Finito scuola

Hai notato che è sempre più difficile trovare un capo di vestiario che ti soddisfi appieno? La soluziona c'è. La scuola,"Ago e filo di Tiziana Berluti", organizza, corsi di taglio e confezione, dove potrai dare libero sfogo alla tua fantasia, anche se non hai mai tenuto l' ago in mano. Potrai creare finalmente cose nuove o imparare le tecniche per modificare capi già esistenti che non incontrano più i tuoi gusti. Le lezioni sono distribuite in vari turni: mattina, pomeriggio, sera. Potrai imparare a realizzare: gonne, camicette, vestiti, giacche, gilet, ecc. in modo facile e veloce. Iniziando dal cartamodello fino ad arrivare al capo finito che indosserai, ma non solo, avrai il piacere di imparare ad usare anche la macchina "taglia-cuci" che ti servirà per realizzare magliette e vestiti in maglina come più ti piacciono. Se lo desideri hai la possibilità conseguire il diploma.

Il percorso formativo proposto mira ad insegnare agli allievi a realizzare un capo di abbigliamento partendo dal cartamodello al suo piazzamento sulla stoffa e al confezionamento del capo finito. Si parte dagli elementi essenziali, come l'uso della macchina da cucire, le tecniche per accorciare, stringere, stirare e modificare i capi, quelle per attaccare bottoni e per inserire chiusure lampo.Possono accedere anche coloro che sanno già cucire ma vogliono migliorare la propria tecnica. Per chi lo desidera è possibile anche ottenere il diploma.

Il corso è organizzato da CESCOT Pistoia agenzia formativa accreditata alla Regione Toscana. Il corso mira a sviluppare negli allievi la capacità di riconoscere la qualità sia del prodotto finito che degli ingredienti utilizzati; sviluppare una certa manualità nella lavorazione del pane; sviluppare la conoscenza delle varie fasi di lavorazione del prodotto (dall’impasto alla lievitazione alla cottura); stimolare nell’allievo la capacità di intuire tempistica e modalità della lavorazione per poter realizzare una buona qualità del prodotto finito con lo scopo di iniziare l’allievo al lavoro di panificatore. Inoltre, il corso garantisce una panoramica delle tecniche di ricerca attiva del lavoro e delle caratteristiche del Mercato del lavoro attuale al fine di rendere più facilmente applicabili e vendibili le competenze e capacità acquisite. Il corso è teorico-pratico perché alterna i momenti di spiegazione teorici a prove pratiche, simulazioni ed esercitazioni, al fine di favorire l’immediata e concreta applicazione delle conoscenze e degli esempi garantiti. In sintesi: Contenuti: -Presentazione e professionalità dell’arte bianca,cereali e farine -Materie prime: Lieviti, semilavorati e principi di sicurezza alimentare -Analisi e storia del gusto,alimentazione e nutrizione,storia e tradizione del pane in Italia e nuove tendenze -Qualità del pane: malattie, difetti ed invecchiamento del pane,il mercato globale del pane e temperature -Utilizzo del pane,gastronomia del pane,menù del pane,innovazione e creatività per nuove esigenze -La lavorazione delle materie prime:le loro caratteristiche;il loro giusto dosaggio;le caratteristiche del processo di lavorazione;le conseguenze di un dosaggio sbagliato; Diverse tipologie di pane: come si realizza una ciabatta,il pane toscano,la pizza e la focaccia Elaborazione prodotto finito: creazione dell’impasto/sua lavorazione /sua cottura: ciabatta /pane toscano/pizza/focaccia. Il corso ha la durata di 47 ore articolate in incontri pomeridiani. Le lezioni si svolgono prevalentemente presso la Scuola di cucina “Cotto ad Arte” con sede a Montecatini in via U. Foscolo, 43. Il corso inizierà comunque non appena perverrà un numero minimo di domande di adesione. Il corso sarà tenuto da un esperto panificatore con anni di esperienza nel settore presso la Scuola di Cucina Cotto ad Arte di Confesercenti Pistoia. Per informazioni tel. 0573.927727

Mi chiamo Vilmos Cattaneo, ho appena finito il secondo anno di Università: Corso di laurea: Cure Infermieristiche. Impartisco lezioni di recupero per ragazzi/e delle superiori e università (mediche/sanitarie). Inoltre impartisco lezioni preparatorie ai concorsi pubblici per OSS e per gli esami finali per l'attestato ASA e OSS. Sono automunito e quindi posso spostarmi senza nessun problema.

Il tuo sogno è diventare uno speaker radiofonico? Vorresti fare della voce, il tuo lavoro? Le scuole ti chiedono cifre esorbitanti e/o non hanno mantenuto le promesse? Una volta finito il loro corso di una settimana, non ti hanno ingaggiato nemmeno per un live show? La scuola ti ha abbandonato? Vorresti un insegnante tutto per te, con lezioni individuali? Vorresti essere in un gruppo di studio, con altri appassionati come te? Vorresti realizzare una demo professionale da inviare alle radio? Vorresti uno studio dove poterti esercitare nella conduzione singola o co-conduzione? Vorresti avere la possibilità di fare lezione con un professionista? Vorresti avere la possibilità di condurre un programma con un professionista? Allora questa è la tua grande occasione!. È arrivata TURN T la scuola di speaker radiofonico, che ti permette di apprendere la tecnica di comunicazione e di intrattenimento Di conduzione radiofonica Di tempi di trasmissione E tanto altro, direttamente con uno speaker professionale. TURN T non è la solita scuola ma è un programma dedicato agli appassionati, per aiutarti a scoprire il talento che è in te! Potrai seguire il corso di primo livello, livello avanzato e corsi di gruppo e/o individuali e personalizzati! TURN T, non è la solita scuola che richiede un mutuo per seguirla ma un programma di studio a misura sulle vostre necessità e possibilità! Entra anche tu a far parte di TURN T e avrai la possibilità di realizzare una demo professionale, conseguire il tuo diploma di certificazione e di condurre con speaker professionali e vi verrà indicato il modo migliore, per trovare il vostro futuro in radio! TURN T Turn yourself on! #tobe_max @tobe_max Djmaxfortunato@gmail.com 3317150925

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Offro corso corso taglio e cucito Euro 70 La scuola di moda e sartoria di Anna Rita Fadda  utilizza il metodo Le Grand Chic. Il corso svolto intende fornire ai partecipanti le tecniche base della sartoria in modo da poter realizzare con le proprie mani un capo di vestiario fatto su misura, per personalizzare il proprio look aggiungendo al proprio guardaroba capi sartoriali in linea con i nostri gusti. Dalla progettazione alla realizzazione dell abito nulla sarà più un mistero! Il programma didattico si avvale del metodo Le Grand Chic, pluripremiata scuola di moda, che si caratterizza per la semplicità di apprendimento e la precisione nella realizzazione del capo finito. Il corso così strutturato fornisce all allieva/o tutte le basi tecniche per realizzare la maggior parte dei modelli. Lo scopo finale Ã? quello di avere la capacità di leggere un qualsiasi figurino Porto Torres (SS)

Un Libro USATO MA TENUTO MOLTO BENE,RARISSIMO,QUASI INTROVABILE UGUALE DELLA STESSA EDIZIONE,Fuori Produzione,Lettura Per La Scuola Media: -"IL BARONE RAMPANTE"Di Italo Calvino,Edizione Garzanti,Letteratura Per La Scuola Media,Prefazione e Note Di Tonio Cavilla,Copertina Di Marco Volpati,Stampa Originale Italiana (made in italy),Lingua Italiana,Finito di Stampare Il 28 Luglio Del 1988,Numero Pagine 232,Codice Copertina 02087,Prezzo Di Copertina e Prezzo Che L'Ho Pagato 11.200 Lire,Misure Del Libro:19 cm x 12,5 cm x 1,4 cm. Trama:Un ragazzo sale su di un albero,si arrampica tra i rami,passa da una pianta all'altra,decide che non scenderà più. L'autore di questo libro non ha fatto che sviluppare questa semplice immagine e portarla alle estreme conseguenze:il protagonista trascorre l'intera vita sugli alberi,una vita tutt'altro che monotona,anzi:piena d'avventura,e tutt'altro che eremita,però sempre mantenendo tra sè e i suoi simili questa minima ma invalicabile distanza. Ne è nato un libro,"Il barone rampante",piuttosto insolito nella letteratura contemporanea,scritto nel 1956-57 da un autore che aveva allora trentatré anni;un libro che sfugge a ogni definizione precisa,così come il protagonista salta da un ramo di leccio a quello d'un carrubo e resta più inafferrabile d'un animale selvatico. Che dietro il divertimento letterario del "Barone rampante" si senta il ricordo - anzi,la nostalgia - delle letture della fanciullezza,brulicanti di personaggi e casi paradossali,appare chiaro. Ci si può trovare anche gusto di quei classici della narrativa avventurosa in cui un uomo deve risolvere le difficoltà d'una situazione data,d'una lotta con la natura (a cominciare da Robinson Crusoe naufrago sull'isola deserta),o d'una scommessa con se stesso,d'una prova da superare (come Phileas Fogg che corre intorno al mondo in ottanta giorni). Solo che qui la prova,la scommessa è qualcosa di assurdo e d'incredibile. Altre opere di Italo Calvino pubblicate da Garzanti sono:il visconte dimezzato;il cavaliere inesistente;cosmi-comiche vecchie e nuove;collezione di sabbia;sotto il sole giaguaro;il sentiero dei nidi di ragno;lezioni americane. Un Libro Usato Poco,Tenuto Molto Bene,Rarissimo,Quasi Introvabile Uguale,Fuori Produzione,Senza Difetti Tranne Per Una Piccola Macchietta Sulla Copertina Molto Piccola Per Il Resto Perfetto Sia All'Interno Che All'Esterno,Pagine Tutte Come Nuove Senza Nessun Segno,Non Ha Scritte,Assenza Di Pieghe e Strappi,Cedo Causa Trasloco a Breve e L'Ho Già Letto a Solo Euro 5,00 Non Trattabili,(Ce Ne Sono Solo 4 Di Libri Uguali Al Mio In Vendita Online TUTTI E 4 SONO USATI:1 Su Abe Books Lo Vende Usato a Euro 32,66+10,17 Euro Per La Spedizione Dall'Inghilterra,Su Ebai 1 Utente Lo Vende Usato a Euro 9,99+5 Euro Spedizione,1 Altro Utente Usato Lo Vende a Euro 5+5 Euro Di Spedizione,Usato Lo Vende a Euro 3,90+4,50 Euro Di Spedizione),Senza Spese Di Spedizione Se Ritirato a Erbusco (Brescia),Oppure Con Solo Pochissimi Euro In Più (1,50 Euro con la spedizione meno cara delle poste:"PIEGO LIBRI NON TRACCIABILE" o Con Pochissimo Di Più Con La Spedizione:"PIEGO LIBRI TRACCIABILE") Spedisco In Tutta Italia (Busta/Pacco e Imballaggio a Carico Mio). -N.B.PER FAVORE DAVVERO INTERESSATI,SOLO MASSIMA SERIETà,LA SPEDIZIONE NON è COMPRESA NEL PREZZO,LA SPEDIZIONE NON è A MIO CARICO,NON USO IL CONTRASSEGNO,OFFRO MASSIMA SERIETà E ONESTà E VELOCITà,POICHè SONO UNA PRIVATA USO LA MODALITà DI VENDITA:"VISTO E PIACIUTO(Di Persona o In Foto)"NON ACCETTO RESTITUZIONI DELLA MERCE DOPO CHE è STATA PORTATA VIA DA CASA MIA/L'HO SPEDITA,Grazie.

Un Libro USATO MA TENUTO MOLTO BENE,RARISSIMO,QUASI INTROVABILE UGUALE DELLA STESSA EDIZIONE,Fuori Catalogo e Fuori Produzione,Lettura Per La Scuola Media/Collezione: "IL BARONE RAMPANTE"Di Italo Calvino,Edizione Garzanti,Letteratura Per La Scuola Media,Prefazione e Note Di Tonio Cavilla,Copertina Di Marco Volpati,Stampa Originale Italiana(made in italy),Lingua Italiana,Finito di Stampare Il 28 Luglio Del 1988,232 Pagine,Codice Copertina 02087,Prezzo Di Copertina e Prezzo Che L'Ho Pagato 11.200 Lire(ultima foto),Misure Del Libro:19 x 12,5 x 1,4 cm. Trama:Un ragazzo sale su di un albero,si arrampica tra i rami,passa da una pianta all'altra,decide che non scenderà più. L'autore di questo libro non ha fatto che sviluppare questa semplice immagine e portarla alle estreme conseguenze:il protagonista trascorre l'intera vita sugli alberi,una vita tutt'altro che monotona,anzi:piena d'avventura,e tutt'altro che eremita,però sempre mantenendo tra sè e i suoi simili questa minima ma invalicabile distanza. Ne è nato un libro,"Il barone rampante",piuttosto insolito nella letteratura contemporanea,scritto nel 1956-57 da un autore che aveva allora trentatré anni;un libro che sfugge a ogni definizione precisa,così come il protagonista salta da un ramo di leccio a quello d'un carrubo e resta più inafferrabile d'un animale selvatico. Che dietro il divertimento letterario del "Barone rampante" si senta il ricordo - anzi,la nostalgia - delle letture della fanciullezza,brulicanti di personaggi e casi paradossali,appare chiaro. Ci si può trovare anche gusto di quei classici della narrativa avventurosa in cui un uomo deve risolvere le difficoltà d'una situazione data,d'una lotta con la natura (a cominciare da Robinson Crusoe naufrago sull'isola deserta),o d'una scommessa con se stesso,d'una prova da superare (come Phileas Fogg che corre intorno al mondo in ottanta giorni). Solo che qui la prova,la scommessa è qualcosa di assurdo e d'incredibile. Altre opere di Italo Calvino pubblicate da Garzanti sono:il visconte dimezzato;il cavaliere inesistente;cosmi-comiche vecchie e nuove;collezione di sabbia;sotto il sole giaguaro;il sentiero dei nidi di ragno;lezioni americane. Un Libro Usato Poco,Tenuto Molto Bene,Rarissimo,Quasi Introvabile Uguale,Fuori Produzione,Senza Difetti Tranne Per Una Piccola Macchietta Sulla Copertina Davanti a Sinistra Molto Piccola Per Il Resto Perfetto Sia All'Interno Che All'Esterno,PAGINE PERFETTE Senza Nessuna Scritta e Nessuna Evidenziatura,Assenza Di Pieghe e Strappi. Vendo a Euro 5,00 Non Trattabili,(Ce Ne Sono Solo 4 Di Libri Uguali Al Mio In Vendita Online TUTTI 4 SONO USATI:1 Su Abe Books Lo Vende Usato a Euro 32,66+10,17 Euro Di Spedizione(Dall'Inghilterra),Su Ebai 1 Utente Lo Vende Usato a Euro 9,99+5 Euro Di Spedizione,1 Altro Utente Usato Lo Vende a Euro 5+5 Euro Di Spedizione,1 Altro Usato Lo Vende a Euro 3,90+4,50 Euro Di Spedizione),Ritiro a Erbusco(BS),o Con Solo Pochissimi Euro In Più(1,28 con la spedizione meno cara di tutte per spedire i libri:"PIEGO DI LIBRI ORDINARIO" NON è TRACCIABILE peso massimo spedizione 2 kg di soli libri e la busta/pacco,o con 4,63 euro c'è la spedizione meno cara tracciabile:"PIEGO DI LIBRI RACCOMANDATA" è TRACCIABILE CON RICEVUTA E CODICE TRACCIABILITà PER MONITORARE ONLINE LA SPEDIZIONE E VEDERE DOVE è peso massimo 2 kg)Spedisco In Tutta Italia(Busta con pluriball o Pacco+Imballo a Mio Carico). PER FAVORE SOLO DAVVERO INTERESSATI,NO PERDITEMPO,NO OFFERTE INFERIORI DI PREZZO,CHIEDO MASSIMA SERIETà,SPEDIZIONE NON COMPRESA NEL PREZZO E NON A MIO CARICO,NO CONTRASSEGNO,OFFRO MASSIMA SERIETà e ONESTà e VELOCITà,POICHè è UNA VENDITA TRA PRIVATI USO IL METODO DI VENDITA:"VISTO E PIACIUTO"(Dal vivo o in foto)NON ACCETTO RESTITUZIONI DELLA MERCE DOPO CHE è STATA PORTATA VIA DA CASA MIA/SPEDITA,NON CHIAMATEMI CON L'ANONIMO(non rispondo).

Durata: una giornata Orario: 9.00-16.00 Kit incluso: un set di fibre di vetro Destinatari. Il corso è rivolto a chi ci lavora già con il gel e ha le basi teoriche su forme delle unghie naturali e artificiali, nonché patologie, disinfezione e sterilizzazione. Ti verrà rilasciato l’attestato di partecipazione con la dicitura della certificazione di Qualità Norma UNI EN ISO 9001:2015″, il che significa che corrisponde agli standard di qualità a livello internazionale, in quanto siamo ente certificato. Il gruppo è a numero chiuso (5-8 persone). La scuola si impegna a trovare le modelle. Su richiesta, c’è massima flessibilità da parte della scuola riguardo gli orari della lezione, e se il gruppo è d’accordo, anche possibilità di cambio del giorno. Finito il corso avrai il 20% di sconto permanente su tutti i prodotti Moyra. Per chi è fuori sede è possibile essere accompagnati da e alla stazione di Pescara.

Da noi si scrive anche la sera a cura di Angela Sabella Presidente dell'Associazione culturale Il Paese che non c'è, formatore e consulente editoriale, allieva di Dacia Maraini, Giuseppe Pontiggia e Stefano Benni. E Silvia Gilardi, diplomata alla Scuola Holden CORSO BASE di SCRITTURA CREATIVA Il mestiere di scrivere • l'angoscia della pagina bianca: come si costruisce una trama narrativa, l'incipit • la descrizione degli ambienti, la costruzione dei personaggi • il dialogo • l'importanza delle digressioni, la scelta dello stile, la revisione • come si invia un testo ad una casa editrice Il corso è composto da cinque incontri di due ore ciascuno Lezione 1. L'angoscia della pagina bianca. I processi creativi che portano alla scrittura. Come si costruisce una trama narrativa. Le differenze narrative tra racconto e romanzo. Esempi di una struttura narrativa di romanzo e di racconto. L'incipit. Come si inizia un racconto e come si inizia un romanzo. Il grande dilemma della prima persona e della terza persona. Excursus sui grandi incipit della letteratura. Lezione 2. La descrizione. Descrizione di paesaggi. Descrizione di personaggi. Descrizione di stati d'animo. Descrizione di cose ed eventi. Quali tecniche usare. Lezione 3. Il dialogo. I vari modi di scrivere un dialogo. Il modo diverso in cui gli scrittori hanno scritto i loro dialoghi. La veridicità del dialogo. Il saper rendere riconoscibili e diverse le varie voci che fanno parte del dialogo. Il ritmo del dialogo. Lezione 4. La digressione. Perché è importante la digressione nella narrativa. A cosa serve, perché introdurre personaggi minori. Come si inseriscono le digressioni nel testo narrativo. Lo stile. Come dominare lo stile, come sceglierlo. Stile e contenuto: perché alcune narrazioni richiedono un certo stile e non un altro. Perché è importante saper scrivere in stili diversi, per poi scegliere liberamente il più congeniale. Che rapporto c'è tra stile e lunghezza del testo. Lezione 5. E quando ho finito di scrivere il mio libro o i miei racconti cosa devo fare? Il mondo editoriale. Le differenze tra una casa editrice e un'altra. Capire perché non si deve scegliere un editore a caso. Come si invia un testo a una casa editrice. Corso sempre attivo

Vuoi provare i test di medicina o professioni sanitarie? Ti stai diplomando e non hai molto tempo da dedicare ai test oppure hai finito la scuola da un pò e risulta difficile riprendere lo studio? Se trovi difficoltà nel comprendere alcuni argomenti e/o nella risoluzione di test rivolgiti a me! Sono laureata con il massimo dei voti, insegno e da anni aiuto ragazzi nella preparazione per test di ammissione. Sono disponibile in tutto il periodo estivo. Massima serietà, risultati garantiti a prezzi molto competitivi! Contattami al 3355485247 anche con whatsapp per informazioni.

Professore con esperienza decennale documentabile di insegnamento presso la scuola pubblica, pluriabilitato all'insegnamento in "Discipline Meccaniche e Tecnologia", laureato in Ingegneria Meccanica con 110/110 e lode, vincitore del concorso a cattedra del 2012 nella classe di concorso "Discipline meccaniche", con ottime votazione riportate negli esami di indirizzo (esame di Macchine a fluido conseguito con 30/30 e lode come riscontrabile sul certificato di laurea), offre la propria disponibilità per lezioni di Macchine a fluido, Termodinamica, Sistemi energetici a studenti universitari. Parte numerica/esercizi e parte concettuale. Gli allievi finiranno con soddisfazione le lezioni grazie all'intima comprensione degli argomenti trattati. Libri di testo, eserciziari, prove d'esame risolte e commentate per ogni specifico argomento. Prezzi imbattibili grazie alla soluzione di pacchetti di più ore. Di seguito i principali argomenti trattati per ciascun esame: ********ESAME DI MACCHINE A FLUIDO******** 1. FONDAMENTI Criteri di classificazione delle turbomacchine, volumetriche e dinamiche, radiali e assiali Bilancio di energia, di entropia, in forma termodinamica e in forma meccanica, trasformazioni politropiche Principio di conservazione della quantità di moto e del momento della quantità di moto Scambio di lavoro fluido-macchina, equazione di Eulero Principio di conservazione della massa, Grandezze totali e grandezze di ristagno Triangoli delle velocità, moti relativi Le perdite e i rendimenti delle turbomacchine Lavori di recupero e di controrecupero, rendimento isoentropico e rendimento politropico Compressione interrefrigerata Esercizi numerici 2. DINAMICA DEL FLUSSO NELLA GIRANTE Forze agenti su un profilo immerso in una corrente fluida, coefficiente di portanza, di resistenza, di pressione momento risultante delle forze palari Effetto del numero finito di pale Funzionamento a pressione costante e in sovrapressione Grado di rezione termodinamico e cinematico Angoli costruttivi e criteri di scelta Diversi forme di ruota Esercizi numerici 3. TEORIA DELLA SIMILITUDINE Analisi dimensionale Teorema di Buckingham Gruppi adimensionali Caratteristiche adimensionali Similitudine e rendimento Numero di giri specifico, velocità specifica, numero di giri caratteristico Forma della girante Diametro specifico Diagramma di Cordier e di Baljè Limiti di validità della similitudine: effetto della viscosità, effetti di scala, effetti della comprimibilità Esercizi numerici 4. POMPE IDRAULICHE Portata e prevalenza Disposizione di impianto Potenza utile e potenza assorbita Pompe volumetriche alternative, caratteristiche di funzionamento, casse d'aria, curve caratteristiche Pompe rotative Pompe centrifughe, pompe a flusso misto, pompe speciali, Lavoro di Eulero Curve caratteristica interna teorica Effetto di deviazione della corrente Metodo di Pfleiderer Perdite per attrito e per urto, stima numerica Caratteristica reale stabilità di funzionamento, regolazione della portata, Perdite e rendimenti Cavitazione Energia di riserva numero caratteristico di aspirazione altezza di aspirazione NSPH,R, NSPH,A, altezza massima di aspirazione Pompe in serie e pompe in parallelo Progetto di una pompa radiale lenta Esercizi numerici 5. COMPRESSORI Compressori alternativi volumetrici: caratteristiche e dimensionamento Compressori volumetrici rotativi Turbocompressori: studio della ripartizione della compressione tra distribuitore, girante e diffusore Compressori centrifughi compressori assiali Funzionamento instabile Esercizi numerici 6. TURBINA AD AZIONE PARZIALIZZATA Rappresentazione dell'espansione nel piano (h,s) Rendimento total-to-static e rendimento total-to-total Studio dei condotti statoriciStudio dei condotti rotorici Correlazione di Sodeberg Grado di reazione cinematico e gradi di reazione termodinamico Turbina ad azioneStadio ad azione ideale e reale Limiti per gli stadi ad azione Coefficiente di pressione ottimale con la parzializzazione Perdite per ventilazione Progetto completo di uno stadio ad azione ad ammissione parzializzata Esercizi numerici 7. STADIO A REAZIONE Analisi dello stadio Parson: grado di reazione, triangoli di velocità, condizione di massimo rendimento Rendimenti di stadio Coefficiente di pressione ottimale Confronto tra stadio ad azione e stadio a reazione Esercizi numerici 8. SCHIERE DI PROFILI Profili alari Serie NACA Schiere di palettamenti La deflessione e la deviazione Prestazione ed incidenza Diagramma di Weinig Formula di Carter e Hughes Criteri di carico Equlibrio radiale Criteri di svergolamento Esercizi numerici 9. UGELLI GEOMETRICI Moto adiabatico dei fluidi incomprimibili, moto adiabatico dei fluidi comprimibili Leggi differenziali Relazioni di Hugoniot Aree di passaggio Sonicità del flusso, velocità del suono Efflusso in ugelli reali Velocità dell'efflusso Condizioni critiche e condizioni soniche Esponente della politropica Flusso isoentropico in ugelli convergenti-divergenti (ugelli di De Laval) Progetto degli espansori: dimensionamento, aree di passaggio, divergenti tronco-conici, palettamenti delle turbine, rendimenti Caso reale: progetto completo di un ugello Esercizi numerici 10. PROGETTO DELLA GIRANTE Proporzionamento e configurazione dell'albero e della girante Il progetto delle paleLa pala radiale a doppia curvatura Giranti veloci Esempi costruttivi di giranti Esercizi numerici 11. TURBOMACCHINE ASSIALI Concetti fondamentali Svergolamento delle pale Costruzione delle pale assiali Giranti assiali con piccolo o grande passo di palettatura Esempi di calcolo di macchine assiali Esercizi numerici 12. TURBOMACCHINE IDRAULICHE Motrici idrauliche: classificazione, grandezze di impianto: prevalenza e salto motore Potenze e rendimenti Altezza massima di scarico di una turbina, TREH cavitazione negli impianti idraulici Diagrammi statistici Gradi di reazione Velocità periferica Turbina Pelton: turbine ad azione, dimensionamento e disegno delle pale, dispositivi di alimentazione, diagrammi caratteristici della Pelton Turbina Francis: architettura, condizioni allo scarico, necessità del tubo diffusore, caratteristica, regolazione Turbina a elica e turbina Kaplan: condizioni di flusso, la pala rotorica, andamento delle pressioni, portanza e resistenza, teoria profili sottili, stallo, distacco della vena, profili tipici serie Gottinga, portanza e incidenza, schiere, diagramma di Weinig, portanza e deviazione Esercizi numerici, dimensionamento ********ESAME DI TERMODINAMICA/FISICA TECNICA******** 1. SISTEMI CHIUSI Prima legge della termodinamica Postulato entropico Trasformazioni reversibili ed irreversibili Seconda legge per i sistemi isolati Equazioni di Gibbs Seconda legge della termodinamica per i sistemi chiusi Cicli diretti e cicli inversi Macchina e ciclo di Carnot Rendimenti di prima e seconda legge Bilanci di massa, di energia e di entropia: applicazioni ai principali componenti utilizzati nella tecnica Esercitazioni numeriche 2. TERMODINAMICA DEGLI STATI Curve caratteristiche e modelli termodinamici Calori specifici a volume e pressione costante Piani termodinamici: (p,v), (p,T), (T,s), (h,s) Punto critico e punto triplo Gas ideali e reali Trasformazioni fondamentali Liquido sottoraffreddato Vapore e liquido saturo, vapore surriscaldato Uso del diagramma di Mollier e delle tabelle del vapor d'acqua Esercitazioni 3. SISTEMI APERTI Equazione di conservazione della massa Formulazione della I e II legge della termodinamica Equazione dell'energia meccanica Applicazione delle leggi di conservazione ai componenti: condotti, scambiatori, macchina termica e turbine, pompe e compressori, valvole. Esercitazioni 4. CICLI TERMODINAMICI DI BASE Ciclo Rankine: Rendimento, lavoro utile, rigenerazione termica, surriscaldamenti ripetuti Ciclo Joule: rendimento e lavoro utile in funzione del rapporto di compressione, rigenerazione termica, compressione interrefrigerata, ricombustione Ciclo impianti frigoriferi e pompa di calore: COP, sottoraffreddamento, sottoraffreddamento Esercitazioni 5. ARIA UMIDA Legge di Dalton Entalpia specifica dell'aria secca e del vapor acqueo Umidità specifica ed umidità relativa Temperatura di rugiada Diagramma psicrometrico di Mollier per l'aria umida Temperature di: saturazione adiabatica, di bulbo asciutto e bulbo bagnato Trasformazioni fondamentali: semplice raffreddamento e riscaldamento, mesclamento adiabatico, raffreddamento e deumidificazione, riscaldamento e umidificazione, umidificazione adiabatica Esercitazioni 6. TRASMISSIONE DEL CALORE: La conduzione Legge della conduzione di Fourier Equazione fondamentale della trasmissione del calore per conduzione (in forma differenziale) Condizioni al contorno Parametri adimensionali: Numeri di Biot, Fourier, temperatura adimensionale Regime stazionario monodimensionale: simmetria piana e cilindrica con e senza generazione Resistenza e conduttanza termica Regime non stazionario monmodimensionale Metodo delle differenze finite per il calcolo del campo termico Esercitazioni 7. TRASMISSIONE DEL CALORE:Irraggiamento Legge dell'irraggiamento di Planck Legge di Stefan-Boltzmann Legge di Wien Definizioni di base: potere emissivo, radiosità, irradiazione Corpo nero Caratteristiche radiative delle superfici Fattori di configurazione Scambio termico radiativo tra superfici piane parallele e indefinite Schermi radiativi Esercitazioni 8. TRASMISSIONE DEL CALORE:Convezione Equazioni di continuità della massa, quantità di moto Equazioni di Navier Stockes Equazione dell'energia Gruppi adimensionali per la convezione forzata: numeri di Reynolds, Prandtl, Eckert, Nusselt Strato limite Gruppi adimensionali per la convezione naturale: numeri di Grashof, Rayleigh Relazioni empiriche per il calcolo della conduttanza convettiva unitaria media Applicazioni numeriche mediante software agli elementi finiti (FEM) Esercitazioni 9. SISTEMI ALETTATI E SCAMBIATORI DI CALORE Generalità sui sistemi alettati Formulazione dell'equazione di bilancio termico e sua integrazione Condizione limite all'impiego per un'aletta dritta Il rendimento delle alette Conduttanza globale per parete alettata Risuluzione di semplici problemi alle differenze finite Tipologia dei più comuni scambiatori di calore Media logaritmica delle differenze di temperatura Scambiatori in equicorrente e controcorrente Equazione di bilancio termico Efficienza di uno scambiatore, Net Termal Unit Esercitazioni 10. ENERGETICA Concetti di base sull'analisi exergetica Bilancio di exergia e teorema di Gouy-Stodola Piano exergia-entalpia Analisi exergetica di componenti Analisi exergetica dei principali cicli diretti e inversi Analisi exergetica di un ciclo operatore a vapore Esercitazioni ********ESAME DI SISTEMI ENERGETICI******** 1. RICHIAMI DI TERMODINAMICA DELLE MACCHINE Principi di equivalenza Irreverisibilità Funzione entropia Trasformazioni tecniche dei fluidi e piani di rappresentazione termodinamica Compressione e espansione Cicli ideali, limite, e reali Rendimenti dei cicli termodinamici: effetto di molteplicità delle sorgenti, effetto CLAUSIUS, effetto CARNOT, 2. IMPIANTI MOTORE CON TURBINA A VAPORE Circuito elementare e ciclo HIRN nei piani termodinamici Condizioni al condensatore Condizioni al Generatore di vapore, scelta pressione ottimale Surriscaldameni ripetuti, scelta della pressione ottimale di risurriscaldamento La rigenerazione termica: rigenerazione coninua, funzione f(h), rigenerazione con uno spillamento, con due e "z" spillamenti Schema dell'impianto rigenerato: rigeneratori a miscela e rigeneratori a superficie Esercitazioni numeriche con uso di tabelle del vapor d'acqua e del diagramma di Mollier Ricerca delle prestazioni mediante software di simulazione numerica 3. IMPIANTI MOTORE TURBINA A GAS Il circuito elementare e ciclo termodinamico di Joule nei piani termodinamici Rendimento e lavoro del ciclo ideale, rapporto di compressione Rendimento e lavoro del ciclo reale Rigenerazione termica Ciclo con interrefrigerazione e interriscaldamento Analisi del ciclo limite con espansione refrigerata Regolazione delle turbine a gas, turbine ad albero unico e turbine a due assi 4. IMPIANTI A CICLO COMBINATO Idea dei cicli combinati: pregi e difetti dei cicli IMTV e IMTG Ciclo a recupero ideale, rendimento di recupero e fattore di recupero Ciclo a vapore monolivello Rendimento dei cicli combinati Profilo di temperatura nella caldaia a recupero, differenze di temperatura nel HRSG (Pitch Point, Approach Point, Subcooling) Caratteristiche costruttive dell'HRSG: circolazione nell'evaporatore, il degasatore Assetti dei cicli combinati: a due livelli di pressione senza/con RH, tre livelli di pressione senza/con RH Esercizi e applicazioni numeriche 5. IMPIANTI DI COGENERAZIONE Significato della cogenerazione e della trigenerazione Indice di utilizzazione energetico (EUF), indice di utilizzazione exergetico (ExUF), indice di cogenerazione Tecnologie disponibili: TG con postcombustione, TG con iniezione di vapore (STIG), turbine a vapore a contropressione, TV a condensazione con spillamenti di vapore, impianto combinato TV + TG, motore a combustione interna, celle a combustibile ad alta emperatura Analisi della regolazione nel piano calore, elettricità Riconoscimento normativo della cogenerazione, D.L. num 20 del 08/02/2007, PES, agevolazioni riconosciute Strategie di regolazione: temico a seguire, elettrico a seguire, confronti numerici 6. IMPIANTI A CICLO INVERSO Impianti operatori a vapore: introduzione Finalità, effetto utile, COP per impianto frigorifero, COP per impianto pompa di calore Influenza dei parametri operativi sul COP Rappresenatzione del ciclo di lavoro nei piani termodinamici (T,s), (p,h) Impianti con sotto raffreddamento, con surriscaldamento Esercizi numerici con impiego di tabelle del vapore o del diagramma del frigorista 7. MOTORI A COMBUSTIONE INTERNA Classificazione dei motori alternativi Struttura di un motore alternativo Ciclo Diesel, ciclo Otto, Ciclo Sabathè, Cicli a 2T e a 4T Cicli teorici e cicli indicati: differenze, rendimento e lavoro specifico Catena dei rendimenti, bilancio energetico Pressione media indicata e pressione media effettiva Coefficiente di riempiemento Alimetazione aria nel motore a quattro e a due tempi Curve caratteristiche: coppia, potenza e consumo specifico, formula della potenza attraverso la carica Le prestazioni del motore e fattori che le influenzano Dispersione ciclica La sovralimentazione: classificazione dei sistemi, la turbosovalimentazione, sovralimentazione nei motori a 2T e 4T, raffreddamento della carica, Accopiamento del sovralimentatore al motore, compressore comandato meccanicamente, risposta al transitorio, sovralimentazione ad onde di pressione Il downsizing I combustibili: Esigenze dei motori a combustione interna, Aria necessaria alla combustione, potere calorifico, resitenza alla detonazione, accendibilità, volatilità, numero di Ottani e numero di Cetano La combustione nel motore Otto: il carburatore, alimentazione ad iniezione di combustiobile, iniezione diretta e indiretta,, Sistemi single point e multi point, iniezione diretta di benzina (motori GDI), La formazione della miscela combustibile-aria, combustione normale, propagazione del fronte di fiamma, combustioni anomale e detonazione, anticipo all'accensione, progetto della camera di combustione, legge di rilascio del calore La combustione nel motore Diesel: Esigenze del motore Diesel e funzioni dell'apparato d'iniezione, pompe di iniezione, gruppi di iniezione a controllo elettronico (common-rail), Spray di combutibile, il ritardo d'accensione, combustione in fase premiscelata e in fase diffusiva, disegno della camera di combustione, legge di rilascio del calore Formazione e controllo degli inquinanti: Emissioni allo scarico di un motore Otto, controllo delle emissioni in un motore Otto (interventi sui combustibili, azioni sull'alimentazione, interventi sul processo di combustione, convertitori catalitici), il particolato nell'emissione del motore Diesel (processo di formazione, controllo della formazione, interventi a valle del ciliindro del Diesel) Sistemi di raffreddamento e di lubrificazione Esercizi applicativi anche con utilizzo di tabelle dei costruttori di motori 8. GENERATORI DI VAPORE Classificazione ed evoluzione storica Caldaie a tubi di fumo: tipo scozzese, per locomotiva, a ritorno di fiamma, a fiamma diretta Caldaie a tubi d'acqua: caldaie a tubi "field", caldaie tipo Babcock & Wilcox Parametri tecnici caratteristici Calcolo della combustione e analisi fumi: procedimento di calcolo Dimensionamento del generatore di vapore Lo scambio termico nei generatori di vapore, calcolo delle perdite, calcolo del rendimento Circuito vaporizzante: a circolazione naturale, assistita, e forzata Pecorso aria-fumi, tiraggio naturale Economizzatore e preriscaldatore d'aria Circuito del combustibile Esercizi applicativi 9. SISTEMI IDRAULICI Classificazione degli impianti idraulici, opere costituenti gli I.I. Grandezze caratteristiche: salto geotedico, salto motore utile, altezza cinetica, altezza piezomentrica, potenza teorica Perdite e rendimenti, perdite nella condotta, perdite volumetriche, perdite interne alla macchina, perdite meccaniche,rendimento globale Turbina Pelton: turbine ad azione, dimensionamento e disegno delle pale, dispositivi di alimentazione, ugello Double,, diagrammi caratteristici della Pelton Turbina Francis: architettura, condizioni allo scarico, necessità del tubo diffusore, caratteristica, regolazione Turbina a elica e turbina Kaplan: condizioni di flusso, la pala rotorica, andamento delle pressioni, portanza e resistenza, teoria profili sottili, stallo, distacco della vena, profili tipici serie Gottinga, portanza e incidenza, schiere, diagramma di Weinig, portanza e deviazione 10. IMPIANTI INTEGRATI DI GASSIFICAZIONE DEL CARBONE-CICLO COMBINATO - IGCC La gassificazione del carbone, reazioni di combustione parziale e di combustione totale, reazione di shift, reazione di metanazione, parametri di influenza Gassificatori a letto fisso, processo Lurgi Gassificatori a letto fluido, processi KRW e HTW Gassificatori a letto trascinato, processi Texaco, Shell Caratteristiche operative dei gassificatori Ausiliari d'impianto: ASU, syngas coolers, depuratori AGR, desolforazione, HGCU, Impianti integrati, isola di gassificazione ed isola di potenza, analisi prestazioni 11. CELLE A COMBUSTIBILE Generalità e criteri di classificazione Reazioni di ossido-riduzione, semirezione anodica e catodica Stack di celle elementari Grandezze caratteristiche, legge di Fick, primo principio della termodinamica per un processo elettrochimico, potenziale di Nerst, densità di corrente Perdite ohmiche, perdite di attivazione, perdite per concentrazione, influenza della temperatura, influenza della pressione, espressione del rendimento Tipologie di celle: ad alta temepratura (AFC, PEMFC, PAFC) e a bassa temperatura (MCFC, SOFC) Analisi di una Fuel Cell polimerica (PEM), funzionamento e curve di prestazione Analisi di una cella Alcalina (AFC) Analisi di una cella ad acido fosforico (PAFC) Analisi di una cella a carbonati fusi (MCFC), reforming interno Analisi di una cella a ossidi solidi (SOFC), applicazioni veicolari

Corso base serale di scrittura creativa: “Il mestiere di scrivere” a cura di Angela Sabella, Presidente dell’Associazione culturale Il Paese che non c’è, allieva di Dacia Maraini, Giuseppe Pontiggia e Stefano Benni e di Silvia Gilardi, diplomata alla Scuola Holden. Prossima sessione martedì 24 settembre ore 20.30 Bergamo, via Sant'Alessandro 32 - cortile interno - PROGRAMMA • L’angoscia della pagina bianca. L’incipit. Come si inizia un racconto e come si inizia un romanzo. Excursus sui grandi incipit della letteratura. • La descrizione di paesaggi. Descrizione di personaggi. Descrizione di stati d’animo. Descrizione di cose ed eventi. Quali tecniche usare. • Il dialogo. I vari modi di scrivere un dialogo. Il modo diverso in cui gli scrittori hanno scritto i loro dialoghi. La veridicità del dialogo. Il saper rendere riconoscibili e diverse le varie voci che fanno parte del dialogo. Il ritmo del dialogo. • La digressione. Perché è importante la digressione nella narrativa. A cosa serve, perché introdurre personaggi minori. Come si inseriscono le digressioni nel testo narrativo. • E quando ho finito di scrivere il mio libro o i miei racconti cosa devo fare? Il mondo editoriale. Le differenze tra una casa editrice e un’altra. Capire perché non si deve scegliere un editore a caso. Come si invia un testo a una casa editrice. Cinque incontri di due ore, di martedì sera

Hai notato che è sempre più difficile trovare un capo di vestiario che ti soddisfi appieno? La soluziona c'è. La scuola,"Ago e filo di Tiziana Berluti", organizza, a Roma zona (C. Colombo), corsi di taglio e confezione, dove potrai dare libero sfogo alla tua fantasia, anche se non hai mai tenuto l' ago in mano. Potrai creare finalmente cose nuove o imparare le tecniche per modificare capi già esistenti che non incontrano più i tuoi gusti. Le lezioni sono distribuite in vari turni: mattina, pomeriggio, sera. Potrai imparare a realizzare: gonne, camicette, vestiti, giacche, gilet, ecc. in modo facile e veloce. Iniziando dal cartamodello fino ad arrivare al capo finito che indosserai, ma non solo, avrai il piacere di imparare ad usare anche la macchina "taglia-cuci" che ti servirà per realizzare magliette e vestiti in maglina come più ti piacciono. Se lo desideri hai la possibilità di conseguire il diploma.

La Scuola di Moda é nata per trasformare i suoi allievi in veri e propri Artisti Professionisti, fornendo ad ognuno di loro tutti i mezzi necessari per riuscire nella fantasia individuale. Diventare Stilista di Moda significa diffondere le proprie idee “Raccontando al Mondo qualcosa di Loro, senza necessariamente parlare”. L’allievo perciò dovrà saper riconoscere i tessuti, le tecniche di colorazione e i procedimenti Sartoriali per Stilizzare un’idea con la consapevolezza di poterla realizzare. Per questo motivo il corso di Stilista riunisce in sé gran parte delle materie dei programmi di:Design di Moda, Modellistica Sartoriale e Sartoria Alta Moda. Il Fashion Stylist, diventa gestore di tutto il ciclo produttivo che, partendo dall’ideazione, passa attraverso il figurino di moda ed arriva al prodotto finito. È pertanto importante che tale professionista possegga caratteristiche idonee, quali capacità di lavorare in un team, intuito, creatività e precisione. Deve saper perciò rispettare le scadenze del campionario e tener conto degli standard di qualità e prezzo imposti dall’azienda nella quale lavora. Egli è artista e tecnico della moda allo stesso tempo. Grazie a queste sue caratteristiche è in grado di proporsi in più settori e di supervisionare gli svariati passaggi della filiera moda. Nel programma è presente il corso del pacchetto Adobe con Photoshop,Illustrator, ormai indispensabile per la realizzazione dei disegni. Incluso anche Moulage. Grazie a tutto questo lo Stilista di Moda avrà acquisito alla fine del corso tutte le competenze necessarie.

“Il mestiere di scrivere” corso base di scrittura creativa avvio martedì 5 novembre dalle ore 20.30 alle ore 22.30. Cinque incontri di due ore a cadenza settimanale sempre di martedì Programma Corso base di scrittura creativa “Il Mestiere di scrivere” a cura di Angela Sabella: laureata in Lettere Moderne, Presidente dell’Associazione culturale Il Paese che non c’è, formatore e consulente editoriale, allieva di Dacia Maraini, Giuseppe Pontiggia e Stefano Benni e Silvia Gilardi: laureata in Lettere Moderne, diplomata in Scrittura&Storytelling alla Scuola Holden di Torino. Docente di scrittura creativa, ghostwriter e collaboratrice editoriale Il corso è rivolto a chi desidera migliorare le proprie capacità espressive conciliando ispirazioni e professionalità. Non è richiesta nessuna competenza e alcun titolo di studio. PROGRAMMA L’angoscia della pagina bianca. L’incipit. Come si inizia un racconto e come si inizia un romanzo. Excursus sui grandi incipit della letteratura. La descrizione di paesaggi. Descrizione di personaggi. Descrizione di stati d’animo. Descrizione di cose ed eventi. Quali tecniche usare. Il dialogo. I vari modi di scrivere un dialogo. Il modo diverso in cui gli scrittori hanno scritto i loro dialoghi. La veridicità del dialogo. Il saper rendere riconoscibili e diverse le varie voci che fanno parte del dialogo. Il ritmo del dialogo. La digressione. Perché è importante la digressione nella narrativa. A cosa serve, perché introdurre personaggi minori. Come si inseriscono le digressioni nel testo narrativo. E quando ho finito di scrivere il mio libro o i miei racconti cosa devo fare? Il mondo editoriale. Le differenze tra una casa editrice e un’altra. Capire perché non si deve scegliere un editore a caso. Come si invia un testo a una casa editrice.

Hai notato che è sempre più difficile trovare un capo di vestiario che ti soddisfi appieno? La soluziona c'è. La scuola,"Ago e filo di Tiziana Berluti", organizza, a Bracciano corsi di taglio e confezione, dove potrai dare libero sfogo alla tua fantasia, anche se non hai mai tenuto l' ago in mano. Potrai creare finalmente cose nuove o imparare le tecniche per modificare capi già esistenti che non incontrano più i tuoi gusti. Le lezioni sono distribuite in due turni: mattina, pomeriggio. Potrai imparare a realizzare: gonne, camicette, vestiti, giacche, gilet, ecc. in modo facile e veloce. Iniziando dal cartamodello fino ad arrivare al capo finito che indosserai, ma non solo, avrai il piacere di imparare ad usare anche la macchina "taglia-cuci" che ti servirà per realizzare magliette e vestiti in maglina come più ti piacciono. Se lo desideri hai la possibilità di conseguire il diploma.

La Scuola di Moda é nata per trasformare i suoi allievi in veri e propri Artisti Professionisti, fornendo ad ognuno di loro tutti i mezzi necessari per riuscire nella fantasia individuale. Diventare Stilista di Moda significa diffondere le proprie idee “Raccontando al Mondo qualcosa di Loro, senza necessariamente parlare”. L’allievo perciò dovrà saper riconoscere i tessuti, le tecniche di colorazione e i procedimenti Sartoriali per Stilizzare un’idea con la consapevolezza di poterla realizzare. Per questo motivo il corso di Stilista riunisce in sé gran parte delle materie dei programmi di:Design di Moda, Modellistica Sartoriale e Sartoria Alta Moda. Il Fashion Stylist, diventa gestore di tutto il ciclo produttivo che, partendo dall’ideazione, passa attraverso il figurino di moda ed arriva al prodotto finito. È pertanto importante che tale professionista possegga caratteristiche idonee, quali capacità di lavorare in un team, intuito, creatività e precisione. Deve saper perciò rispettare le scadenze del campionario e tener conto degli standard di qualità e prezzo imposti dall’azienda nella quale lavora. Egli è artista e tecnico della moda allo stesso tempo. Grazie a queste sue caratteristiche è in grado di proporsi in più settori e di supervisionare gli svariati passaggi della filiera moda. Nel programma è presente il corso del pacchetto Adobe con Photoshop,Illustrator, ormai indispensabile per la realizzazione dei disegni. Incluso anche Moulage. Grazie a tutto questo lo Stilista di Moda avrà acquisito alla fine del corso tutte le competenze necessarie. Il materiale didattico è composto da libri e dime brevettate Burgo. Lezioni a carattere individuale. Prenota la tua lezione di prova gratuita. Iscrizione al corso può essere effettuata in qualsiasi mese dell’Anno. Esame finale con commissione esterna presso la sede San Babila (Burgo Milano), per il rilascio del Diploma. Accreditato dalla Regione Lombardia come operatore per la formazione c

Studente delle Superiori che ha finito la scuola media con 10/10 offre ripetizioni a ragazzi delle medie online o a casa di: matematica, italiano, inglese e spagnolo (sono madrelingua). Le lezioni di spagnolo sono offerte anche a chi vuole fare potenziamento. Per più informazioni contattarmi via mail o telefono.

Buongiorno, Mi chiamo Camilla e sono una studentessa universitaria. Mi sto laureando in magistrale in Digital Fashion Communication dopo una triennale in Lingue Orientali. Ho esperienza nel campo dell'insegnamento in quanto da oramai tre anni collaboro con una scuola di lingue in cui insegno coreano e do ripetizioni da quando ho finito il liceo. Ho una grande passione per lo studio e l'insegnamento in generale e vorrei aiutare i bambini e i ragazzi che hanno bisogno di aiuto sia per i compiti e studio settimanale che in visione delle verifiche. Offro aiuto principalemente in inglese, francese, spagnolo ma anche storia, letteratura, filosofia e altre materie umanistiche a ragazzi di medie e liceo ma anche aiuto compiti per bambini delle elementari. Contattatemi per qualsiasi altra informazione.

A 25 anni dalla prima pubblicazione di Una bambina e basta (edizioni e/o, 1994), Lia Levi ripercorre la sua storia al tempo delle leggi razziali e ne fa dono ai bambini di oggi. Lia ha appena finito la prima elementare, quando la mamma le dice che a settembre non potrà più tornare in classe. Mussolini, che comanda su tutti, non vuole più i bambini ebrei nelle scuole. In realtà non vuole gli ebrei a Torino, dove Lia abita con la famiglia, né a Milano e nemmeno a Roma. Non li vuole da nessuna parte. Con le valigie sempre in mano, i perché nella testa di Lia crescono ogni giorno. Perché il papà ha perso il lavoro? Cosa importa a Mussolini se alcuni bambini vanno a scuola e altri no? Perché la tata Maria non può più stare con loro? Perché non può essere solo una bambina, una bambina e basta?