Educare

Premessa La nascita di un figlio rappresenta un momento di grande importanza allâ€(TM)interno del nucleo familiare in quanto, oltre alla mole di cambiamenti che ne derivano, molto spesso tale evento coincide con la â€Ã..."nostra nascita” come figure genitoriali con tutte le speranze, paure ed ansie ad esso correlate. Per essere dei buoni genitori poi, non esistono ricette prestabilite poiché ogni famiglia ha la sua storia ed è assimilabile ad un sistema unico ed irripetibile con tutte le sue caratteristiche che lo differenziano dagli altri. Non si tratta di fornire ai figli risorse materiali quindi, ma di trasmettere loro un importante bagaglio composto da â€Ã..."costruzioni interne”, le nostre e le loro emozioni appunto che non sia fine a se stesso ma che â€Ã..."serva a qualcosa”. La maggior parte degli studiosi nel campo delle Neuroscienze definiscono questo bagaglio interiore come un processo in continua evoluzione di â€Ã..."Alfabetizzazione Emotiva” necessario ad affrontare le sfide che la vita riserva con soddisfazione e serenità. Obiettivi del Corso Tale proposta, non può essere assimilata ad un Corso di Formazione comunemente inteso; rappresenta piuttosto un Percorso di Crescita Interiore che può accompagnare in maniera autentica tutti i neo genitori e/o tutte le figure di riferimento che si prendono cura della crescita e dellâ€(TM)educazione dei più piccoli, compito quanto mai facile. Il focus è incentrato ad esplorare le modalità attraverso cui utilizziamo â€Ã..."emozioni primarie” quali la paura, la tristezza, la rabbia, il disgusto, la gioia, la sorpresa ed il motivo per cui proviamo â€Ã..."emozioni secondarie” come lâ€(TM)imbarazzo e la vergogna, oppure la gelosia e lâ€(TM)invidia. Eâ€(TM) importante apprendere come canalizzare al meglio tali risorse emotive durante le principali tappe evolutive di un individuo (infanzia, pre-adolescenza e adolescenza). Per tale ragione questo Percorso può essere paragonato ad un momento in cui si apprende un linguaggio nuovo, lâ€(TM) â€Ã..."Alfabeto delle Emozioni” attraverso cui il partecipante può imparare alcune semplici indicazioni su come insegnare ai propri figli a gestire efficacemente emozioni positive e negative. Questo percorso, attraverso lâ€(TM)ausilio di un approccio prevalentemente esperienziale, alterna la descrizione dei fondamenti scientifici dei contenuti trattati a momenti di scambio e confronto reciproco relativamente alla possibilità di raccontare i propri vissuti tenendo conto delle caratteristiche e della composizione del gruppo. Ciò potrà rappresentare unâ€(TM)esperienza unica dal grande valore individuale e collettivo che può coincidere con un momento di crescita personale e/o professionale. Di seguito i dettagli del programma didattico: Programma del Corso Modulo I • Saluti e presentazione dei partecipanti. Analisi dei bisogni, delle motivazioni e delle aspettative del gruppo. • La nascita di un figlio: e adesso che faccio?! Timori e auspici nel divenire genitori. • Lâ€(TM)alfabeto emotivo: educare i figli alle emozioni. • Il delicato rapporto genitori vs. figli. • Discussioni di gruppo e saluti di chiusura. Modulo II • Saluti tra i partecipanti e confronto sugli argomenti trattati e da trattare. • Le nostre competenze emotive come genitori: quante e quali emozioni conosciamo e soprattutto come le â€Ã..."usiamo” nella vita di tutti i giorni? Emozioni primarie & secondarie Ostacoli relazionali e punti di forza. • Impariamo a conoscere la mente emotiva del bambino: psicofisiologia delle emozioni - Lo sviluppo delle competenze emotive nel bambino. • Il cervello e lo sviluppo delle relazioni umane. • Discussioni di gruppo e saluti di chiusura. Modulo III • Saluti tra i partecipanti e propositi del gruppo sul nuovo incontro. • I figli sono tutti uguali?! Figli â€Ã..."biologici”, figli â€Ã..."adottivi” e â€Ã..."figli acquisiti”: tematiche attuali nel concetto di famiglia in continua evoluzione. • Sfide pratiche/educative: il momento della â€Ã..."messa a letto” dei bambini. Il sonno un bisogno speciale: errori da evitare e momenti da valorizzare. • Sfide pratiche/educative: dal Nido Familiare al Nido â€Ã..."Sociale”: dallâ€(TM)inserimento allâ€(TM)Asilo Nido alla Scuola dellâ€(TM)Infanzia. Limiti e punti di forza. • Discussioni di gruppo e saluti di chiusura. Modulo IV • Stop alle regole: difficoltà applicative delle norme di famiglia: come insegnare ai figli a metterle in pratica e rispettarle. • I â€Ã..."NO” che aiutano a crescere: le frustrazioni - dalla negazione di un bisogno ipotetico alla valorizzazione degli ostacoli evolutivi. • Sfide pratiche/educative: il cervello che cresce. Dalla Scuola dellâ€(TM)infanzia alla scuola primaria: fasi transitorie e emozioni in evoluzione. • Lâ€(TM)Importanza delle Emozioni Secondarie nei processi di socializzazione. • Prevenzione di condotte a rischio: insegnare ai figli a conoscere ed accettare il â€Ã..."diverso da noi” - Bullismo e Cyberbullismo nellâ€(TM)era dei Social Network. • Pre-Adolescenza e Adolescenza: dallo sviluppo alla pratica dellâ€(TM)Empatia. • Valutazione finale dellâ€(TM)apprendimento: discussioni di gruppo sui risultati emersi dalla somministrazione di un breve questionario. • Auspici/desideri futuri dei partecipanti e Saluti di fine percorso. Destinatari Genitori, attuali o futuri che desiderano intraprendere un percorso di crescita personale. Educatori, Insegnanti e Professionisti dellâ€(TM)Educazione che vogliono ampliare e migliorare le proprie competenze professionali nellâ€(TM)ambito dellâ€(TM) â€Ã..."Alfabetizzazione Emotiva”. Professionisti che vogliono approfondire in maniera innovativa e scientificamente aggiornata le tematiche inerenti la Psicobiologia delle Emozioni tramite lâ€(TM)Educazione Emotiva. Durata: 8 ore Prezzo (corso in gruppo) € 110 + Iva (Tot: € 134) PROMOZIONE PER LE ISCRIZIONI MULTIPLE Venite in due ed otterrete lo sconto del 10% Venite in tre ed otterrete lo sconto del 15% Venite in quattro ed otterrete lo sconto del 20% Venite in cinque ed otterrete lo sconto del 25%

Laureata in storia dell'arte offro ai bambini che hanno disposizione per questa facoltà un supporto didattico che insegni cosa sia un'immagine ai nostri occhi ma soprattutto allo sguardo

E' un video on demand pratico e completo. Un programma pedagogico pensato per i genitori. Accessibile H.24 e 7giorni su 7, senza limiti su tutti i dispositivi. Crescere i figli adolescenti non è come crescere i figli più piccoli. Filippo Neri lo aveva capito e comprese anche che un dialogo ironico suscita maggior riflessione e consapevolezza nei ragazzi. Gli adolescenti devono sviluppare la fiducia nei propri talenti se vogliono vivere bene e con più serenità. Insegnare a vivere una vita migliore si può, con un pizzico di allegria e un dialogo più sereno. Con questo video imparerai a sviluppare la giusta empatia per guidare tuo figlio adolescente nelle sue decisioni e a fare le scelte giuste, ogni giorno. Per saperne di più visita il nostro sito: www.onparent.education e scarica gratis l'ebook "Noi, i genitori. Il potere della genitorialità positiva."

Libro CSI EDUCARE CON LO SPORT "Regolamenti e norme per l'attivita' sportiva". Disponibile a spedizione.

Come educare il proprio cane e vivere felici di Guy Queinnec e Gerard Gilbert; Editore: MEB 1990; Copertina rigida editoriale con sovracoperta illustrata a colori; Pagine: 270; Traduzione di Carquain Argenton H. Collana: Manuali pratici biblioteca n.172; A cura di: M. Longato. Lingua: Italiano ISBN-10: 8876691669 ISBN-13: 978-8876691669 Condizioni eccellenti (pari a nuovo) con lievissimi segni dello scaffale. Padova e provincia ritiro a mano (da concordare) gratis. Le tariffe postali sono: - Raccomandata.........€. 5,10 sicura e tracciabile - Piego libri ordinario.........€. 2,10 non tracciabile quindi poco sicura.

Vendo i riassunti del libro: Osservare per educare, edizione Carocci, autori: Luca d’Odorico e Rosalinda Cassibba Costo: 6,00 L’invio è per email, i riassunti sono dei file in pdf Di seguito vi riporto i capitoli del libro con le pagine dei riassunti: cap. 1: il metodo osservativo, pag. 6 cap 2: l’osservazione nei contesto educativi, pag 2 cap3: strumenti per l’osservazione del gioco, pag 3 cap4: strumenti per l’osservazione del comportamento prosociale, pag. 3 cap5:strumenti per l’osservazione del comportamento comunicativo, pag 3 cap.6: strumenti per l’osservazione della relazione insegnante- bambino, pag 1 Il pagamento è anticipato con ricarica o con bonifico Contattare dal sito oppure tel il 3317011224

Indicazioni per un'arte dell'educazione che in realtà non riguarda solo insegnanti e genitori, ma ogni essere umano. Ogni uomo può nutrire il proprio idealismo interiore e trarre reali forze e capacità grazie alle quali partecipare alla edificazione di un futuro possibile del genere umano, fondato sulla verità e sull'amore.

Fotocopie rilegate tenute molto bene, ma con due fogli sottolineati con evidenziatore. Spedizione Piego di Libri. Pagamento: Bonifico

I.N.PE.F ISTITUTO NAZIONALE di PEDAGOGIA FAMILIARE (Reg. Ag. Entrate Roma P.I. 11297531003 - Cod. Att. 855920 Ricerca, Consulenza, Formazione ed Aggiornamento Professionale) Ente Accreditato presso il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca logo miur con Decr. Prot. n. AOODPIT.852 del 30/07/2015 Ente adeguato Direttiva n° 170/2016 del 23/11/2016 - Ente aderente all'iniziativa "Carta del Docente" Ente autorizzato alla formazione degli Assistenti Sociali dal Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Assistenti Sociali CNOAS (Delibera del 10 ottobre 2015/parere favorevole del Ministero della Giustizia, ai sensi dell’art.7, comma 2, del D.P.R. 7 agosto 2012, n.137) kiwa-accredia-blu Ente con Sistema di Gestione Certificato da KIWA CERMET secondo la norma UNI EN ISO 9001:2008 Progettazione ed erogazione attività formative MASTER in Pedagogia Teatrale Professionalizzante per Operatori Specializzati nell’utilizzo di Tecniche Teatrali nei contesti educativi EDUCARE COL TEATRO Informazione importante: le persone fisiche possono portare in detrazione il 19% dell'importo complessivo corrisposto, in base a quanto stabilito dal T.U. 917/86. PRESENTAZIONE Da molti anni le pratiche educative e riabilitative insistono sullo sviluppo delle capacità creative della persona. Con l’introduzione del nuovo dettato normativo del MIUR - “Indicazioni strategiche per l’utilizzo didattico delle attività teatrali a.s. 2016/2017” – il teatro abbandona definitivamente il carattere di offerta extracurricolare aggiuntiva e si eleva a scelta didattica complementare, finalizzata al perseguimento degli obiettivi sia istituzionali che curricolari.. Il Teatro per sua natura educa all’ascolto attivo, alla relazione empatica, all’assunzione di responsabilità. La Pedagogia teatrale, infatti, è un valido strumento attraverso il quale aprire o potenziare canali di comunicazione e sperimentare forme espressive diverse. Negli ambienti dell’educazione formale e non formale persistono barriere e difficoltà che ostacolano relazioni interpersonali e rapporti tra le culture differenti. “Progettare e realizzare il Teatro” è comprenderlo dal di dentro, manipolare il linguaggio e sperimentare idee diverse in contesti sempre nuovi. Individuare e cogliere i segni del linguaggio simbolico, usato dall’autore per rappresentare ciò che non è immediatamente visibile, diventano palestra e strategia per affrontare e risolvere situazioni di disagio giovanile, difficoltà di apprendimento, difficoltà di insegnamento. È così che si contribuisce al superamento delle barriere che ostacolano i rapporti tra culture differenti, tra studenti e tra studenti e docenti. Le attività teatrali devono, quindi, essere inserite nell’offerta formativa e nel piano didattico disciplinare per due grandi obiettivi: educare gli studenti a essere sia produttori (autori, attori, registi ecc.) che fruitori di spettacoli e formare docenti/operatori specializzati. La finalità del master professionalizzante è quella di formare operatori specializzati nell’utilizzo di tecniche teatrali nei contesti educativi e che quindi, siano in grado di utilizzare le tecniche espressive all’interno del loro specifico settore professionale, per accompagnare percorsi di crescita e di arricchimento grazie alla riscoperta delle potenzialità dei linguaggi artistici. Ogni azione teatrale deve essere individuata in ragione di un bisogno da soddisfare, di una capacità da sviluppare, di interessi da stimolare e tutto questo prende vita dall’interazione tra esseri umani. Finalità del Master è quella di formare Operatori Specializzati nell’uso didattico-pedagogico delle tecniche teatrali nei contesti educativi. Il master ha un’impostazione prettamente laboratorialeallo scopo di esperire linguaggi, tecniche e metodologie al fine di attivare processi educativi a matrice artistica e realizzare interventi nel rispetto degli obiettivi definiti dalle conferenze mondiali sull’educazione artistica promossi dall’UNESCO L’iniziativa rientra tra le attività formative riservate ai Docenti per le quali può essere concesso esonero dal servizio ai sensi della Nota MIUR 02.02.2016-Prot. n. 309.

Vendo i seguenti libri delle superiori: - Language Leader Upper Intermediate Coursebook + CD-ROM ISBN: 9781405826891 - Manuale di Algebra: Volume 1 - Moduli A+ B+ C+ D+ ISBN: 9788808253729 - Manuale di Algebra - Volume 2 - Moduli E+ H+ I+ ISBN: 9788808116567 - Nuovo Epsilon: Esercizi per capire la matematica ISBN: 9788849411881 - Parole di Carta: Volume A - Novella, Racconto e Romanzo ISBN: 9788842666103 - Parole di Carta: Volume D - Testi non letterari e d’attualità ISBN: 9788842665779 - Noi il diritto e l’economia 1 + il mio primo codice civile + educare la legalità ISBN: 9788824483384 - Noi il diritto e l’economia 2 ISBN: 9788824483407 - Scienza della materia per moduli: Volume 1 ISBN: 9788808051295 - Scienza della materia per moduli - Volume 2 ISBN: 9788808051318 - Scienze della natura: Seconda edizione per moduli – ABC ISBN: 9788808055330 - Scienze della natura: Seconda edizione per moduli – DEF ISBN: 9788808055354 - New Clippy Edizione in 4 Volumi: Windows Internet + PowerPoint FrontPage con Cd + Word con Cd + Excel Access con Cd + Eserciziario ISBN: 9788820330415 - Economia Aziendale per il biennio 1 + Obiettivo studente 1 + CD-rom ISBN: 9788823302082 - Come imparare l’italiano ISBN: 9788880204473 - Profili di Storia Antica e Medievale: Volume A + Volume B ISBN: 9788842107897 Per qualsiasi informazione sulle condizioni e i prezzi dei libri non esitate a contattarmi attraverso il mio indirizzo e-mail.

Un corso dedicato allâ€(TM)antica pratica cinese di meditazione in movimento per disciplinare e armonizzare corpo e mente secondo i principi energetici dello Yin e dello Yang, che permette di migliorare ed educare postura ed equilibrio, di facilitare lâ€(TM)uso armonico delle articolazioni e di prevenire i disturbi provocati dallo stress. L'originalità di questo corso è che Tai Chi e Qi Gong saranno insegnati contemporaneamente nel corso della lezione. TAI CHI e CHI QONG Giovedìì, ore 19.00-20.00 LEZIONE DI PROVA APERTA Giovedì 21 Settembre 2017 INIZIO CORSO Giovedì 28 Settembre 2017 Prenota la tua lezione di prova! Ti aspettiamo! SpaziOasi asd - via Varese 12 (MM2 Moscova MM5 Garibaldi) 02.36524313 - 347.5393379 - 338.1393979

A SPAZIO ARIES DI GIORNO, TUTTI I GIORNI Tante lezioni diurne e delle belle novità da gennaio 2018 da mettere sotto l'albero! A Spazio Aries si può frequentare un corso anche di giorno, tutti i giorni! Il planning si farà sempre più nutrito dal mese di gennaio 2018, per andare incontro alle diverse esigenze e il mattino o la pausa pranzo diventano un momento da dedicare al proprio benessere: Ginnastica Dolce, Qi Gong, Danza in fascia mamma e bebè, Pilates, Yoga e la novità Yoga in gravidanza... scegli ciò che ti piace e prenota la prima lezione di prova, sempre gratuita! Ginnastica dolce mercoledì ore 10.00 Sebbene nella Ginnastica dolce usiamo una piccola parte del nostro potenziale, ciò ci permette comunque di tornare in contatto con il nostro corpo, sulla sua concezione unitaria e non frammentata, sul recupero di un allenamento rilassato che privilegia la sensazione, il lavoro senza eccessi rispettando il nostro ritmo interno. DAL MESE DI GENNAIO 2018 ANCHE AL LUNEDI' ORE 10.00! Qi Gong lunedì ore 13.00 Dalla tradizione orientale, il Qi Gong è una disciplina che comprende esercizi fisici statici e dinamici, tecniche di controllo della respirazione e di concentrazione mentale, autotrattamenti e digitopressioni sui punti dell'agopuntura e suoni terapeutici, le cui vibrazioni stimolano i differenti organi interni. Danza in fascia mamma e bebè martedì ore 10.30 La mamma si dedica un'ora di tempo per rilassarsi e sciogliere le tensioni, senza dover affidare il suo piccolo a cure altrui, e il bambino si ritrova cullato da dolci note avvolto dalla fascia (o marsupio ergonomico, che permette un contatto stretto tra mamma e bebè, dal respiro e dal battito del cuore della mamma e gode con lei di questi momenti di Danza in fascia. Hatha Yoga in gravidanza giovedì ore 11.00 NOVITA'! Pratica incentrata proprio sulla leggerezza di questo legame speciale, con se stesse, con il piccolo e con la realtà circostante. Ogni movimento è importante con l'Hatha Yoga, per mantenere elasticità e tonicità e l'attenzione al respiro è mirata a una sempre maggiore centratura ed equilibrio, cercando la calma e la concentrazione. Pilates mercoledì ore 14.00 e venerdì ore 13.00 Con il controllo del respiro, gli esercizi di Pilates mirano a educare alla giusta postura e a creare la consapevolezza nello stare bene nel proprio corpo. Inoltre si ottiene una certa tonificazione muscolare e si resta in forma. DAL MESE DI GENNAIO 2018 ANCHE AL MERCOLEDI' ORE 13.00! Yoga giovedì ore 13.00 Le corrette posture fisiche dello Yoga, le Asana restituiscono flessibilità a muscoli, tendini, legamenti e articolazioni, rafforzano la colonna vertebrale, stimolano e rigenerano la circolazione sanguigna, le funzioni fisiologiche, il metabolismo e la vitalità corporea. DAL MESE DI GENNAIO 2018 RADDOPPIA IN PAUSA PRANZO (GIORNO DA CONFERMARE)! E se non hai idee, un regalo di Natale davvero speciale è il nostro pacchetto natalizio: tre lezioni a scelta tra i corsi disponibili al costo di 30,00 € compresa la tessera associativa: per iniziare bene l'anno nuovo! Chiedi in segreteria!

RICERCHIAMO LAUREATI DAMS PER PERCORSO PROFESSIONALIZZANTE MASTER in PEDAGOGIA TEATRALE - EDUCARE COL TEATRO Professionalizzante per Operatori Specializzati nell’utilizzo di Tecniche Teatrali nei contesti educativi DISPONIBILI BORSE DI STUDIO PRESENTAZIONE Da molti anni le pratiche educative e riabilitative insistono sullo sviluppo delle capacità creative della persona. Con l’introduzione del nuovo dettato normativo del MIUR il teatro diventa una scelta didattica complementare per perseguire sia gli obiettivi istituzionali che quelli curricolari. La Pedagogia teatrale aiuta ad aprire o potenziare canali di comunicazione, a sperimentare forme espressive diverse, a superare le barriere che ostacolano i rapporti tra culture differenti, tra studenti e tra studenti e docenti. Il Master professionalizzante ha lo scopo di formare Operatori Specializzati nell’uso didattico-pedagogico delle tecniche teatrali nei contesti educativi. Il master ha un’impostazione laboratoriale, per poter sperimentare linguaggi, tecniche e metodologie utili per attivare processi educativi a matrice artistica. NOTA: L’iniziativa rientra tra le attività formative riservate ai Docenti per le quali può essere concesso esonero dal servizio ai sensi della Nota MIUR 02.02.2016-Prot. n. 309 NOTA IMPORTANTE: le persone fisiche possono portare in detrazione il 19% dell'importo complessivo corrisposto, in base a quanto stabilito dal T.U. 917/86. A CHI SI RIVOLGE Insegnanti Curriculari, Insegnanti di Sostegno, Pedagogisti, Pedagogisti Familiari, Psicologi, Educatori Professionali, Operatori di Case Famiglia e Comunità, Assistenti Sociali,Counselor, Attori, Laureati e laureandi in Arti Scienze dello Spettacolo, Laureati e laureandi DAMS e chiunque, fortemente motivato, presenti un adeguato Cv. DURATA Il Master ha una durata complessiva di 12 mesi. E’ previsto un monte ore complessivo pari a circa 1500 ore di formazione. Le lezioni si svolgeranno a cadenza mensile in formula weekend. ORGANIZZATO DA I.N.PE.F - ISTITUTO NAZIONALE di PEDAGOGIA FAMILIARE Ente Accreditato presso il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca Ente adeguato Direttiva n° 170/2016 del 23/11/2016 - Ente aderente all'iniziativa "Carta del Docente" Ente autorizzato alla formazione degli Assistenti Sociali dal Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Assistenti Sociali CNOAS Ente con Sistema di Gestione Certificato da KIWA CERMET secondo la norma UNI EN ISO 9001:2008 Progettazione ed erogazione attività formative SEDE I Corsi si svolgeranno nella sede dell’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare, con possibilità di variare la sede a seconda del numero dei partecipanti. CERTIFICAZIONE FINALE Al termine del Percorso gli Studenti riceveranno un Attestato di Frequenza ed un Certificato di Competenze. DOCENTI Il Team dei Docenti dell’INPEF è composto da Accademici ed esperti professionisti nel campo. Interverranno tra gli altri: Rodolfo Baldini - Attore, Autore RAI Prof.ssa Maria Buccolo - Pedagogista esperta di Teatro e Formazione docente a c. presso l’Università degli Studi di Roma Tre, Docente Scuola Primaria Andrea Bullano - Attore, Doppiatore Fabio La Rosa - Insegnante di recitazione, regista di attività teatrali con soggetti diversamente abili e con disagio sociale, Direttore Artistico Dott.ssa Stefania Papirio - Attrice e Regista, Script Editor, Casting Director Prof.ssa Stefania Petrera – Pedagogista, Tutor organizzatore di tirocini didattici c/o l’Università degli Studi Roma Tre Dott.ssa Rosamaria Reale - Coordinatore dei Servizi Educativi e dei Servizi Sociali, Segreteria Didattica INPEF, Counsellor a Mediazione Artistica Dott. Antonio Turco - Responsabile Area pedagogica e regista della Compagnia teatrale del Carcere di Rebibbia

Vendo il seguente libro di didattica: - Massimo BALDINI, Educare all’ascolto, Editrice La Scuola 1988 prezzo: € 5,00 + € 1,28 per le spese di sipedizione

VENDO i seguenti libri di Psicologia. Tutti in ottime condizioni. Alcuni con sottolineature, alcuni nuovi di zecca. 1/3 del prezzo di copertina. - I test per la scuola. M.C. Passolunghi, R.De Beni. Il mulino. - Fondamenti ed esercitazioni di statistica applicata ai test. Carla Dazzi, Luigi Pedrabissi. Biblioteca Patron di Psicologia. - Storia della psicologia. Paolo Legrenzi. Il mulino. - Pedagogia Interculturale "il progetto educativo nelle società complesse" Francesca Gobbo. Carocci. - Bullismo a scuola "ragazzi oppressi, ragazzi che opprimono" Dan Olweus. Saggi Giunti. - Osservare per educare. L.D'Odorico, Rosalinda Cassibba. Carocci editore. - Problemi psicologici della preadolescenza e dell'adolescenza. Petter. La nuova Italia. - Lavorare con le famiglie "programmi, interventi, valutazione". M. Cusinato, P. Salvo. Carocci editore. - La valutazione dello sviluppo "metodi e strumenti". G. Axia. Carocci. - Manuale della valutazione "analisi degli apprendimenti e dei contesti". B. Vertecchi. Franco Angeli. Consegna a mano provincia di Padova. Spedizione in tutta Italia con piego libri.

Sudente di Architettura, diplomato nel Liceo Scientifico Enrico Fermi, a pieni voti, offre ripetizioni di matematica, fisica, italiano, filosofia, inglese, storia e storia dell'arte a studenti di elementari, medie e superiori. Amante della cultura mi dirigo sempre verso nuove conoscenze con grande curiosità. Il miglior modo di apprendere è quello di "educare", dal latino "ex"+"duco", portare fuori. Non imprimere e ingozzare nello studente le lezioni, ma fargli partorire attraverso altra conoscenza, la verità, in modo socratico.

Progetto doposcuola linguisticamente Aperte le iscrizioni per doposcuola in lingua francese e inglese a partire da venerdì 1 dicembre 2017, presso la sede del centro studi interazioni a chieti scalo in via colonnetta 22/a, sarà avviato un progetto di doposcuola in lingua per favorire l'apprendimento attivo delle lingue straniere inglese e francese. Destinatari: bambini e ragazzi dagli 8 ai 14 anni (dalla terza elementare alla terza media). Finalità: educare al plurilinguismo e alla pluriculturalità, avvicinare i partecipanti allo studio delle lingue straniere favorendo un approccio naturale, positivo e giocoso che produca in loro curiosità e gratificazione. Obiettivi: - sviluppare le competenze linguistiche, socioculturali e di apprendimento; - avviare allo studio della lingua straniera, consolidando e integrando le eventuali conoscenze acquisite nel percorso di scolarizzazione; - favorire l'apprendimento linguistico attraverso il coinvolgimento ludico e psico-motorio; - stimolare l'acquisizione linguistica attraverso la condivisione di attività di gruppo; - suscitare interesse e passione per la lingua straniera, così da favorirne un continuativo percorso di approfondimento e consolidamento.

La Meti Academy, Associazione Culturale composta da giovani imprenditori, è lieta di presentare il corso di formazione professionale "Rapporto genitori e figli - Educare i bambini alla felicità" A CHI E' RIVOLTO IL CORSO: genitori, educatori e tutte le persone che si relazionano con i bambini da 0 a 12 anni. OBIETTIVI DEL CORSO: Dare strumenti ai partecipanti su quale sia il modo di relazionarsi ad un bambino, quando questo mostra o si trova in difficoltà di natura emotiva. Come approcciarsi e parlare ai bambini delle paure e delle difficoltà che incontrano crescendo. Nell'infanzia ancora non si è sviluppata la capacità di gestire autonomamente le proprie inquietudini. Per imparare a farlo è necessaria la presenza costante di un adulto, che sappia ascoltare e dare risposte rassicuranti con un linguaggio appropriato, che non è quello diretto e relazionale, bensì quello indiretto, metaforico, simbolico e illustrativo. MODULI: - Come entrare in maggiore sintonia con i bambini, in base alle età, per comprendere i bisogni. - Le regole e le loro attuazioni, funzionali e utili, per la crescita dei bambini. - Il rifornimento emotivo per l’adulto: come essere e tenersi presente nella relazione con i bambini. - Come comportarsi quando un bambino racconta qualcosa di inaspettato e/o preoccupante per chi lo ascolta. - Come spiegare e affrontare la paura del buio, la paura dell’ignoto, la paura dell’abbandono, la paura della separazione, la paura della morte … - Conoscere e riconoscere i canali di comunicazione preferenziali del proprio bambino, per l’apprendimento scolastico e delle esperienze di vita. Aiutarlo a sviluppare tutti i canali di comunicazione, al fine di sostenerlo, gratificarlo e facilitargli la vita nell’apprendere nuovi contenuti. - Come stare con i bambini: la funzione del contatto, delle storie e del gioco. DOCENTE: Dottoressa Cristina Merolla DURATA: 26 marzo -1 giornata da 8 ore (dalle 9.30 alle 13.30 e dalle 14.30 alle 18.30)

Studente di Architettura, offro ripetizioni a studenti di tutte le età di matematica, fisica, chimica e altre materie su richiesta. Pratico questa attività da sei anni, amante dell'insegnamento, credo nel vero senso della parola educare, dal latino "ex-ducare", tirare fuori. Credo in uno studio attivo e partecipe, nella capacità di coltivare con passione le proprie conoscenze e i propri interessi.

La Meti Academy, Associazione Culturale composta da giovani imprenditori, è lieta di presentare il corso di formazione professionale "Rapporto genitori e figli - Educare i bambini alla felicità" A CHI E' RIVOLTO IL CORSO: genitori, educatori e tutte le persone che si relazionano con i bambini da 0 a 12 anni. OBIETTIVI DEL CORSO: Dare strumenti ai partecipanti su quale sia il modo di relazionarsi ad un bambino, quando questo mostra o si trova in difficoltà di natura emotiva. Come approcciarsi e parlare ai bambini delle paure e delle difficoltà che incontrano crescendo. Nell'infanzia ancora non si è sviluppata la capacità di gestire autonomamente le proprie inquietudini. Per imparare a farlo è necessaria la presenza costante di un adulto, che sappia ascoltare e dare risposte rassicuranti con un linguaggio appropriato, che non è quello diretto e relazionale, bensì quello indiretto, metaforico, simbolico e illustrativo. MODULI: - Come entrare in maggiore sintonia con i bambini, in base alle età, per comprendere i bisogni. - Le regole e le loro attuazioni, funzionali e utili, per la crescita dei bambini. - Il rifornimento emotivo per lâ€(TM)adulto: come essere e tenersi presente nella relazione con i bambini. - Come comportarsi quando un bambino racconta qualcosa di inaspettato e/o preoccupante per chi lo ascolta. - Come spiegare e affrontare la paura del buio, la paura dellâ€(TM)ignoto, la paura dellâ€(TM)abbandono, la paura della separazione, la paura della morte â€? - Conoscere e riconoscere i canali di comunicazione preferenziali del proprio bambino, per lâ€(TM)apprendimento scolastico e delle esperienze di vita. Aiutarlo a sviluppare tutti i canali di comunicazione, al fine di sostenerlo, gratificarlo e facilitargli la vita nellâ€(TM)apprendere nuovi contenuti. - Come stare con i bambini: la funzione del contatto, delle storie e del gioco. DOCENTE: Dott.ssa Cristina Merolla DURATA: 26 marzo -1 giornata da 8 ore (dalle 9.30 alle 13.30 e dalle 14.30 alle 18.30)

Vari manuali di saggistica e per l'educazione dei vostri figli - come educare nostro figlio - l' abc dei genitori - il teatro del mondo - e' facile smettere di fumare - pianeti include anche 2 romanzi molto belli - la pelle del lupo - vita coi mostri a scelta due degli otto libri a 5 euro + spese di spedizione 1,28 euro ordinario nel caso di piu' o tutti gli otto i libri contattatemi

Libri Don Antonio Mazzi,vendo a 6 euro cadauno Pinocchio e i suoi fratelli (Come educare i figli del 2000) PIEMME Nel paese dei balocchi (inganni e illusioni nella società del 2000) PIEMME

Il valore educativo e formativo delle Arti Marziali trova la sua naturale espressione nei corsi per bambini e ragazzi. Scopo di tali corsi è favorire la naturale crescita motoria e il corretto sviluppo fisico dei più piccoli, educare alla socialità e all'equilibrata gestione dell'aggressività, porre le basi di una buona coordinazione psico-fisica e insegnare valori a volte trascurati dalla società attuale, come l'educazione e il rispetto per gli altri. I corsi sono rivolti ai bambini dai 6 ai 12 anni e si tengono il martedì e gioverdì dalle 17.05 alle 18.00.

OppArt (Sovico, MB) è uno spazio per chi desidera, cerca, sogna una OPPortunità ARTistica. Non è solo un teatro e una scuola di teatro con maestri qualificati ma anche uno spazio dove poter seguire corsi di musica e di pittura. Insomma, OppArt è uno spazio di creazione e di ricerca. Uno spazio nel cuore della Brianza in cui poter crescere, coltivare ed educare all’arte. Nella settimana dal 25 al 30 settembre sarà possibile, previa prenotazione, partecipare gratuitamente a una lezione dei corsi offerti dalla struttura: -Teatro (articolato in cinque diversi corsi, ciascuno per una specifica età) - Chitarra (gruppo o individuale) - Basso elettrico - Laboratorio di musica - Canto individuale - Batteria individuale - Decorazione - Disegno per la parte destra del cervello - Pittura (adulti/bambini) -Yoga -Pilates -Trucco -Difesa Personale Per giorni ed orari consulta il nostro sito internet: www.oppart.it Per prenotazioni: info@oppart.it e 039/9008448 e 339/8599486 (Alfredo)

DESCRIZIONE ALLO STUDIO BALANCE Palestra DI GIORNO, TUTTI I GIORNI. Tante lezioni diurne e delle belle novità dal 2018! Allo Studio Balance si può frequentare un corso anche di giorno, tutti i giorni! Il planning si farà sempre più nutrito dal mese di febbraio 2018, per andare incontro alle diverse esigenze e il mattino o la pausa pranzo diventano un momento da dedicare al proprio benessere: Pilates, Ginnastica Dolce, Qi Gong, Tai Chi chuan, Yoga, Total Body, Kung Fu, Kick Boxing, Viet Kombat Self Defense e altre novità... scegli ciò che ti piace e prenota la prima lezione di prova, sempre gratuita! Pilates Lunedi – Mercoledì dalle ore 12.30 alle 13.30 (pausa Pranzo) Martedì – Venerdì dalle ore 09.00 alle 10.00 Mercoledì – Venerdì dalle 19.30 alle 20.30 Con il controllo del respiro, gli esercizi di Pilates mirano a educare alla giusta postura e a creare la consapevolezza nello stare bene nel proprio corpo. Inoltre si ottiene una certa tonificazione muscolare e si resta in forma. Tai Chi Chuan e Qi Gong lunedì – Mercoledì dalle 10.15 alle 11.15 Dalla tradizione orientale, definita la ginnastica di lunga vita, il Tai Chi Chuan è una disciplina che comprende esercizi fisici statici e dinamici, tecniche di controllo della respirazione e di concentrazione mentale. Ginnastica dolce Martedì ore 10.15 alle 11.15 Sebbene nella Ginnastica dolce usiamo una piccola parte del nostro potenziale, ciò ci permette comunque di tornare in contatto con il nostro corpo, sulla sua concezione unitaria e non frammentata, sul recupero di un allenamento rilassato che privilegia la sensazione, il lavoro senza eccessi rispettando il nostro ritmo interno. Total Body Mercoledì dalle 20.30 alle 21.30 L’allenamento Total Body è un’allenamento completo che va a stimolare tutto il corpo e comprende all’interno di se molte tecniche di allenamento differenti. per Info costi e altre orari chiedere in segreteria

Tel. 329 8998673 musicavoghera@alice.it Obiettivi Gli obiettivi del corso sono: imparare la lettura delle note sul pentagramma, raggiungere una adeguata tecnica di esecuzione attraverso lo studio delle scale ed esercizi specifici di tecnica per sviluppare le articolazioni, imparare le composizioni dei più grandi autori di riferimento in ambito classico moderno e jazz, conoscere gli accordi e le nozioni di teoria e armonia, acquisire il senso del ritmo e la capacità di suonare in gruppo. Nello specifico si cercherà di: • Imparare ad eseguire brani di repertorio solistico; • Abituarsi a suonare brani di musica d/'insieme: le tastiere possono imitare i suoni di tutti gli altri strumenti formando piccole orchestre; • Imparare ad accompagnare le melodie con gli accordi utilizzando i diversi stili forniti dalla tastiera; • Educare l/'orecchio a tutte le componenti della musica: melodia, armonia, ritmo. Il corso si propone infatti di dare all/'allievo le conoscenze musicali di base avvicinandolo a tutti i generi musicali, dalla musica classica a quella popolare, fino alla musica leggera. Metodo Il corso prevede un percorso personalizzato in base alla situazione di partenza e agli obiettivi dello studente. Le lezioni sono articolate con cadenza settimanale e prevedono l/'approfondimento delle tecniche per l/'indipendenza delle mani e lo sviluppo graduale della mano sinistra (arpeggi, parti late, decime, walking bass, ecc.) L/'uso graduale di armonie complesse, strutture superiori, sostituzione degli accordi, voicing Basi fondamentali di teoria e armonia applicate alla pratica; sviluppo del tocco e del suono; studio di diversi stili musicali (funky, jazz, rock, blues…) seguendo l/'indirizzo preferito dall/'allievo. Pianoforte, tastiere, sintetizzatori, Virtual instrument, sequencer, organo Hammond e tutto ciò che contribuisce alla preparazione completa del tastierista, turnista dal vivo e in studio. Mezzi Libri, fotocopie, strumenti a disposizione della scuola e sussidi informatici. Metodo Verrà utilizzato il metodo induttivo-deduttivo, integrato da quello euristico guidato. Si seguirà una certa gradualità nell/'introduzione di nuovi contenuti. Si seguiranno semplici brani permettendo di cominciare a suonare in modo veloce ed efficiente. Durata annuncio: 90

Con oltre 13 anni di esperienza, vorrei fornire assistenza a tutti quei giovani che vogliono approcciarsi al mondo della musica attraverso il canto, salvaguardando le proprie corde vocali. Lo scopo del mio lavoro è: Impartire le basi giuste per una buona esecuzione canora a partire dalle varie tecniche respiratorie. Creare fiducia tra l'insegnante e l'allievo in modo da favorire la riuscita degli obiettivi. Educare la voce e l'anima dell'allievo. Impartire l'abilità di sentirsi a proprio agio su di un palcoscenico, creare un legame con il microfono e creare una propria ed importante presenza scenica. Indirizzarlo, in seguito, nel proprio cammino di crescita attraverso Master e Certificazioni. Impartire all'allievo, se richiesto, anche tecniche di accompagnamento con il pianoforte moderno. Dar vita alla voglia dell'allievo di mettersi in gioco ed ampliare le proprie conoscenze, su stili, generi, tecniche di insegnamento, e alla conoscenza di strumenti diversi dalla voce che miglioreranno la sua presenza scenica e coordinazione.

Corso BLS-D Il corso Defibrillatore, Automated External Defibrillation (AED) rappresenta lâ€(TM)addestramento di livello iniziale per educare le persone a meglio riconoscere i segni di un Improvviso Arresto Cardiaco ed amministrare il primo soccorso utilizzando le tecniche di primo soccorso “Basic Life Support” ed un Defibrillatore Automatico Esterno, mentre viene attivato il locale servizio medico di emergenza (SME) ambulanza e/o organizzata lâ€(TM)evacuazione al più vicino presidio medico disponibile. Corsidiprimosoccorso