giuridico, matematico e statistico presso il Corso di Discipline Economiche e Sociali (DES) dell'Università Bocconi di Milano (Facoltà di Economia). Ho completato quindi gli studi con un Master in Affari Internazionali presso l'Istituto ISPI di Milano e un altro Master di secondo livello in Local Economic Development presso la London School of Economics. Nel corso di questi studi ho approfondito tematiche di diritto internazionale, scienze diplomatiche, storia moderna e contemporanea. Da allora ho svolto diversi incarichi di consulenza in ambito economico e statistico presso vari Enti pubblici e privati, oltre a un'attività di docenza presso l'Università degli Studi di Bergamo in veste di cultore della materia presso la Facoltà di Economia. A questo background formativo ho aggiunto una serie di conoscenze linguistiche acquisite presso Scuole e Università straniere, oltre a estese competenze in campo informatico. Le lingue conosciute a livello fluente vanno dall'inglese al tedesco, dal francese allo spagnolo. Lingua russa in fase di approfondimento. Mi propongo quindi come precettore per arricchire il patrimonio culturale di professionisti e manager di alto livello, ma anche per formare alunni e studenti a tutti i livelli scolastici, portandoli dalla scuola primaria fino agli studi post universitari. Offro la possibilità unica di trasmettere, oltre a conoscenze storiche e letterarie, strumenti di analisi approfonditi in ambito scientifico (economia, matematica, statistica) e giuridico. La possibilità, in altre parole, di trasmettere una cultura enciclopedica da usare come passaporto sociale sul lavoro come nella sfera privata. Compenso richiesto: 10.000 euro netti mensili. Età: 40 anni. Massima competenza, disponibilità full time. Info al 3801795394.

Salve sono Leonardo, ho una laurea magistrale in Matematica (Istituto Matematico Ulisse Dini di Firenze) e una vasta esperienza nell'insegnamento. Le mie lezione sono sempre personalizzate perché tengono conto non solo del programma da svolgere ma anche delle specifiche problematiche dell'allievo/a. Ho preparato molti studenti universitari (Economia, Ingegneria, Fisica, Architettura, Scienza della Formazione, etc.) e studenti delle Scuole Medie Superiori (Liceso Scientifico, Classico e Artistico, Professionali, etc.). A marzo è uscito 2018 per De Agostini-Utet il libro “Elementi di Matematica” per il corso di laurea di Scienze della Formazione scritto insieme ad un mio collega. Contattami pure senza nessun impegno!

Salve sono Leonardo, ho una laurea magistrale in Matematica (Istituto Matematico Ulisse Dini di Firenze) e una vasta esperienza nell'insegnamento. Le mie lezione sono sempre personalizzate perché tengono conto non solo del programma da svolgere ma anche delle specifiche problematiche dell'allievo/a. Ho preparato molti studenti universitari (Economia, Ingegneria, Fisica, Architettura, Scienza della Formazione, etc.) e studenti delle Scuole Medie Superiori. A marzo è uscito per De Agostini-Utet il libro “Elementi di Matematica” per il corso di laurea di Scienze della Formazione che ho scritto insieme ad un mio collega. Contattami pure senza nessun impegno!

Introduzione Il corso di formazione si propone di presentare ai docenti delle materie scientifiche e agli operatori di laboratori didattici specializzati dedicati a studenti BES/DSA una serie di metodologie e tecniche, strumenti pratici e compensativi utili per favorire lâ€(TM)apprendimento e migliorare il rapporto degli studenti con la matematica e le altre discipline scientifiche. La legge 170 dellâ€(TM)8 ottobre 2010 sancisce il diritto dei ragazzi con Disturbo Specifico dellâ€(TM)Apprendimento ad usufruire dei provvedimenti compensativi e dispensativi lungo tutto il percorso scolastico, che agevolino le difficoltà specifiche, ma soprattutto che permettano di sviluppare a pieno le loro potenzialità. Nellâ€(TM)ambito della matematica, la scelta degli strumenti e delle strategie da adottare è particolarmente delicata in quanto gli strumenti, da soli, spesso non consentono di superare il problema. Ã^ quindi necessario un percorso formativo che consenta a ciascuno studente di conoscere strategie e strumenti e di comprendere come sfruttarli, e che tale percorso coinvolga anche la famiglia e gli insegnanti. Inoltre, affrontare la questione dellâ€(TM)insegnamento/apprendimento della matematica in presenza di difficoltà, rappresenta unâ€(TM)occasione per recuperare elementi e riferimenti di eccellenza nella storia della didattica della matematica e delle altre discipline scientifiche nel nostro sistema d'istruzione secondaria, ma costituisce anche un modo per suggerire e condividere innovazioni già sperimentate (il presente) ed applicabili su più vasta scala (il futuro) in una dimensione per cui lâ€(TM)iniziale difficoltà si trasformi in una risorsa utile per tutti i protagonisti del processo educativo. Obiettivi Lâ€(TM)obiettivo del corso di formazione è quello di stimolare una riflessione sulla complessità della matematica e sulle sue peculiarità, mettendo in luce come queste si ripercuotano in modo amplificato sugli studenti DSA. Analiticamente possono essere così individuati in modo più specifico: • sviluppare conoscenze nelle specificità del processo di insegnamento/apprendimento delle discipline scientifiche in presenza di bisogni educativi speciali; • sviluppare competenze nella progettazione didattica digitale in ambito scientifico; • sviluppare competenze sulle strategie e strumenti per la produzione, lâ€(TM)adattamento e la semplificazione dei materiali didattici delle discipline scientifiche; • sviluppare unâ€(TM)alfabetizzazione sulle tecnologie intese come risorsa didattica inclusiva e sui principali software utilizzabili in didattica della matematica e delle scienze. Perché partecipare al corso Verranno fornite le conoscenze teorico pratiche per avviare una presa in carico multidisciplinare che coinvolga anche la conoscenza e le competenze delle altre discipline scientifiche (fisica e scienze naturali) e che favorisca nei ragazzi la strutturazione di un metodo di studio efficace, autonomo, frutto dellâ€(TM)integrazione di strategie metacognitive e strumenti compensativi soprattutto digitali. A chi è rivolto il corso Il corso è rivolto a docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado, operatori didattici specializzati in didattica inclusiva, docenti di sostegno, formatori, educatori. I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso. Canalescuola è unâ€(TM)agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 25 ore di aggiornamento (22 ore in aula e 3 riconosciute per studio individuale - per il corso completo) o di 10 ore per il "corso base" e 6 ore per ogni modulo specialistico. Programma Il corso si articola in un "corso base" formato da: - Modulo 1 - BES e DSA - Modulo 2 - Insegnamento e apprendimento della matematica E da due moduli opzionali: - Modulo 3 - Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali - Modulo 4 - Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie IL PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL CORSO SARÀ IL SEGUENTE: Modulo 1: BES e DSA - 9 novembre 2018 (14.30-18.30) Dislessia - disturbo della compitazione - discalculia e ADHD e loro ricadute sullâ€(TM)apprendimento della matematica, compensare in matematica, verifica e valutazione in presenza di difficoltà. Modulo 2: Insegnamento e apprendimento della matematica - 10 novembre 2018 (9.30-13.00, 14.00-16.30) Aspetti metacognitivi dellâ€(TM)apprendimento della matematica, lâ€(TM)insegnante metacognitivo, lâ€(TM)autoregolazione finalizzata al problem solving, il contratto didattico, semiotica e sua importanza nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica, analisi degli errori. Studiare un libro di matematica: ambiguità del linguaggio matematico (“un”, “solo”, “tutti”, “e/o”), formule e indici, saturazioni di indici e coerenza sintattica di una formula, leggere una definizione, capire (saper applicare e saper spiegare), vagliare le idee e imparare a correggere. Strategie e strumenti per la semplificazione del testo matematico-scientifico; mappe concettuali e apprendimento significativo. Al lavoro in classe su numeri-geometria-problemi: riflessioni semiotiche, misconcezioni, distinguere tra problema e testo del problema, relazione tra lingua e matematica, apprendimento strategico in classe. Modulo 3: Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali - 17 novembre 2018 (9.30 - 13.00, 14.00 - 16.30) Spunti per una didattica inclusiva della fisica: dal sapere scientifico al sapere insegnato, trasposizione didattica e progettazione di sequenze didattiche, concezioni comuni e cambiamento concettuale, alcuni spunti sulla meccanica e lâ€(TM)energia (concezioni degli studenti, uso e abuso della parola “peso”, proposte di percorsi per il loro insegnamento), il ruolo dei problemi di fisica (tipologie di problemi di fisica, strategie di risoluzione, metodi-strumenti-accorgimenti-difficoltà, domande alla Fermi), la compresenza didattica inclusiva. Spunti per una didattica inclusiva delle scienze: costruire narrazioni per lâ€(TM)apprendimento delle scienze, progettazione-realizzazione-diffusione del digital storytelling scientifico. Modulo 4: Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie - 24 novembre 2018 (9.30 - 13.00, 14.00 - 16.30) - Uso del libro digitale pdf, adattamento e semplificazione del testo - Creazione di mappe concettuali e/o procedurali e di formulari attivi ed efficaci - Utilizzo delle videolezioni - Attività di matematica e fisica per il primo biennio con i software di calcolo: Aplusix, Calc e Geogebra - Attività di matematica per il secondo biennio e il quinto anno con i software di calcolo: Calc, Geogebra e Matcos, Desmos Metodo simbolico-ricostruttivo e percettivo-motorio; ruolo cognitivo e pedagogico dellâ€(TM)attività di programmazione; il metodo esperienziale-simbolico-ricostruttivo; tecnologie come risorsa inclusiva. Spunti e riflessioni sul pensiero computazionale e il coding. Dove e quando CanalescuolaLAB | Roma, via del Serafico 1 | Collegio Internazionale Seraphicum | Metro Laurentina 9 - 10 - 17 - 24 novembre 2018 Costo e Iscrizione ISCRIZIONE BASE (moduli 1, 2) Per la partecipazione al corso base (moduli 1 e 2) è previsto un contributo onnicomprensivo a persona di 110€. ISCRIZIONE MODULI OPZIONALI (moduli 3 e 4) Per l'iscrizione a ognuno dei due moduli opzionali è previsto un contributo a persona di 90€ a modulo. ISCRIZIONE COMPLETA (moduli 1, 2, 3, 4) Per la partecipazione al corso completo è previsto un contributo onnicomprensivo a persona di 240€. Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR. Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato a 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! Il corso base e i moduli opzionali verranno attivati al raggiungimento di un minimo di 8 iscrizioni. Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dellâ€(TM)invio della domanda di partecipazione. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa. Scarica qui la scheda d'iscrizione! I docenti docente dott. Raffaele Cariati: Docente discipline scientifiche Operatore didattico in ambito scientifico Canalescuola LAB Roma Formatore corsi per docenti MIUR su didattica inclusiva e digitale Co-autore testi di matematica inclusiva per scuola secondaria primo grado per DeAgostini-scuola. coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dellâ€(TM)Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nellâ€(TM)ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo". Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

Docente, Laureata e dottoranda in matematica applicata conseguito nei Paesi Bassi con una lunga esperienza di insegnamento propone le ripetizioni di analisi, geometria, fisica, matematica, informatica(Python, Matlab, C++),geometria, statistica, inglese agli studenti universitari e studenti delle superiori. Negli anni ho avuto diverse esperienze sia con i ragazzi delle superiori, sia con gli studenti dellâ€(TM)università. Attualmente io lavoro come un ingegnere matematico ma insegnare era sempre la mia passione. Svolgo le lezioni di russo e inglese essendo una madrelingua per le conversazioni e esami internazionali tipo TOEFL, CAE, IELTS Zona Bergamo Il mio recapito telefonico è 3925190427 Grazie in anticipo

Docente, Laureata e dottoranda in matematica applicata conseguito nei Paesi Bassi con una lunga esperienza di insegnamento propone le ripetizioni di analisi, geometria, fisica, matematica, informatica(Python, Matlab, C++),geometria, statistica, inglese agli studenti universitari e studenti delle superiori. Negli anni ho avuto diverse esperienze sia con i ragazzi delle superiori, sia con gli studenti dell’università. Attualmente io lavoro come un ingegnere matematico ma insegnare era sempre la mia passione. Svolgo le lezioni di russo e inglese essendo una madrelingua per le conversazioni e esami internazionali tipo TOEFL, CAE, IELTS Zona Bergamo Il mio recapito telefonico è 3925190427 Grazie in anticipo

Docente, Laureata e dottoranda in matematica applicata conseguito nei Paesi Bassi con una lunga esperienza di insegnamento propone le ripetizioni di analisi, fisica,informatica(Python, Matlab, C++),geometria, statistica, inglese SOLOAGLI STUDENTI UNIVERSITARI. Negli anni ho avuto diverse esperienze sia con i ragazzi delle superiori, sia con gli studenti dellâ€(TM)università. Attualmente io lavoro come un ingegnere matematico ma insegnare era sempre la mia passione. Svolgo le lezioni di russo e inglese essendo una madrelingua per le conversazioni e esami internazionali tipo TOEFL, CAE, IELTS Zona Bergamo Il mio recapito telefonico è 3925190427 Grazie in anticipo