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Cerchi un percorso formativo di istruzione e formazione professionale che ti garantisca un lavoro sicuro e che rispecchi la tua passione per lâ€(TM)ottica? Il corso Biennale di Ottica della nostra Scuola in Sicilia è un percorso didattico finalizzato a fornire competenze e conoscenze specifiche che ti consentiranno di ottenere lâ€(TM)abilitazione di Ottico per lâ€(TM)esercizio della professione. La formazione erogata risponde alle esigenze del mercato formando ottici competenti a 360°, sia dal punto di vista teorico che pratico. La nostra scuola collabora infatti con importanti aziende partner allâ€(TM)interno delle quali vengono attivati stage e tirocini che vi permetteranno di uscire dal Corso Biennale di Ottica in Sicilia e diventare subito dei veri Ottici professionisti. A chi è diretto? Il Corso Biennale di Ottica in Sicilia si rivolge sia a coloro che già operano nel settore e siano interessati ad ottenere lâ€(TM)abilitazione per avviare una propria attività, sia a giovani alla ricerca di nuovi sbocchi lavorativi. Requisiti La Scuola di Ottica ammette al primo anno del Corso Biennale di Ottica in Sicilia max 15 studenti per classe. Lâ€(TM)ammissione non è disciplinata da una prova dâ€(TM)ingresso ma avviene in base alla data di ricezione delle domande di ammissione. NON ASPETTARE OLTRE. PRENDI IN MANO IL TUO FUTURO! Titolo Abilitazione allâ€(TM)Esercizio Professionale dellâ€(TM)arte Ausiliaria Sanitaria in Ottica, in conformità al Decreto del Ministro della Sanità 28 ottobre 1992 ed alle specifiche autorizzazioni della Regione Sicilia. In cosa si differenzia questo corso dagli altri? La Scuola di Ottica in Sicilia nasce nel 2014 con lâ€(TM)intento di formare giovani ottici. Grazie alla nostra esperienza nel settore e alla riconosciuta idoneità della struttura e dellâ€(TM)organizzazione formativa, siamo accreditati e autorizzati dal Ministero della Salute per allâ€(TM)espletamento dei corsi. Fin dalla fondazione lavoriamo per offrire un futuro ai giovani siciliani con una grande passione per lâ€(TM)ottica. Se il mondo dellâ€(TM)ottica è la tua passione CONTATTACI PER TRASFORMARE IL TUO SOGNO IN REALTAâ€(TM)! Vai sul sito scuoladiotticasicilia.com/corso-biennale-ottica-sicilia/

Cerchi un percorso formativo di istruzione e formazione professionale che ti garantisca un lavoro sicuro e che rispecchi la tua passione per lâ€(TM)ottica? Il corso Biennale di Ottica della nostra Scuola in Sicilia è un percorso didattico finalizzato a fornire competenze e conoscenze specifiche che ti consentiranno di ottenere lâ€(TM)abilitazione di Ottico per lâ€(TM)esercizio della professione. La formazione erogata risponde alle esigenze del mercato formando ottici competenti a 360°, sia dal punto di vista teorico che pratico. La nostra scuola collabora infatti con importanti aziende partner allâ€(TM)interno delle quali vengono attivati stage e tirocini che vi permetteranno di uscire dal Corso Biennale di Ottica in Sicilia e diventare subito dei veri Ottici professionisti. A chi è diretto? Il Corso Biennale di Ottica in Sicilia si rivolge sia a coloro che già operano nel settore e siano interessati ad ottenere lâ€(TM)abilitazione per avviare una propria attività, sia a giovani alla ricerca di nuovi sbocchi lavorativi. Requisiti La Scuola di Ottica ammette al primo anno del Corso Biennale di Ottica in Sicilia max 15 studenti per classe. Lâ€(TM)ammissione non è disciplinata da una prova dâ€(TM)ingresso ma avviene in base alla data di ricezione delle domande di ammissione. NON ASPETTARE OLTRE. PRENDI IN MANO IL TUO FUTURO! Titolo Abilitazione allâ€(TM)Esercizio Professionale dellâ€(TM)arte Ausiliaria Sanitaria in Ottica, in conformità al Decreto del Ministro della Sanità 28 ottobre 1992 ed alle specifiche autorizzazioni della Regione Sicilia. In cosa si differenzia questo corso dagli altri? La Scuola di Ottica in Sicilia nasce nel 2014 con lâ€(TM)intento di formare giovani ottici. Grazie alla nostra esperienza nel settore e alla riconosciuta idoneità della struttura e dellâ€(TM)organizzazione formativa, siamo accreditati e autorizzati dal Ministero della Salute per allâ€(TM)espletamento dei corsi. Fin dalla fondazione lavoriamo per offrire un futuro ai giovani siciliani con una grande passione per lâ€(TM)ottica. Da qui al 10 di settembre sono aperte le iscrizioni e siamo in fase di selezione per i futuri ottici oprometristi della sicilia. Se il mondo dellâ€(TM)ottica è la tua passione CONTATTACI PER TRASFORMARE IL TUO SOGNO IN REALTAâ€(TM)! Compila il form su: scuoladiotticasicilia.com/corso-biennale-ottica-sicilia/

Il Master è erogato da Ente autorizzato alla formazione dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR) e dal Consiglio Nazionale Ordine degli Assistenti Sociali (CNOAS). E' previsto il rilascio di C.F. per Assistenti Sociali ed Avvocati - Nuova edizione: 27 ottobre 2018 â€" Obiettivi del Master -Delineare il profilo professionale del Pedagogista Giuridico Forense e Penitenziario nel rispetto delle norme del Codice Civile e Penale allâ€(TM)interno delle quali opera a tutela dei Diritti inviolabili dellâ€(TM)individuo -Orientare allâ€(TM)elaborazione di percorsi progettuali e operativi, di tipo multidisciplinare, da realizzarsi in ambito comunitario e penitenziario, a vantaggio dei minori e degli adulti ristretti, ai fini del loro reinserimento nel contesto sociale -Padroneggiare le tecniche di gestione degli interventi di mediazione nelle relazioni familiari ed interpersonali per contenere situazioni di conflitto -Accrescere la consapevolezza della specificità dei bisogni delle fasce vulnerabili della popolazione per prevenire e contenere, attraverso interventi professionali di rete, le manifestazioni di disagio esistenziale. Durata del Master, frequenza, orari delle lezioni Il Master ha una durata di 9-11 mesi. 1500 ore di formazione comprensive dellâ€(TM)intero carico didattico (lezioni in aula, moduli formativi a distanza con esercitazioni, lettura di tesi consigliati, simulazioni, visite dâ€(TM)istruzione, elaborazione di progetti dâ€(TM)intervento e di percorsi rieducativi, visite di istruzione, eventuale tirocinio, stesura e discussione dellâ€(TM)elaborato finale) Le lezioni in aula si terranno una volta al mese in formula weekend: sabato ore 10.00-17.00/18.00 domenica ore 10.00-13.00/14.00 Programma PROGRAMMA Introduzione alla Didattica, descrizione dei moduli formativi e delle materie, sedi, orari, esperienze pratiche • Pedagogia Giuridica e Penitenziaria: definizione, applicazioni e aree di intervento; • Pedagogia della Devianza e della Marginalità: da Giamburrasca alle nuove marginalità I MINORI AUTORI E VITTIME DI REATO • Mediazione Penale Minorile, il recupero e il reinserimento sociale del minore reo • Il minore autore di reati • Il reato come espressione del disagio esistenziale • Le Baby-gang: caratteristiche e organizzazione interna • Il DPR 448/88 • Le attività dei Centri per la Giustizia Minorile • Gli interventi educativi di recupero, di sostegno e di educazione allâ€(TM)autonomia personale rivolti ai minori coinvolti nel circuito penale • Lâ€(TM)Ordinamento Penitenziario e la sua attuazione: le criticità del trattamento e del reinserimento degli autori di reato.. • La progettazione di rete degli interventi di recupero e di rieducazione rivolti ai minori ristretti negli Istituti Penali per i Minorenni • Simulazione di un progetto. • Bullismo e cyberbullismo. La progettazione per la prevenzione di comportamenti antisociali. Il ruolo della scuola • Lâ€(TM)ascolto del minore sessualmente abusato: ELEMENTI DI DIRITTO • Diritti Umani e Diritti dei Bambini: Convenzioni europee ed Internazionali; • Le linee guida della Corte Europea dei Diritti dellâ€(TM)Uomo; • Contravvenzioni allâ€(TM)Italia; i Garanti e le Autority • Cenni di Diritto Civile, di Famiglia, Penale, Penale Minorile, Penitenziario; • il Processo Penale Minorile MINORI E FAMIGLIE • Il sistema delle Consulenze Tecniche dâ€(TM)Ufficio, delle Perizie e delle Consulenze Tecniche di Parte. • Il sistema delle Case Famiglia in Italia e i minori “fuori famiglia” • Gli incontri protetti • Le Case Famiglia per adolescenti con disabilità • Le comunità di accoglienza ad alto contenimento • Spazi neutri per incontri protetti tra minori ospitati in casa famiglia e madri/padri sospesi dalla responsabilità genitoriale • Criticità ed esperienze: chi e cosa proteggere da chi? • Lâ€(TM)approccio familiare multidisciplinare coordinato • Il recupero dellâ€(TM)idoneità genitoriale • La Famiglia Criminale • Bambini e famiglie Rom - Madri e figli in carcere • Storie di famiglie. Lâ€(TM)adozione e lâ€(TM)affidamento raccontati dai protagonisti • Lâ€(TM)adozione internazionale • Minori non Accompagnati GLI ADULTI AUTORI DI REATO • Tutela dei diritti umani e stato di detenzione • Lâ€(TM)osservazione e il trattamento dei detenuti adulti: definizioni e modelli • La costruzione del futuro fuori dal carcere: strategie e problematiche psico-pedagogiche • Legami familiari e stato di detenzione • Lâ€(TM)osservazione e il trattamento dei detenuti adulti: definizioni e modelli • Legami familiari e stato di detenzione • La rielaborazione dei reati attraverso le attività espressive ed artistiche ESPERIENZIALE • Incontro con un ex detenuto • La Carta del Pedagogista Giuridico e Bilancio delle Competenze • Interventi per il contrasto delle povertà estreme e della marginalità sociale MODULI DI FORMAZIONE A DISTANZA • Il Giudice Onorario • Lâ€(TM)esperto del Tribunale di Sorveglianza • Il Tutore e lâ€(TM)Amministratore di sostegno Destinatari Il Master è rivolto a Pedagogisti, Educatori professionali, laureandi e specializzandi in Scienze della Formazione, Scienze dellâ€(TM)Educazione, Scienze del Servizio Sociale e Scienze Giuridiche Modalità di ammissione Le iscrizioni dovranno pervenire via mail corredate di CV e saranno accettate secondo l'ordine di arrivo fino a raggiungimento del numero previsto. Sede Le lezioni del Master si svolgeranno presso una delle sedi dellâ€(TM)Istituto, distanti tra loro poche centinaia di metri: Sede di Via dei Papareschi, 11 - Angolo Piazza della Radio (Palazzo Fedeli ex Gruppo Clark), Roma. Sede di Viale Trastevere, 209 Contatti Per ulteriori informazioni vi invitiamo a rispondere allâ€(TM)annuncio o a contattare lâ€(TM)Istituto ai recapiti indicati nel nostro profilo.

Introduzione Il corso di formazione si propone di presentare ai docenti delle materie scientifiche e agli operatori di laboratori didattici specializzati dedicati a studenti BES/DSA una serie di metodologie e tecniche, strumenti pratici e compensativi utili per favorire lâ€(TM)apprendimento e migliorare il rapporto degli studenti con la matematica e le altre discipline scientifiche. La legge 170 dellâ€(TM)8 ottobre 2010 sancisce il diritto dei ragazzi con Disturbo Specifico dellâ€(TM)Apprendimento ad usufruire dei provvedimenti compensativi e dispensativi lungo tutto il percorso scolastico, che agevolino le difficoltà specifiche, ma soprattutto che permettano di sviluppare a pieno le loro potenzialità. Nellâ€(TM)ambito della matematica, la scelta degli strumenti e delle strategie da adottare è particolarmente delicata in quanto gli strumenti, da soli, spesso non consentono di superare il problema. Ã^ quindi necessario un percorso formativo che consenta a ciascuno studente di conoscere strategie e strumenti e di comprendere come sfruttarli, e che tale percorso coinvolga anche la famiglia e gli insegnanti. Inoltre, affrontare la questione dellâ€(TM)insegnamento/apprendimento della matematica in presenza di difficoltà, rappresenta unâ€(TM)occasione per recuperare elementi e riferimenti di eccellenza nella storia della didattica della matematica e delle altre discipline scientifiche nel nostro sistema d'istruzione secondaria, ma costituisce anche un modo per suggerire e condividere innovazioni già sperimentate (il presente) ed applicabili su più vasta scala (il futuro) in una dimensione per cui lâ€(TM)iniziale difficoltà si trasformi in una risorsa utile per tutti i protagonisti del processo educativo. Obiettivi Lâ€(TM)obiettivo del corso di formazione è quello di stimolare una riflessione sulla complessità della matematica e sulle sue peculiarità, mettendo in luce come queste si ripercuotano in modo amplificato sugli studenti DSA. Analiticamente possono essere così individuati in modo più specifico: • sviluppare conoscenze nelle specificità del processo di insegnamento/apprendimento delle discipline scientifiche in presenza di bisogni educativi speciali; • sviluppare competenze nella progettazione didattica digitale in ambito scientifico; • sviluppare competenze sulle strategie e strumenti per la produzione, lâ€(TM)adattamento e la semplificazione dei materiali didattici delle discipline scientifiche; • sviluppare unâ€(TM)alfabetizzazione sulle tecnologie intese come risorsa didattica inclusiva e sui principali software utilizzabili in didattica della matematica e delle scienze. Perché partecipare al corso Verranno fornite le conoscenze teorico pratiche per avviare una presa in carico multidisciplinare che coinvolga anche la conoscenza e le competenze delle altre discipline scientifiche (fisica e scienze naturali) e che favorisca nei ragazzi la strutturazione di un metodo di studio efficace, autonomo, frutto dellâ€(TM)integrazione di strategie metacognitive e strumenti compensativi soprattutto digitali. A chi è rivolto il corso Il corso è rivolto a docenti di scuola primaria, secondaria di primo e secondo grado, operatori didattici specializzati in didattica inclusiva, docenti di sostegno, formatori, educatori. I corsi sono tra quelli riconosciuti dalla piattaforma Sofia del Miur. Canalescuola rilascia attestato di partecipazione al corso come agenzia di formazione accreditata è pertanto possibile utilizzare il BONUS "Carta del Docente" per pagare tutto il corso! I docenti possono, inoltre, usufruire del diritto di esonero ministeriale dalle attività scolastiche per frequentare il corso. Canalescuola è unâ€(TM)agenzia di formazione accreditata dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca. Il corso di formazione rilascia quindi attestato e titoli riconosciuti secondo le disposizioni di legge in materia per un totale di 25 ore di aggiornamento (22 ore in aula e 3 riconosciute per studio individuale - per il corso completo) o di 10 ore per il "corso base" e 6 ore per ogni modulo specialistico. Programma Il corso si articola in un "corso base" formato da: - Modulo 1 - BES e DSA - Modulo 2 - Insegnamento e apprendimento della matematica E da due moduli opzionali: - Modulo 3 - Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali - Modulo 4 - Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie IL PROGRAMMA DETTAGLIATO DEL CORSO SARÀ IL SEGUENTE: Modulo 1: BES e DSA - 9 novembre 2018 (14.30-18.30) Dislessia - disturbo della compitazione - discalculia e ADHD e loro ricadute sullâ€(TM)apprendimento della matematica, compensare in matematica, verifica e valutazione in presenza di difficoltà. Modulo 2: Insegnamento e apprendimento della matematica - 10 novembre 2018 (9.30-13.00, 14.00-16.30) Aspetti metacognitivi dellâ€(TM)apprendimento della matematica, lâ€(TM)insegnante metacognitivo, lâ€(TM)autoregolazione finalizzata al problem solving, il contratto didattico, semiotica e sua importanza nel processo di insegnamento-apprendimento della matematica, analisi degli errori. Studiare un libro di matematica: ambiguità del linguaggio matematico (“un”, “solo”, “tutti”, “e/o”), formule e indici, saturazioni di indici e coerenza sintattica di una formula, leggere una definizione, capire (saper applicare e saper spiegare), vagliare le idee e imparare a correggere. Strategie e strumenti per la semplificazione del testo matematico-scientifico; mappe concettuali e apprendimento significativo. Al lavoro in classe su numeri-geometria-problemi: riflessioni semiotiche, misconcezioni, distinguere tra problema e testo del problema, relazione tra lingua e matematica, apprendimento strategico in classe. Modulo 3: Insegnamento e apprendimento della fisica e delle scienze naturali - 17 novembre 2018 (9.30 - 13.00, 14.00 - 16.30) Spunti per una didattica inclusiva della fisica: dal sapere scientifico al sapere insegnato, trasposizione didattica e progettazione di sequenze didattiche, concezioni comuni e cambiamento concettuale, alcuni spunti sulla meccanica e lâ€(TM)energia (concezioni degli studenti, uso e abuso della parola “peso”, proposte di percorsi per il loro insegnamento), il ruolo dei problemi di fisica (tipologie di problemi di fisica, strategie di risoluzione, metodi-strumenti-accorgimenti-difficoltà, domande alla Fermi), la compresenza didattica inclusiva. Spunti per una didattica inclusiva delle scienze: costruire narrazioni per lâ€(TM)apprendimento delle scienze, progettazione-realizzazione-diffusione del digital storytelling scientifico. Modulo 4: Apprendimento delle discipline scientifiche con le tecnologie - 24 novembre 2018 (9.30 - 13.00, 14.00 - 16.30) - Uso del libro digitale pdf, adattamento e semplificazione del testo - Creazione di mappe concettuali e/o procedurali e di formulari attivi ed efficaci - Utilizzo delle videolezioni - Attività di matematica e fisica per il primo biennio con i software di calcolo: Aplusix, Calc e Geogebra - Attività di matematica per il secondo biennio e il quinto anno con i software di calcolo: Calc, Geogebra e Matcos, Desmos Metodo simbolico-ricostruttivo e percettivo-motorio; ruolo cognitivo e pedagogico dellâ€(TM)attività di programmazione; il metodo esperienziale-simbolico-ricostruttivo; tecnologie come risorsa inclusiva. Spunti e riflessioni sul pensiero computazionale e il coding. Dove e quando CanalescuolaLAB | Roma, via del Serafico 1 | Collegio Internazionale Seraphicum | Metro Laurentina 9 - 10 - 17 - 24 novembre 2018 Costo e Iscrizione ISCRIZIONE BASE (moduli 1, 2) Per la partecipazione al corso base (moduli 1 e 2) è previsto un contributo onnicomprensivo a persona di 110€. ISCRIZIONE MODULI OPZIONALI (moduli 3 e 4) Per l'iscrizione a ognuno dei due moduli opzionali è previsto un contributo a persona di 90€ a modulo. ISCRIZIONE COMPLETA (moduli 1, 2, 3, 4) Per la partecipazione al corso completo è previsto un contributo onnicomprensivo a persona di 240€. Per il pagamento del corso è possibile utilizzare il BONUS della "Carta del Docente" rilasciato dal MIUR. Attenzione: termine massimo d'iscrizione è fissato a 7 giorni prima dell'inizio del corso ma i posti disponibili sono limitati quindi affrettatevi! Il corso base e i moduli opzionali verranno attivati al raggiungimento di un minimo di 8 iscrizioni. Eventuali selezioni saranno fatte solo sulla base della rapidità dellâ€(TM)invio della domanda di partecipazione. Il pagamento della quota di partecipazione può essere saldato tramite bonifico bancario dopo la conferma comunicata dalla segreteria organizzativa. Scarica qui la scheda d'iscrizione! I docenti docente dott. Raffaele Cariati: Docente discipline scientifiche Operatore didattico in ambito scientifico Canalescuola LAB Roma Formatore corsi per docenti MIUR su didattica inclusiva e digitale Co-autore testi di matematica inclusiva per scuola secondaria primo grado per DeAgostini-scuola. coordinatore dott. Emil Girardi: pedagogista, insegnante, già consulente dellâ€(TM)Area pedagogica del Dipartimento istruzione e formazione della Provincia Autonoma di Bolzano e di Intel® Corporation per i progetti Education, collabora con la Libera Università di Bolzano e l'Università di Verona, progetta e gestisce numerosi progetti sperimentali in collaborazione con scuole e USP/USR italiani, socio fondatore e presidente di Canalescuola, formatore nellâ€(TM)ambito della tematica "nuove tecnologie e didattica", coordinatore dei laboratori italiani "Aiutami a fare da solo". Referente del corso: dott.ssa Giada Corrà, socia e organizzatrice dei corsi di formazione di Canalescuola. Ha collaborato per diversi anni in ambito editoriale progettando pubblicazioni e percorsi formativi per docenti e personale scolastico.

- Nuova edizione: 27 gennaio 2018 - Obiettivo Il Master proposto dallâ€(TM)INPEF si pone lâ€(TM)obiettivo di: - far acquisire ai partecipanti competenze nella Pedagogia Speciale e nelle tecniche facilitanti per ragazzi con Bisogni Educativi Speciali -Diffondere la conoscenza e mettere in pratica le attività di supporto, sostegno, le tecniche facilitanti e cooperative per aiutare i ragazzi in difficoltà o con cosiddette diagnosi di Disturbi Specifici dellâ€(TM)Apprendimento; - Fornire conoscenze e strumenti volti a mettere in pratica attività per alunni con Bisogni Educativi Speciali; Struttura Il Master si struttura in 1500 ore di formazione. Le ore sono comprensive di: lezioni in aula, laboratori, autoformazione, formazione a distanza, partecipazione a seminario o altri eventi, eventuale tirocinio, progetto di tirocinio e relativa relazione finale, compilazione di questionari, verifiche intermedie, ricerche ed approfondimenti, studio dispense a cura dei Docenti, preparazione della prova pratica e dellâ€(TM)elaborato finale del Master. Programma* * Il programma è articolato nei seguenti macropunti: -Introduzione alla pedagogia e alla didattica speciale -Storia del Sostegno Scolastico in Italia e degli Educatori del Sostegno -Introduzione al superamento dei Disturbi specifici dellâ€(TM)Apprendimento (DSA) -I bisogni educativi speciali (BES): chi sono gli alunni con BES -La norma sui BES -La Legge 170/2010 -Legge 104 e sua applicazione pratica: lo studente disabile e le abilità differenti -Norme e procedure per BES e Pedagogia Speciale -Il Piano Annuale per lâ€(TM)Inclusività (PAI) -Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) -Competenze irrinunciabili per Docenti Referenti dei B.E.S.: Tecniche di Didattica Efficace, -Didattica Interculturale -Didattica Speciale per la Scuola dellâ€(TM)Infanzia â€" Pregrafia e precalcolo -Lâ€(TM)accoglienza scolastica dei minori adottati -La letteratura per l'infanzia: la costruzione degli Albi illustrati -Approcci pedagogici e didattici allâ€(TM)Autismo -Costruire Mappe Concettuali e Figurali -Tecniche di Apprendimento Facilitanti per il superamento di “Disgrafia e Disortografia” -Tecniche di Apprendimento Facilitanti per il superamento della “Discalculia” -Tecniche di Apprendimento Facilitanti per il superamento della “Dislessia” -La Mediazione Scolastica -Educare alla pro socialità -Accoglienza scolastica didattica interculturale -L'inclusione scolastica e sociale attraverso l'insegnamento dell'Italiano come L 2 *per accedere al programma dettagliato vi invitiamo a visitare il nostro Sito istituzionale Il Master rilascerà un Attestato di Frequenza ed un Certificato di Competenze. Lâ€(TM)Inpef è ente autorizzato alla formazione dei Docenti dal Ministero dellâ€(TM)Istruzione, dellâ€(TM)Università e della Ricerca (MIUR) Destinatari Il Master è rivolto a Insegnanti di ogni ordine, grado e disciplina. Funzioni strumentali, insegnanti per il sostegno, AEC, assistenti alla comunicazione, docenti disciplinari con esperienza e/o formazione specifica o con compiti di coordinamento delle classi, Dirigenti Scolastici, genitori, esperti istituzionali o esterni in regime di convenzionamento (o convenzionabili) con le scuole. Laureati e Laureandi in Scienze dell'Educazione, della Formazione, Psicologi, Educatori Professionali e di Comunità, Coordinatori dei Servizi, Tecnici della Riabilitazione, Assistenti Sociali, Genitori, Diplomati con idoneo CV (per i Diplomati, il titolo conseguito sarà di Corso Intensivo). Opportunità di Stage Inserimento gratuito del proprio Cv sulla piattaforma iAgora Emagister con le migliori offerte di Stage e Lavoro in ben 81 Paesi.Tutto ciò, in aggiunta alla possibilità di effettuare un tirocinio scelto dal candidato nel territorio di provenienza in convenzione con lâ€(TM)Istituto. Modalità di ammissione Le iscrizioni dovranno pervenire via mail corredate di CV e saranno accettate secondo l'ordine di arrivo fino a raggiungimento del numero previsto. Sede Il corso si svolgerà presso la sede dellâ€(TM)Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare, Via dei Papareschi, 11 (Angolo Piazzale della Radio) â€" Roma, con possibilità di variare la sede a seconda del numero dei partecipanti. Contatti Per ulteriori informazioni vi invitiamo a rispondere allâ€(TM)annuncio o a contattare lâ€(TM)Istituto ai recapiti indicati nel nostro profilo. N.B. Il costo del Master è da intendersi IVA esclusa

Master per operatori di strutture residenziali dâ€(TM)accoglienza a carattere comunitario (comunità di tipo familiare e gruppi di convivenza, strutture a ciclo diurno, case-famiglia, case di riposoper anziani, comunità per minori, centri antiviolenza, hospices, centri di accoglienza per stranieri) riconosciuto dallâ€(TM) associazione nazionale dei pedagogisti familiari possibilita' di borse di studio formazione a distanza e tirocinio sin dalla sua nascita, lâ€(TM)inpef (istituto nazionale di pedagogia familiare) di occupa di dare unâ€(TM)adeguata formazione professionale a coloro che si prendono cura di bambini, giovani e nuclei familiari in difficoltà. lâ€(TM)inpef attraverso il master per operatori e coordinatori di strutture residenziali dâ€(TM)accoglienza a carattere comunitario intende proporre prassi professionali integrate ed orientate allâ€(TM)efficacia educativa secondo riconosciuti standard di qualità, per stimolare gli operatori sociali a dotarsi di metodologie, strumenti e tecniche utili. nel corso del master annuale saranno delineate strategie di documentazione delle attività educative svolte allâ€(TM)interno delle differenti tipologie di strutture di assistenza e accoglienza, al fine di migliorare le competenze professionali di quanti operano o vorranno operare nel settore dellâ€(TM)assistenza rivolta alle fasce più vulnerabili della popolazione. alcuni obiettivi del master • implementare e aggiornare i profili professionali di quanti operano nei campi dellâ€(TM)accoglienza, dellâ€(TM)assistenza e del volontariato in comunità di tipo familiare e gruppi di convivenza, strutture a ciclo diurno, strutture per la prima infanzia case-famiglia, case di riposo per anziani, comunità per minori, centri antiviolenza, hospices, centri di accoglienza • fornire informazioni per interagire con gli interlocutori istituzionali nazionali e locali, per poter sperimentare modelli organizzativi a misura dei diversi target di destinatari (bambini in affidamento, adolescenti, anziani, persone con disabilità, donne vittime di violenza, minori stranieri non accompagnati, pazienti oncologici e loro familiari,etc.) • fornire indicazioni normative e conoscenze psico-pedagogiche per lâ€(TM)attivazione e la gestione etica di strutture residenziali comunitarie • delineare lâ€(TM)articolazione degli interventi di mediazione penale minorile • definire le più adeguate modalità di accoglienza e di sostegno • offrire strumenti di analisi per rilevare gli elementi di criticità nella gestione inadeguata delle strutture residenziali comunitarie di assistenza metodologia e durata ore complessive 1500. lezioni in aula, attività laboratoriali, visite dâ€(TM)istruzione, attività di simulazione. eâ€(TM) prevista la possibilità di formazione a distanza con la piattaforma moodle ed un docente che seguirà lâ€(TM)autoformazione. maggiori dettagli operativi disponibili in segreteria. tirocinio il tirocinio può essere svolto dopo aver frequentato almeno il 50% delle lezioni. la sede di svolgimento dovrà essere individuata autonomamente dallo studente. a conclusione del percorso professionalizzante, lo studente redigerà una relazione che potrà anche essere oggetto della tesi finale da discutere al termine del master. attestati e certificati al termine del percorso gli studenti riceveranno un attestato di frequenza ed un certificato di competenze. chi lo eroga: il corso è organizzato e tenuto da i.n.pe.f istituto nazionale di pedagogia familiare ente accreditato presso il ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca ente adeguato direttiva n 170/2016 del 23/11/2016, ente aderente all'iniziativa "carta del docente" ente autorizzato alla formazione degli assistenti sociali dal consiglio nazionale dell'ordine degli assistenti sociali cnoas lâ€(TM)offerta è rivolta ad ambosessi (l.903/77).

Cerchi un percorso formativo di istruzione e formazione professionale che ti garantisca un lavoro sicuro e che rispecchi la tua passione per lâ€(TM)ottica? Il corso Biennale di Ottica della nostra Scuola in Sicilia è un percorso didattico finalizzato a fornire competenze e conoscenze specifiche che ti consentiranno di ottenere lâ€(TM)abilitazione di Ottico per lâ€(TM)esercizio della professione. La formazione erogata risponde alle esigenze del mercato formando ottici competenti a 360°, sia dal punto di vista teorico che pratico. La nostra scuola collabora infatti con importanti aziende partner allâ€(TM)interno delle quali vengono attivati stage e tirocini che vi permetteranno di uscire dal Corso Biennale di Ottica in Sicilia e diventare subito dei veri Ottici professionisti. A chi è diretto? Il Corso Biennale di Ottica in Sicilia si rivolge sia a coloro che già operano nel settore e siano interessati ad ottenere lâ€(TM)abilitazione per avviare una propria attività, sia a giovani alla ricerca di nuovi sbocchi lavorativi. Requisiti La Scuola di Ottica ammette al primo anno del Corso Biennale di Ottica in Sicilia max 15 studenti per classe. Lâ€(TM)ammissione non è disciplinata da una prova dâ€(TM)ingresso ma avviene in base alla data di ricezione delle domande di ammissione. NON ASPETTARE OLTRE. PRENDI IN MANO IL TUO FUTURO! Titolo Abilitazione allâ€(TM)Esercizio Professionale dellâ€(TM)arte Ausiliaria Sanitaria in Ottica, in conformità al Decreto del Ministro della Sanità 28 ottobre 1992 ed alle specifiche autorizzazioni della Regione Sicilia. In cosa si differenzia questo corso dagli altri? La Scuola di Ottica in Sicilia nasce nel 2014 con lâ€(TM)intento di formare giovani ottici. Grazie alla nostra esperienza nel settore e alla riconosciuta idoneità della struttura e dellâ€(TM)organizzazione formativa, siamo accreditati e autorizzati dal Ministero della Salute per allâ€(TM)espletamento dei corsi. Fin dalla fondazione lavoriamo per offrire un futuro ai giovani siciliani con una grande passione per lâ€(TM)ottica. Se il mondo dellâ€(TM)ottica è la tua passione CONTATTACI PER TRASFORMARE IL TUO SOGNO IN REALTAâ€(TM)! scuoladiotticasicilia.com/corso-biennale-ottica-sicilia/

Corso di Magia / Prestigiazione I successi degli anni scorsi e lâ€(TM)entusiasmo e la competenza manifestati dai nostri ex corsisti, ci ha spinti ad organizzare anche per lâ€(TM)anno accademico 2016/2017 un nuovo Corso Professionale di Magia e Prestigiazione. Rispetto agli anni precedenti, però, non avremo più la suddivisione in più livelli di otto lezioni ciascuno (1°livello, 2° livello etc) bensì un unico livello, completo, di 36 lezioni. A fine corso e dopo superamento del relativo esame finale, lâ€(TM)allievo conseguirà un attestato rilasciato da un Ente riconosciuto dal Ministero degli Interni. Il corso sarà, per motivi didattici e logistici, rigorosamente a numero chiuso. Il corsista firmerà, su apposito registro, lâ€(TM)orario dâ€(TM)inizio e fine lezione. Solo coloro che avranno totalizzato un numero minimo di 30 lezioni, saranno ammessi allâ€(TM)esame finale. Data dâ€(TM)inizio: ottobre 2016 Durata: 36 lezioni (1 lezione a settimana di 2 ore) Orari: 18,30-20,30 (suscettibile di variazione) Sede: da definire Costi: € 20,00 a lezione + € 20,00 dâ€(TM)iscrizione + € 20 dispensa didattica Info: 081-8031848 (dopo le ore 16,30) 338-3713239 Programma: 1 â€"Storia della Magia- I grandi Maestri 2- Il Mondo Magico (I principali congressi, i Club Magici, bibliografia etc.) 3- Le “ forme” magiche: a) close-Up b) streetmagic c) mentalismo d) magia da palcoscenico e) grandi Illusioni f) escapologia 4-Differenza tra “ Magia “ e “ Virtuosismo ”. 5- Lâ€(TM)esecuzione e presentazione di un “ effetto” 6- Creazione di un proprio personaggio 7-Lâ€(TM)importanza del Team 8-Tecnica del ” falso ricordo “ 9-Le 3 regole per rendere una tecnica raffinata e professionale. 10-Tecniche base di manipolazione e prestigiazione con vari oggetti: (carte, monete fazzoletti, palline, anelli ecc.) 11-Struttura di un gioco di Magia. 12- Strutturazione di uno spettacolo. 13-La misdirection 14-La bellezza dellâ€(TM)Impromptu. 15-I Gimmik 16 â€" Nozioni di dizione, portamento ed impostazione scenica 17 â€" Esame ed esibizione finale N.B.: Il materiale utilizzato per lâ€(TM)esecuzione dei vari giochi magici è a carico dellâ€(TM)allievo e rimarrà, ovviamente, di sua proprietà. Si garantisce, comunque, che si tratta di attrezzatura di costo assolutamente contenuto.

Corso di Magia / Illusionismo/ Mentalismo I successi degli anni scorsi e lâ€(TM)entusiasmo e la competenza manifestati dai nostri ex corsisti, ci ha spinti ad organizzare anche per lâ€(TM)anno accademico 2016/2017 un nuovo Corso Professionale di Magia/Illusionismo/Mentalismo. Rispetto agli anni precedenti, però, non avremo più la suddivisione in più livelli di otto lezioni ciascuno (1°livello, 2° livello etc) bensì un unico livello, completo, di 36 lezioni. A fine corso e dopo superamento del relativo esame finale, lâ€(TM)allievo conseguirà un Diploma Nazionale di Prestigiatore rilasciato da Turisport Europe, Ente sportivo, culturale e sociale riconosciuto dal Ministero degli Interni. Il corso sarà, per motivi didattici e logistici, rigorosamente a numero chiuso. Il corsista firmerà, su apposito registro, lâ€(TM)orario dâ€(TM)inizio e fine lezione. Solo coloro che avranno totalizzato un numero minimo di 30 lezioni, saranno ammessi allâ€(TM)esame finale. Data dâ€(TM)inizio: ottobre 2016 Durata: 36 lezioni (1 lezione a settimana di 2 ore) Orari: 18,30-20,30 (suscettibile di variazione) Sede: da definire Costi: € 20,00 a lezione + € 20,00 dâ€(TM)iscrizione + € 20 dispensa didattica Finalità: Formazione di Prestigiatori professionisti certificati Programma: 1 â€"Storia della Magia- I grandi Maestri 2- Il Mondo Magico (I principali congressi, i Club Magici, bibliografia etc.) 3- Le “ forme” magiche: a) close-Up b) streetmagic c) mentalismo d) magia da palcoscenico e) grandi Illusioni f) escapologia 4-Differenza tra “ Magia “ e “ Virtuosismo ”. 5- Lâ€(TM)esecuzione e presentazione di un “ effetto” 6- Creazione di un proprio personaggio 7-Lâ€(TM)importanza del Team 8-Tecnica del ” falso ricordo “ 9-Le 3 regole per rendere una tecnica raffinata e professionale. 10-Tecniche base di manipolazione e prestigiazione con vari oggetti: (carte, monete fazzoletti, palline, anelli ecc.) 11-Struttura di un gioco di Magia. 12- Strutturazione di uno spettacolo. 13-La misdirection 14-La bellezza dellâ€(TM)Impromptu. 15-I Gimmik 16 â€" Nozioni di dizione, portamento ed impostazione scenica 17 â€" Esame ed esibizione finale N.B.: Il materiale utilizzato per lâ€(TM)esecuzione dei vari giochi magici è a carico dellâ€(TM)allievo e rimarrà, ovviamente, di sua proprietà. Si garantisce, comunque, che si tratta di attrezzatura di costo assolutamente contenuto.

CORSO PROFESSIONALE DI SEGRETARIA Offriamo quattro percorsi formativi specializzati con pratica garantita in azienda o in studio professionale Corso di specializzazione segretaria studio legale - 520 ORE Corso di specializzazione segretaria studio medico - 505 ORE Corso di specializzazione segretaria studio notarile - 515 ORE Corso di specializzazione segretaria d'azienda - 450 ORE con pratica garantita in azienda. DETTAGLI DEL CORSO Pratica in azienda Terminata la parte teorica svolgerai la parte pratica del corso in unâ€(TM)azienda convenzionata con noi, nella tua zona di residenza, dove potrai imparare sul campo e fare esperienza. Opportunità di lavoro Molti dei nostri studenti ricevono unâ€(TM)offerta di lavoro proprio dalla struttura che li ha ospitati per la parte pratica del corso, perché si sono distinti e hanno messo in pratica quanto appreso. Tutor didattico A tutti i nostri studenti offriamo un esclusivo servizio di tutoraggio didattico. Non sarai mai solo nel tuo percorso formativo; sia durante la parte teorica che pratica. PERCHÃ? SCEGLIERCI Dopo la parte teorica garantite uno stage o un tirocinio? Certamente, dopo la parte teorica del corso verrai inserito in unâ€(TM)azienda rinomata della tua zona di residenza, dove potrai svolgere la parte pratica del corso, e vivere così in prima persona lâ€(TM)esperienza del tuo nuovo lavoro. Questo è sicuramente uno dei punti forti del nostro corso. Imparerai direttamente in azienda e sotto la guida di un esperto. Per gli aventi diritto, possibilità e ricerca di stage retribuito. Lâ€(TM)esperienza pratica in azienda ti dà le basi per imparare veramente il mestiere e, inoltre, ti dà la possibilità di dimostrare le tue capacità a quello che potrebbe essere il tuo futuro datore di lavoro. Nella prossima risposta capirai perchéâ€? Ci sono delle reali opportunità di lavoro con questo corso? Molti dei nostri studenti ricevono unâ€(TM)offerta di lavoro proprio dalla struttura che li ha ospitati per la parte pratica del corso, perché si sono distinti in azienda e hanno dimostrato impegno. E non finisce quiâ€? Se non ricevo subito una proposta di lavoro? La serietà è nel nostro DNA, per questo motivo, dopo il corso, se non hai ancora ricevuto unâ€(TM)offerta di lavoro, ti aiuteremo noi a trovare delle reali opportunità, tramite la nostra Agenzia per il Lavoro e grazie alle numerose aziende clienti presenti nel nostro database. Interessante vero? Siete un ente di formazione certificato o riconosciuto? Siamo lâ€(TM)unica Agenzia Formativa in Italia a essere accreditata Avedisco, ente no profit a tutela del consumatore, avente le stesse funzioni di Federconsumatori. Da Novembre 2015 siamo anche Agenzia per il Lavoro, autorizzata dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, con protocollo numero 39/0020492. Nel 2016 siamo diventati un Ente di Formazione Professionale Accreditato dalla Regione Emilia Romagna. Siete trasparenti e chiari fin da subito? Sul nostro sito sono presenti oltre 100 testimonianze di ex studenti, tutte contenenti il nome, il cognome e il nome dellâ€(TM)azienda che ha ospitato lo studente per la parte pratica del corso. Abbiamo volutamente pubblicato tutte le recensioni in maniera trasparente, proprio per dimostrare la serietà del nostro modo di operare. Avete esperienza nel settore della formazione? Il nostro metodo formativo, unico nel suo genere, rappresenta il frutto di oltre 26 anni di lavoro ed esperienza. Dallâ€(TM)inizio della nostra attività ad oggi abbiamo erogato oltre 2 milioni di ore di formazione e iscriviamo, ogni anno, circa 2.000 nuovi studenti. IL NOSTRO CORSO DI SEGRETARIA FA PER TE SEâ€? • Sei disoccupata/o e vuoi seguire una formazione mirata che ti aiuti, una volta per tutte, a entrare nel mondo del lavoro. • Hai deciso di dare una svolta alla tua vita. Vuoi intraprendere un nuovo percorso di formazione e lavorativo che ti dia grandi soddisfazioni. • Hai già un lavoro ma vuoi voltare pagina. Vuoi realizzare il tuo sogno e diventare una segretaria professionista. • Non conosci nulla del settore e vuoi cominciare da zero. • Lavori già nel settore ma vuoi accrescere la tua professionalità e avere la possibilità di lavorare per grandi aziende. COGLI QUESTA GRANDE OCCASIONE Chiedi informazioni sul programma, il costo e il metodo di studio. Prima di decidere, parlane anche con noiâ€? Contattaci subito.

CORSO PROFESSIONALE DI BARMAN Sei una persona dinamica e vorresti diventare un barman professionista? Lavorare nei locali o nei pub è sempre stato il tuo sogno? Impara da due campioni: Bruno Vanzan e Matteo Beluffi. Due tra i migliori barman in circolazione. Scopri il tuo talento. Impara dai migliori per essere maggiormente richiesto dal mercato del lavoro. Sono giovani ma, con il loro carisma e le loro capacità, hanno conquistato il mondoâ€? dietro il bancone di un bar. Sono Matteo Beluffi, campione di Latte Art e Bruno Vanzan, pluricampione del mondo di Flair Bartending. Offriamo 3 differenti percorsi formativi. Scegli il corso che fa per te... Per dare una formazione completa e più vicina possibile alle esigenze di chi vuole entrare nel mondo del lavoro distinguendosi, abbiamo sviluppato 3 corsi di barman differenti. Corso professionale di barman 200 ore di teoria 40 ore di parte pratica in laboratorio 160 ore di pratica da svolgere in prestigioso e rinomato locale della tua zona di residenza Corso superiore di bartending 200 ore di teoria 240 ore di pratica da svolgere nei migliori locali della tua zona di residenza + Garanzia di profitto (Inserimento formativo in locali rinomati) Master di alta ristorazione e beverage 200 ore di teoria 40 ore di parte pratica in laboratorio 960 ore di pratica da svolgere nei migliori locali della tua zona di residenza + Garanzia di profitto PLUS (6 mesi di formazione in un locale di prestigio in hotel o resort 4 e 5 stelle) Corpo docente Ristorazione generale: Randi Claudia Sicurezza alimentare: Sartori Daniela Nutrizione: Sponsiello Nicola Caffetteria e Latte Art: Matteo Beluffi Cocktail e Flair: Bruno Vanzan Enologia: Vitocco Francesco Economia e Marketing: Garavello Elena Sbocchi lavorativi Bar di ogni dimensione e tipologia Strutture ricettive per vacanze: campeggi, villaggi turistici, navi da crociera, ecc. Discoteche e Pub Hotel Requisiti minimi di ammissione Per partecipare al corso è necessario aver assolto lâ€(TM)obbligo scolastico Per gli iscritti stranieri, occorre saper leggere e comprendere la lingua Italiana Per poter svolgere con professionalità questo lavoro è necessario possedere una sana e robusta costituzione Bisogna inoltre possedere una forte determinazione e propensione allâ€(TM)apprendimento e saper lavorare in équipe Allo scopo di agevolare i nostri studenti nella creazione di una propria carriera lavorativa, abbiamo creato un network di 5.000 aziende. Perché scegliere il nostro corso di barman? Hai ancora qualche dubbio sul fatto che sia il corso giusto per te? Leggi attentamente le risposte che seguono, perché sono davvero importantiâ€? 1. Dopo la parte teorica garantite uno stage o un tirocinio? Certamente. Tutti e tre i nostri corsi di barman prevodono una o più parti pratiche da svolgere in locali rinomati e di prestigio, ma non si tratta di semplici tirocini formativiâ€? Il nostro corso Master di Alta Ristorazione e Beverage, per esempio, ti dà la possibilità di svolgere unâ€(TM)esperienza formativa in un locale di prestigio di un hotel o un resort 4 o 5 stelle, per almeno 6 mesi. Al termine del corso e delle successive esperienze, ti sarai costruito un curriculum invidiabile, che ti permetterà di entrare con facilità in qualsiasi locale dâ€(TM)Italia e del mondo. 2. Ci sono delle reali opportunità di lavoro con questo corso? Molti dei nostri studenti ricevono unâ€(TM)offerta di lavoro proprio dalla struttura che li ha ospitati per la parte pratica del corso, perché si sono distinti in azienda e hanno dimostrato impegno. E non finisce quiâ€? 3. Se non ricevo subito una proposta di lavoro? La serietà è nel nostro DNA, per questo motivo, dopo il corso, se non hai ancora ricevuto unâ€(TM)offerta di lavoro, ti aiuteremo noi a trovare delle reali opportunità. Lo faremo tramite la nostra Agenzia per il Lavoro e grazie alle numerose aziende clienti presenti nel nostro database. Interessante vero? 4. Siete trasparenti e chiari fin da subito? Sul nostro sito sono presenti oltre 100 testimonianze di ex studenti, tutte contenenti il nome, il cognome e il nome dellâ€(TM)azienda che ha ospitato lo studente per la parte pratica del corso. Abbiamo volutamente pubblicato tutte le recensioni in maniera trasparente, proprio per dimostrare la serietà del nostro modo di operare. Ne trovi alcune proprio in fondo a questa pagina. 5. Siete un ente certificato o riconosciuto? Nel 2014 abbiamo ottenuto la Certificazione Avedisco (prima Agenzia Formativa in tutta Italia ad ottenere tale riconoscimento). Da Settembre 2015 siamo anche Agenzia per il Lavoro, autorizzata dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, con protocollo numero 39/0020492. Nel 2016 siamo diventati un Ente di Formazione Professionale Accreditato dalla Regione Emilia Romagna. 6. Avete esperienza nel settore della formazione? Dallâ€(TM)inizio della nostra attività ad oggi abbiamo erogato oltre 3 milioni di ore di formazione e iscriviamo, ogni anno, circa 2.000 nuovi studenti. 7. Cosa dicono i vostri studenti? Lâ€(TM)87% dei nostri corsisti ha dichiarato di aver gradito il proprio corso di formazione e consiglierebbe la nostra Agenzia ai fini formativi. Lâ€(TM)81% dei nostri corsisti intervistati consiglierebbe i nostri corsi per trovare lavoro. Nota: dati aggiornati a novembre 2017 Iscrizioni ancora aperte... Garantendo ad ogni studente lâ€(TM)inserimento formativo in ristoranti rinomati e di prestigio, i posti disponibili sono limitati. Prenota la tua consulenza gratuita e senza impegno.

Corso di Magia / Prestigiazione I successi degli anni scorsi e lâ€(TM)entusiasmo e la competenza manifestati dai nostri ex corsisti, ci ha spinti ad organizzare anche per lâ€(TM)anno accademico 2016/2017 un nuovo Corso Professionale di Magia e Prestigiazione. Rispetto agli anni precedenti, però, non avremo più la suddivisione in più livelli di otto lezioni ciascuno (1°livello, 2° livello etc) bensì un unico livello, completo, di 36 lezioni. A fine corso e dopo superamento del relativo esame finale, lâ€(TM)allievo conseguirà un attestato rilasciato da un Ente riconosciuto dal Ministero degli Interni. Il corso sarà, per motivi didattici e logistici, rigorosamente a numero chiuso. Il corsista firmerà, su apposito registro, lâ€(TM)orario dâ€(TM)inizio e fine lezione. Solo coloro che avranno totalizzato un numero minimo di 30 lezioni, saranno ammessi allâ€(TM)esame finale. Data dâ€(TM)inizio: ottobre 2016 Durata: 36 lezioni (1 lezione a settimana di 2 ore) Orari: 18,30-20,30 (suscettibile di variazione) Sede: da definire Costi: € 20,00 a lezione + € 20,00 dâ€(TM)iscrizione + € 20 dispensa didattica Info: 081-8031848 (dopo le ore 16,30) 338-3713239 Programma: 1 â€"Storia della Magia- I grandi Maestri 2- Il Mondo Magico (I principali congressi, i Club Magici, bibliografia etc.) 3- Le “ forme” magiche: a) close-Up b) streetmagic c) mentalismo d) magia da palcoscenico e) grandi Illusioni f) escapologia 4-Differenza tra “ Magia “ e “ Virtuosismo ”. 5- Lâ€(TM)esecuzione e presentazione di un “ effetto” 6- Creazione di un proprio personaggio 7-Lâ€(TM)importanza del Team 8-Tecnica del ” falso ricordo “ 9-Le 3 regole per rendere una tecnica raffinata e professionale.

Il corso mira a formate la figura di Educatore Per Lâ€(TM)Infanzia (ex OPI), capace di progettare e fornire servizi educativi, socio-ricreativi e assistenziali in strutture semi-residenziali e residenziali per lâ€(TM)infanzia. Il professionista EPI: Realizza interventi pedagogici ed educativi finalizzati alla socializzazione, allo sviluppo delle potenzialità di crescita del bambino e al potenziamento delle capacità adattive e relazionali, contribuendo allo sviluppo dellâ€(TM)autonomia e della creatività; Progetta la strutturazione degli spazi e dei tempi di gioco, gestendo le varie attività ludico-ricreative; Servendosi di materiali pedagogico-educativi, iniziative culturali ed interventi di animazione, stimola le capacità espressive e psico-motorie del bambino, progettando la strutturazione degli spazi e dei tempi relativi al gioco. Riconosce e previene i comportamenti a rischio in condizioni di disagio o bisogno di integrazione, rappresentando un valido supporto alla genitorialità. Gli ambiti applicativi sono molteplici, lâ€(TM)Educatore Per Lâ€(TM)Infanzia trova impiego presso: Asili Nido Scuole materne Scuole elementari Centri doposcuola Comunità per minori Centri per lâ€(TM)affido e lâ€(TM)adozione Comunità alloggio Centri ricreativi e aggregativi Case famiglia Centri vacanze Ludoteche Centri socio-educativi diurni Mini Club in Villaggi turistici e Navi da crociera Associazioni e Cooperative di servizi per lâ€(TM)infanzia Reparti Ospedalieri per bambini ed adolescenti Associazioni di clownterapia l corso prevede 600 ore di formazione per una durata complessiva di 8/10 mesi. Il tirocinio pratico (350 ore) verrà effettuato in strutture scolastiche, di gioco o comunità infantili vicine alla residenza o al domicilio dellâ€(TM)allievo. La formazione teorica (250 ore) avrà luogo in modalità e-learning (tramite il portale telematico della Scuola) riconosciuta dal MIUR (Ministero dellâ€(TM)Istruzione, Università e Ricerca.) Lâ€(TM)esame finale si terrà nelle sedi accreditate delle regioni di competenza.

Il corso mira a formare la figura di Educatore Per L'Infanzia (ex OPI), capace di progettare e fornire servizi educativi, socio-ricreativi e assistenziali in strutture semi-residenziali e residenziali per l'infanzia. Il professionista EPI: Realizza interventi pedagogici ed educativi finalizzati alla socializzazione, allo sviluppo delle potenzialità di crescita del bambino e al potenziamento delle capacità adattive e relazionali, contribuendo allo sviluppo dell'autonomia e della creatività; Progetta la strutturazione degli spazi e dei tempi di gioco, gestendo le varie attività ludico-ricreative; Servendosi di materiali pedagogico-educativi, iniziative culturali ed interventi di animazione, stimola le capacità espressive e psico-motorie del bambino, progettando la strutturazione degli spazi e dei tempi relativi al gioco. Riconosce e previene i comportamenti a rischio in condizioni di disagio o bisogno di integrazione, rappresentando un valido supporto alla genitorialità. L'EPI trova impiego in: Asili Nido Scuole materne Scuole elementari Centri doposcuola Comunità per minori Centri per lâ€(TM)affido e lâ€(TM)adozione Comunità alloggio Centri ricreativi e aggregativi Case famiglia Centri vacanze Ludoteche Centri socio-educativi diurni Mini Club in Villaggi turistici e Navi da crociera Associazioni e Cooperative di servizi per lâ€(TM)infanzia Reparti Ospedalieri per bambini ed adolescenti Associazioni di clownterapia Programma Didattico Il corso prevede 600 ore di formazione per una durata complessiva di 6/8 mesi. Il tirocinio pratico (350 ore) verrà effettuato in strutture scolastiche, di gioco o comunità infantili vicine alla residenza o al domicilio dellâ€(TM)allievo. La formazione teorica (250 ore) avrà luogo in modalità e-learning (tramite il portale telematico della Scuola) riconosciuta dal MIUR (Ministero dellâ€(TM)Istruzione, Università e Ricerca.) Lâ€(TM)esame finale si terrà nelle sedi accreditate delle regioni di competenza. Al termine del percorso formativo è previsto rilascio di Certificazione delle Competenze, valida su tutto il territorio nazionale. Il percorso prevederà lâ€(TM)acquisizione delle seguenti competenze: Analisi ed interpretazione dei bisogni del bambino, promozione del benessere psicologico e relazionale; Progettare, organizzare e realizzare percorsi idonei ad attivare e sviluppare la capacità creativa e relazionale dei bambini; Promuovere il senso di appartenenza ad una comunità di soggetti, famiglia, scuola, centri ricreativi ed aggregativi; Comprendere il linguaggio dei bambini, stimolare la €(TM)esploratività e lo sviluppo della conoscenza numerica; Requisiti: Compimento del 17° anno di età Assolvimento della €(TM)obbligo scolastico

Corso Specialistico di Criminologia Clinica e delle Investigazioni Il Corso ha una durata annuale ed è a numero programmato I candidati dovranno inviare la Domanda di Iscrizione corredata di: a) certificato di laurea o certificato di iscrizione universitaria (se laureandi) ovvero unâ€(TM)autocertificazione b) curriculum vitae d) fotocopia documento di identità e) copia della distinta di versamento della quota di iscrizione. I candidati saranno selezionati in base al curriculum e ad un colloquio personale, volto ad accertare motivazioni ed attitudini. Le domande di iscrizione, unitamente alla copia di versamento della rata dâ€(TM)iscrizione, dovranno pervenire o via email o inviate tramite il nostro cloud Dropbox. La quota dâ€(TM)iscrizione verrà restituita solo in caso di non ammissione del candidato da parte dellâ€(TM)Istituto o di non attivazione del Corso. Il costo del Corso è di 1.950,00 euro. Tale somma include la rata dâ€(TM)iscrizione di 200,00 euro. La quota rimanente è divisibile in 10 rate mensili da 160,00 euro cadauna, pagabili sin dalla prima lezione del corso, e unâ€(TM)ultima rata finale di 150,00 per lâ€(TM)esame di fine corso e il ritiro dellâ€(TM)attestato di Esperto in Criminologia Clinica e delle Investigazioni. Saranno considerate al momento solo le prime 14 adesioni pervenute. Ã^ possibile richiedere informazioni contattando il tutor del corso o compilando il Modulo di contatto presente nella pagina. Una volta ricevuta la richiesta, ci metteremo in contatto con voi e saremo lieti di rispondere alle vostre domande. Ã^ altresì possibile, previo appuntamento, raggiungere la nostra sede, nei giorni ed orari stabiliti. Profilo Professionale Attraverso il percorso formativo si intendono potenziare le competenze proprie del ruolo del professionista orientato ad operare in tutti quei contesti pubblici (servizi sociali territoriali, Istituti di Pena, Tribunali penali e minorili) o privati (studi legali, strutture del privato sociale ectâ€|) che a vario titolo interagiscono con il mondo giuridico e legislativo. Il corso costituisce la base formativa per svolgere le attività: â€" libero professionali in ambito peritale come Consulente tecnico di ufficio (CTU) del Pubblico Ministero o Perito del Giudice in ambito Civile e Penale, e come Consulente tecnico di parte (CTP) degli Avvocati (art. 327 bis c.p.p.); â€" come Giudice Onorario presso il Tribunale per i Minorenni (artt. 2 e 5 R.d.L. 20 luglio 1934 n. 1404 â€" art. 4 Legge 27.12.1956 n. 1441 â€" Circolare del Consiglio Superiore della Magistratura sui «Criteri per la nomina e conferma dei giudici onorari minorili»); â€" come Perito presso il Tribunale per i Minorenni (per analogia con quanto disposto dalla normativa in tema di «Perizie» (Art. 220 e 221 c.p.p.); â€" come Consulente Esperto dei Centri per la Giustizia Minorile (art. 8 D.Lgs. 28.7.89, n. 272); â€" come Esperto presso il Tribunale di Sorveglianza. â€" come Collaboratore Ausiliario della Polizia Giudiziaria (se il Consulente è anche un Funzionario di Polizia Giudiziaria art. 225 e 232 c.p.p.); â€" come Consulente esterno delle amministrazioni locali in progetti di prevenzione, interventi a favore delle vittime di reato e in attività di mediazione; â€" come Consulente esperto negli studi legali per le questioni minorili e psico-giuridiche; Sede del Corso Il Corso si svolgerà nella sede didattica dellâ€(TM)Istituto Aliudcrimen: Via Foria, 93 (II° piano) â€" 80137 Napoli (c/o ANACI sede di Napoli, di fronte ex Caserma Garibaldi, sede del Giudice di Pace â€" Metro Linea 2 P.zza Cavour) Per informazioni più dettagliate il sito dell'Istituto Aliudcrimen

Eg master the secret of great acting conosci e implementa le piuâ€(TM) avanzate tecniche di recitazione utilizzate dalle star di hollywood metti subito in pratica realizzando il video professionale della tua performance ed il tuo showreel obiettivi lâ€(TM)obiettivo di questo nuovo master è fornire agli attori partecipanti alcune strategie derivanti dalle ultime scoperte delle neuroscienze, in grado di potenziare la propria tecnica di recitazione davanti alla macchina da presa, e permettere il raggiungimento di risultati sorprendenti ai provini e sul set. le tecniche presentate sono già utilizzate segretamente da alcuni dei più grandi attori di cinema di oggi. metodo il metodo utilizzato in questo master è lâ€(TM)espressività generativa. nello specifico il master the secret of great acting è lâ€(TM)unico corso al mondo in cui lâ€(TM)attore ha la possibilità di lavorare contemporaneamente su: il training delle microespressioni facciali per il primo piano cinematografico basata sugli studi di paul ekman, già argomento del master close up training. la tecnica dellâ€(TM)assetto psicofisico di base per il lavoro dellâ€(TM)attore su se stesso e sul personaggio, già argomento del master build your character. il lavoro sulle submodalità sensoriali e le tecniche di ancoraggio e autoipnosi per la veloce immedesimazione nel personaggio prima di un provino o di una performance sul set. vantaggi utilizzando le attrezzature broadcast del service della nostra casa di produzione cinematografica si realizzeranno scene di dialogo e monologo in alta definizione che saranno consegnate ai partecipanti alla fine del corso, utili alla realizzazione di uno showreel professionale per cinema e televisione. sarà rilasciato un attestato di eg actors lab e del centro internazionale studi espressività generativa â,,¢ con marchio registrato presso il ministero. numero chiuso: saranno accettati un massimo di 7 attori. date: roma, 26 â€" 27 novembre 2016 ore 14 â€" 22 acting coach: gianluca testa info & iscrizioni inviare un messaggio con la tua email e richiesta info a: 39-3392280476

Il corso mira a formate la figura di Educatore Per Lâ€(TM)Infanzia (ex OPI), capace di progettare e fornire servizi educativi, socio-ricreativi e assistenziali in strutture semi-residenziali e residenziali per lâ€(TM)infanzia. Il professionista EPI: Realizza interventi pedagogici ed educativi finalizzati alla socializzazione, allo sviluppo delle potenzialità di crescita del bambino e al potenziamento delle capacità adattive e relazionali, contribuendo allo sviluppo dellâ€(TM)autonomia e della creatività; Progetta la strutturazione degli spazi e dei tempi di gioco, gestendo le varie attività ludico-ricreative; Servendosi di materiali pedagogico-educativi, iniziative culturali ed interventi di animazione, stimola le capacità espressive e psico-motorie del bambino, progettando la strutturazione degli spazi e dei tempi relativi al gioco. Riconosce e previene i comportamenti a rischio in condizioni di disagio o bisogno di integrazione, rappresentando un valido supporto alla genitorialità. l corso prevede 600 ore di formazione per una durata complessiva di 8/10 mesi. Il tirocinio pratico (350 ore) verrà effettuato in strutture scolastiche, di gioco o comunità infantili vicine alla residenza o al domicilio dellâ€(TM)allievo. La formazione teorica (250 ore) avrà luogo in modalità e-learning (tramite il portale telematico della Scuola) riconosciuta dal MIUR (Ministero dellâ€(TM)Istruzione, Università e Ricerca.) Lâ€(TM)esame finale si terrà nelle sedi accreditate delle regioni di competenza.

Sono Marco Gottardello, laureato in Economia, Mercati e Istituzioni all'Università di Bologna e diplomato come Counselor presso l'Accademia Olistica e Operatore del Progetto Gaia. Il Progetto Gaia è un "Programma di educazione alla consapevolezza globale di sé e degli altri", sviluppato in collaborazione con lâ€(TM)UNESCO - FICLU, allâ€(TM)interno del DESS, Decennio di Educazione allo Sviluppo Sostenibile e che è stato approvato e finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, ai sensi dellâ€(TM)art. 12, comma 3, lett f), legge 7 dicembre 2000, n.383, anno finanziario 2013. Propongo agli enti privati e pubblici che desiderano promuovere la costruzione del gruppo e motivare il personale, la costruzione di percorsi formativi ad hoc basati sulla comunicazione efficace e le tecniche di auto consapevolezza (mindfulness, meditazione). L'obiettivo è quello di migliorare l'ambiente lavorativo, riducendo le situazioni di STRESS e alimentando il BENESSERE al lavoro valorizzando le risorse delle persone. I vantaggi del lavoro di squadra in azienda fanno in modo che il gruppo impari a gestire le situazioni difficili con attenzione e presenza, che ogni membro trovi lo spazio per esprimersi in modo chiaro e collaborare con i colleghi oltre che sviluppare la capacità di proporsi con idee innovative. Al momento opero in tutta la provincia di Padova, Vicenza, Treviso e Venezia.

PFORM, SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE MANAGERIALE, Ente accreditato alla Regione Campania, associato a Confindustria Salerno e certificato ISO 9001 per la consulenza e la formazione professionale, nonché Agenzia per il Lavoro autorizzata dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali per le attività di ricerca e selezione del personale e di supporto alla ricollocazione professionale, forte dell'esperienza nell'erogazione di oltre dodici edizioni di Master e Corsi di Specializzazione in Risorse Umane, promuove il master "ESPERTO IN GESTIONE RISORSE UMANE" AUTORIZZATO DALLA REGIONE CAMPANIA, DD n. 568 del 01/08/2014. Il Master rilascia ATTESTATO DI QUALIFICA PROFESSIONALE ai sensi della L. 845 / 78 Art.14, spendibile nel mondo del lavoro e valido per l'ammissione e/o la selezione in pubblici concorsi. Il percorso formativo, della durata di 600 ore complessive (fase dâ€(TM)aula, laboratori aziendali, project work, esercitazioni individuali e di gruppo e studio individuale), è finalizzato alla creazione di una figura in grado di operare a 360 gradi in ambiti quali la selezione del personale, società di consulenza e formazione ed agenzie per il lavoro. Al termine del percorso formativo, Pform garantisce UN PERIODO DI STAGE di durata compresa tra 3 e 6 mesi al fine di consentire ai discenti di mettere in pratica tutte le competenze acquisite e di familiarizzare con il contesto aziendale. Tra i principali moduli didattici del Master: Organizzazione aziendale e cambiamento organizzativo Selezione del Personale Formazione e Sviluppo delle Risorse Umane Amministrazione del Personale Tecniche di Gestione e Valutazione delle Risorse Umane e Redazione di Piani Operativi di Sviluppo Professionale Orientamento e Bilancio di Competenze Outplacement Coaching Fondi comunitari Informatica e Web Contabilità generale Comunicazione e Public Speaking Competenze trasversali: team management, leadership, time management, team building. Le attività dâ€(TM)aula si svolgeranno a Salerno, presso la sede di Pform in via San Leonardo 52, Galleria Mediterraneo, Scala B. Tel. 089336388

Il corso è rivolto al personale designato come addetto antincendio allâ€(TM)interno di attività economiche il cui grado di rischio sia stato valutato a livello medio. Consente all'Azienda di assolvere all'obbligo di legge in in materia di formazione del personale addetto alle emergenze ed al rischio incendio (allegato IX del Decreto Ministeriale 10/03/1998). Il corso affronterà i seguenti argomenti: 1) L'incendio e la prevenzione incendi (1 ore) - principi sulla combustione e l'incendio - le sostanze estinguenti - triangolo della combustione - le principali cause di un incendio - rischi alle persone in caso di incendio - principali accorgimenti e misure per prevenire gli incendi 2) Protezione antincendio e procedure da adottare in caso di incendio (1 ore) - le principali misure di protezione contro gli incendi - vie di esodo - procedure da adottare quando si scopre un incendio o in caso di allarme - procedure per l'evacuazione - rapporti con i vigili del fuoco - attrezzature e impianti di estinzione - sistemi di allarme - segnaletica di sicurezza - illuminazione di emergenza 3) Esercitazioni pratiche (3 ore) - Presa visione e chiarimenti sui mezzi di estinzione più diffusi - presa visione e chiarimenti sulle attrezzature di protezione individuale - esercitazioni sull'uso degli estintori portatili e modalità di utilizzo di naspi e idranti Il docente del corso è professionista antincendio iscritto agli elenchi del Ministero dell'Interno, abilitato all'assunzione dell'incarico di Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione per tutti i settori ATECO. Opera nell'ambito della salute e sicurezza sui luoghi di lavoro e della progettazione impiantistica civile e industriale, lavorando per entità di ogni dimensione e di settori diversi. Lâ€(TM)offerta è comprensiva di docenza, produzione e consegna delle dispense, attestati di frequenza e il materiale di consumo (estintore). PER INFORMAZIONI: Penta Formazione Tel: 045.8969006 Fax: 045.2109239 Skype: penta.formazione

Lâ€(TM)Istituto Pareto è ente LCCI PEARSON-GLOBAL INPUT riconosciuto dal MIUR e dal MINISTERO della DIFESA. Si possono conseguire certificazioni linguistiche di vari livelli secondo standard europei conformi allo schema del Common European Framework: A1 - Principianti assoluti A2 - Elementare B1 - Pre-intermedio B2 - Intermedio C1 - Pre-avanzato C2 - Avanzato Altre qualifiche LCCI-PEARSON sempre secondo il Common European Framework (CEF): JETSET (Junior English Tests and Senior English Tests) EfB (English for Business) EfT (English for Tourism) ELSA (English Language Skills Assessment) FELSA (Foundation Language Skills Assessment) FTBE (First Certificate for Teachers of Business English) CertTEFL (Certificate in Teaching English as a Foreign Language) Offriamo supporto didattico, corsi individuali e di gruppo oppure puoi venire a sostenere solo gli esami che si terranno ogni mese presso la nostra sede.

Anche questâ€(TM)anno il Centro Studi Global Center Form si occupa, in collaborazione con diversi enti paritari, del Diploma di maturità (qualsiasi indirizzo) riconosciuto dal Ministero della Pubblica Istruzione. Con noi puoi recuperare fino a 5 anni in 1 (valido per tutti gli indirizzi di studio). Vuoi diplomarti entro Giugno 2019? Cosa aspetti? ISCRIVITI SUBITO! PER INFO TEL: 081/18823982 WHATSAPP: 392/6402379

CESVIP LOMBARDIA (sede di Varese) Ente di Formazione accreditato in Regione Lombardia per la formazione e i servizi per il lavoro nell'ambito del programma DOTE UNICA LAVORO P.O.R. F.S.E. 2014 2020 (Asse I Occupazione Azioni 8.5.1 8.5.5) Decreto della UO Mercato Del Lavoro n. 11834 del 23 Dicembre 2015 e SS.MM.II. organizza il CORSO GRATUITO DI BASE PER ASSISTENTE FAMILIARE. Il percorso formativo si pone come obiettivo di formare e rafforzare le competenze di base di coloro che svolgono attività di cura ed accudimento di persone con diversi livelli di autosufficienza psico-fisica (anziani, malati, disabili), anche a sostegno dei familiari, contribuendo al mantenimento dell'autonomia e del benessere. Contenuti principali del corso: MODULO INTRODUTTIVO (40 ORE) - L'assistente familiare e il contesto professionale di riferimento MODULO BASE (120 ORE) - I servizi socio sanitari e il territorio - Pulizia della casa e igiene ambientale - Preparazione dei pasti e caratteristiche alimentari - Igiene personale e supporto alle funzioni fisiologiche - Le cure mediche e i supporti funzionali - Rapporti, comunicazioni ed emozioni nella relazione di aiuto. CHI PUO' PARTECIPARE? Disoccupati in cerca di occupazione interessati ad operare in ambito assistenziale. DURATA: 160 ore AVVIO PREVISTO: giugno 2019 Il corso è GRATUITO in quanto cofinanziato da Fondo Sociale Europeo, Regione Lombardia e Ministero del Lavoro all'interno del programma Dote Unica. Dote Unica Lavoro ti permette di partecipare ad un progetto finalizzato all'inserimento lavorativo tramite lâ€(TM)accesso a SERVIZI AL LAVORO GRATUITI, INTEGRATI E PERSONALIZZATI che hanno come obiettivo finale l'occupazione e l'inserimento presso una azienda. Se sei interessato contattaci al più presto: CE.SVI.P. Lombardia soc. coop. Sede di Varese via Santa Croce, 7 21100 Varese Tel. 0332/263983 - fax 0332/815091