Formazione e libri a Bergamo

Lo strumento ideale: il Troubleshooting, approccio a matrice b'"'ITb'"' e ideato per addestrare gli interpreti. Le sue caratteristiche: 1. Elevata intensità (alla fine si è sempre un poco stanchi); 2. Individualizzazione totale persino nei contesti aziendali di gruppo (ciascuno di noi è diverso, e lo è di giorno in giorno); 3. Versatilità: utilissimo a chi voglia dialogare efficacemente con i propri interlocutori commerciali, a chi aspiri a conseguire una certificazione linguistica, a chi voglia frequentare un’università straniera, e ideale per principianti desiderosi di “bruciare qualche tappa”; a seconda delle esigenze manifestate dal cliente l’approccio si può inoltre calibrare in funzione di progressi nella produzione e/o comprensione orali e / o scritte, o in una combinazione personalizzata di queste abilità; 4. Una compatibilità totale sia con l’accrescimento delle competenze generali e tecniche entro tempi ragionevoli sia con il perseguimento di esigenze molto specifiche e urgenti quali colloqui di lavoro, incontri con clienti di rilievo, fiere campionarie, presentazioni di aziende, prodotti, ecc.; 5. L’utilizzo di strategie mutuate dalla programmazione neurolinguistica (NLP); 6. Una spiccata impronta pratica: si ricorre alle spiegazioni tradizionali solo quanto serve davvero, in seguito all’eccessiva ricorrenza di certi errori o su richiesta esplicita del cliente; 7. Una forte complementarietà con quanto di comodo ed efficace ci offre la tecnologia; 8. Un approccio modulare e orientato ai bisogni reali del cliente, non all’orgoglio del docente. Ciascuno deve potere smettere in qualunque momento senza temere di avere sprecato fino ad allora tempo e risorse; 9. La registrazione del lavoro fatto affinché ciascuno possa assimilare a fondo, fra un incontro e l’altro, quanto emerso fino ad allora; 10. Un onere economico complessivo alquanto ridotto sia per i clienti aziendali sia per quelli professionali: bastano molte meno ore e

Lo strumento ideale: il cosiddetto Troubleshooting, approccio a matrice b'"'ITb'"' e ideato per addestrare gli interpreti. Le sue caratteristiche: 1. Elevata intensità (alla fine si è sempre un poco stanchi); 2. Individualizzazione totale persino nei contesti aziendali di gruppo (ciascuno di noi è diverso, e lo è di giorno in giorno); 3. Versatilità: utilissimo a chi voglia dialogare efficacemente con i propri interlocutori commerciali, a chi aspiri a conseguire una certificazione linguistica, a chi voglia frequentare un’università straniera, e ideale per principianti desiderosi di “bruciare qualche tappa”; a seconda delle esigenze manifestate dal cliente l’approccio si può inoltre calibrare in funzione di progressi nella produzione e/o comprensione orali e / o scritte, o in una combinazione personalizzata di queste abilità; 4. Una compatibilità totale sia con l’accrescimento delle competenze generali e tecniche entro tempi ragionevoli sia con il perseguimento di esigenze molto specifiche e urgenti quali colloqui di lavoro, incontri con clienti di rilievo, fiere campionarie, presentazioni di aziende, prodotti, ecc.; 5. L’utilizzo di strategie mutuate dalla programmazione neurolinguistica (NLP); 6. Una spiccata impronta pratica: si ricorre alle spiegazioni tradizionali solo quanto serve davvero, in seguito all’eccessiva ricorrenza di certi errori o su richiesta esplicita del cliente; 7. Una forte complementarietà con quanto di comodo ed efficace ci offre la tecnologia; 8. Un approccio modulare e orientato ai bisogni reali del cliente, non all’orgoglio del docente. Ciascuno deve potere smettere in qualunque momento senza temere di avere sprecato fino ad allora tempo e risorse; 9. La registrazione del lavoro fatto affinché ciascuno possa assimilare a fondo, fra un incontro e l’altro, quanto emerso fino ad allora; 10. Un onere economico complessivo alquanto ridotto sia per i clienti aziendali sia per quelli professionali: bastano molte meno ore e

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Professore all'Istituto Archimede di Treviglio (BG), ingegnere di 51 anni con Dottorato di Ricerca e consolidata esperienza impartisce ripetizioni di matematica, geometria, fisica e meccanica a studenti di scuola superiore e universitari. Per informazioni telefonare al 328 2279757

Sono una studentessa del terzo anno di ingegneria biomedica al politecnico di Milano e impartisco ripetizioni di scienze, chimica, fisica, matematica a studenti di scuole medie e superiori e aiuto a studiare e a fare i compiti i ragazzi delle elementari