Fisica le leggi natura

LEZIONI DI FISICA A VARESE CENTRO YOUR SELF, lezioni di fisica a Varese Il Centro Your Self svolge serio servizio di lezioni di Fisica a Varese per studenti delle Scuole Superiori di ogni indirizzo di Studio. CHI SIAMO Serie lezioni di fisica a VARESE Conoscere e sperimentare le proprie risorse talvolta nascoste, acquisire un buon metodo di studio, utilizzare delle azioni di facilitazione didattica, sono fattori essenziali per riuscire nello studio e nella vita: noi del Centro Your Self abbiamo fiducia nelle risorse e nelle capacità individuali degli alunni, lavoriamo su questo potenziale, in modo che il ragazzo possa sviluppare un’immagine di sé come persona in grado di imparare, assumendo un atteggiamento positivo verso il compito da svolgere per raggiungere gli obiettivi di successo scolastico. UN METODO SPECIFICO PER LA FISICA I nostri tutor adottano metodi e strategie di insegnamento per far capire in modo elastico e pieno le leggi e i fenomeni della fisica, sia nelle loro cause che nei loro effetti, favorendo l’apprendimento del “perché” dei vari fenomeni, attraverso la comprensione e non solo la memorizzazione degli argomenti. Grazie alla maggiore semplicità con cui i tutor spiegano la materia, l’apprendimento della stessa è reso più facile, con un risparmio di tempo e fatica. Inoltre lo studente viene guidato dai tutor all’acquisizione di una maggiore agilità nell’applicazione delle regole fisiche ad esercizi e problemi. I tutor impostano un programma di recupero molto mirato, monitorando ed indirizzando costantemente la preparazione dello studente, in prospettiva delle interrogazioni e verifiche. Prezzi e pacchetti di lezioni accessibili a tutti. Centro Your Self Varese Mail: direzione@centroyourself.it www.centroyourself.com cell 347.2900171 VARESE, Via Albuzzi 8; tel/fax 0332 1951161 BUSTO ARSIZIO, Via Bellingera 4; cell 347.2900171, tel/fax 0331 1486833

Zahr Teatër – Teatro Popolare di Ricerca, in collaborazione con l’associazione culturale La Tàiga, presenta il terzo anno della Scuola Sperimentale di Teatro a Milano. Una nuova scuola di recitazione dove si affrontano tutti i princìpi che regolano il corpo umano in situazioni extra-quotidiane di rappresentazione scenica, guardando al mestiere dell’attore sia dal lato squisitamente teatrale, come pure da quello letterario, con particolare riguardo all’interazione tra pensiero e parola. Ci si propone di indagare la meccanica che guida uno spettacolo di teatro, a partire dall’analisi del testo e la drammaturgia, passando per l’illuminotecnica, per arrivare alla scenografia e i costumi, in un vero e proprio teatro-laboratorio dove studiare giorno per giorno la natura stessa dell’attore e dell’arte performativa. Giorni, luogo e orario delle lezioni La scuola avrà una durata di nove mesi, da ottobre 2018 a giugno 2019, suddivisi in cicli mensili, dando la possibilità di frequentare anche mensilmente. Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì, orario 8.00-13.00, per un totale di 100 ore di lezione al mese con frequenza obbligatoria. Eventuali assenze dovranno essere concordate con il docente.La sede di lavoro sarà presso il teatro La Corte dei Miracoli, un nuovo spazio culturale in via Mortara 4, Milano (zona Porta Genova). Materie di studio La giornata di studio sarà divisa in due parti: lavoro fisico-vocale e lavoro creativo. Il lavoro fisico-vocale si compone di un training teatrale intensivo per sviluppare nel corpo dell’attore elasticità, resistenza, forza, riflessi, ritmo e capacità vocali. Tutte qualità indispensabili per ottenere e intensificare la presenza scenica, condizione pre-espressiva indispensabile per potersi affacciare alla creazione e interpretazione teatrale. Il training si sviluppa a partire da esercizi tratti dalle più disparate discipline: atletica, acrobatica, giocoleria, danza, arti marziali orientali… per proseguire in una specializzazione di training individuale per ogni allievo. Il lavoro creativo verterà sull’organicità, le azioni fisiche e la drammaturgia dell’attore: – l’organicità ha a che fare con la ricerca di una verità assoluta nel corpo e nella mente dell’attore come essere umano che agisce e reagisce naturalmente agli stimoli provenienti dall’esterno. Un attore organico conosce il funzionamento del proprio apparato corporeo e lo utilizza per cercare la verità di ogni piccola azione fisica. – le azioni fisiche permettono all’attore di affacciarsi in maniera fisicamente attiva e non solamente oratoria al testo da interpretare, per rendere ogni movimento in scena pieno di logica e coerenza, in modo che il personaggio compaia nella mente dello spettatore. – la drammaturgia dell’attore, infine, serve ad insegnare al corpo a indagare tutte le proprie possibilità espressive aumentando così la capacità dell’attore di essere creatore di significati e di manifestazioni poetiche, permettendogli la composizione e il montaggio di elementi a partire da materiali fisici e testuali per arrivare ad avere a disposizione materia da modellare per una narrazione. Uno spettacolo al mese Come verifica di quanto appreso, si produrranno materiali scenici per la creazione di uno spettacolo ogni mese, come conclusione dei cicli mensili. Ci diamo questo obiettivo per imparare l’arte teatrale facendola, capendo giorno dopo giorno le difficoltà pratiche dell’essere attore e come superarle. Gli spettacoli andranno in scena nello spazio teatrale de La corte dei Miracoli e il ricavato sarà ripartito tra gli allievi. Documentazione Essendo la scuola, per sua natura, un teatro-laboratorio a tutti gli effetti, le conquiste e le scoperte teatrali avranno uno spazio di documentazione e pubblicazione, inclusi materiali fotografici e video che contribuiranno a creare un archivio multimediale permanente. Costo della scuola Il costo è di 200 euro mensili a persona. Il pagamento, così come la partecipazione, si rinnova ogni mese. Sono previsti sconti del 15% per chi effettua un pagamento cumulativo di tre mesi. Il costo è così basso perché crediamo che una scuola di teatro debba discriminare in base alla bravura e all’impegno degli allievi e non in base alla loro disponibilità economica. Selezione degli allievi La scuola è aperta a un minimo di 6 e un massimo di 12 persone di ambo i sessi, dai 18 ai 40 anni, siano essi aspiranti attori non ammessi nelle accademie ufficiali oppure attori professionisti, musicisti, danzatori, performers e chiunque si voglia affacciare al teatro in maniera non dilettantesca. La selezione avverrà tramite un’audizione di due giorni, sotto forma di laboratorio, il 5-6 ottobre 2018, durante la quale tutti i partecipanti selezionati tramite curriculum lavoreranno in gruppo assieme al regista e pedagogo Mateo Çili. Per candidarsi alla selezione inviare entro il 30 settembre 2018 un’email corredata di curriculum, foto e una breve lettera motivazionale a: info@zahrteater.com. Inserimento in compagnia Zahr Teatër vuole creare un ristretto gruppo stabile di lavoro col quale portare avanti in maniera totale spettacoli, didattica, formazione, ricerca teatrale e dimostrazioni di lavoro. La ricerca avverrà lungo i primi tre mesi della scuola, durante i quali non solamente si giudicherà l’impegno, la costanza e la maturazione artistica, ma sarà un tempo nel quale iniziare a costruire e parlare un comune linguaggio scenico in previsione dell’inserimento in compagnia. La ricerca è rivolta a un massimo di tre persone di ambo i sessi. Si chiederà alle persone selezionate un impegno di presenza da concordare insieme. Il teatro vuole mettere in scena soprattutto testi originali, ma anche di drammaturgia classica e contemporanea, così come sviluppare un percorso comune di training fisico-vocale e una ricerca teatrale rivolta all’attore moderno. Puntualità, costanza e professionalità dovranno essere attitudini imprescindibili per poter lavorare con Zahr Teatër. L’insegnante Mateo Çili, attore, musicista, pedagogo e regista teatrale albanese diplomato all’Accademia del Teatro Stabile del Veneto. Si specializza con gruppi e maestri internazionali del teatro, come Mamadou Dioume, Renato Giuliani, Ludwik Flaszen, The Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards, Odin Teatret, Nordisk Teaterlaboratorium. Segue un percorso personale sul corpo, unendo natura, arti marziali e teatro. Organizza workshop intensivi per trasmettere le proprie conoscenze, anche in contesti culturali alternativi. Decide di fondare Zahr Teatër per individuare un ristretto gruppo di lavoro, col quale portare avanti in maniera totale spettacoli, ricerca teatrale e dimostrazioni di lavoro.

CENTRO YOUR SELF il Centro Your Self svolge serio servizio di lezioni di Fisica per studenti delle Scuole Superiori di ogni indirizzo di Studio. CHI SIAMO Conoscere e sperimentare le proprie risorse talvolta nascoste, acquisire un buon metodo di studio, utilizzare delle azioni di facilitazione didattica, sono fattori essenziali per riuscire nello studio e nella vita: noi del Centro Your Self abbiamo fiducia nelle risorse e nelle capacità individuali degli alunni, lavoriamo su questo potenziale, in modo che il ragazzo possa sviluppare un’immagine di sé come persona in grado di imparare, assumendo un atteggiamento positivo verso il compito da svolgere per raggiungere gli obiettivi di successo scolastico. UN METODO SPECIFICO PER LA FISICA I nostri tutor adottano metodi e strategie di insegnamento per far capire in modo elastico e pieno le leggi e i fenomeni della fisica, sia nelle loro cause che nei loro effetti, favorendo l’apprendimento del “perché” dei vari fenomeni, attraverso la comprensione e non solo la memorizzazione degli argomenti. Grazie alla maggiore semplicità con cui i tutor spiegano la materia, l’apprendimento della stessa è reso più facile, con un risparmio di tempo e fatica. Inoltre lo studente viene guidato dai tutor all'acquisizione di una maggiore agilità nell'applicazione delle regole fisiche ad esercizi e problemi. I tutor impostano un programma di recupero molto mirato, monitorando ed indirizzando costantemente la preparazione dello studente, in prospettiva delle interrogazioni e verifiche. Prezzi e pacchetti di lezioni accessibili a tutti. Centro Your Self Varese Mail: direzione@centroyourself.it www.centroyourself.com cell 347.2900171 VARESE, Via Albuzzi 8; tel/fax 0332 1951161

Ciao! Sono Matteo, ho frequentato il Liceo Scientifico, opzione Scienze Applicate, e mi sono laureato da poco in Ingegneria Informatica a Trieste. Fin dai primi anni di liceo ho aiutato nello studio amici e colleghi, spiegando con successo argomenti anche complessi. Grazie alle numerose esperienze di animazione avute, ritengo di poter stringere un ottimo rapporto con i ragazzi. Cerco di far emergere le difficoltà dello studente, così da capire quali sono i concetti su cui focalizzarsi. Nelle lezioni, dopo aver appurato la piena comprensione delle basi teoriche, dedico il maggior spazio possibile agli esercizi. Credo infatti che il miglior modo per far proprie le leggi fisiche e matematiche sia quello di applicarle nella pratica. Se necessario seguo lo svolgimento dei compiti per casa, anche se preferisco proporre altri esercizi (vorrei che lo studente si possa mettere alla prova autonomamente sui compiti assegnati).

Professore con esperienza decennale documentabile di insegnamento presso la scuola pubblica, pluriabilitato all'insegnamento in "Discipline Meccaniche e Tecnologia", laureato in Ingegneria Meccanica con 110/110 e lode, vincitore del concorso a cattedra del 2012 nella classe di concorso "Discipline meccaniche", con ottime votazione riportate negli esami di indirizzo (esame di Macchine a fluido conseguito con 30/30 e lode come riscontrabile sul certificato di laurea), offre la propria disponibilità per lezioni di Macchine a fluido, Termodinamica, Sistemi energetici a studenti universitari. Parte numerica/esercizi e parte concettuale. Gli allievi finiranno con soddisfazione le lezioni grazie all'intima comprensione degli argomenti trattati. Libri di testo, eserciziari, prove d'esame risolte e commentate per ogni specifico argomento. Prezzi imbattibili grazie alla soluzione di pacchetti di più ore. Di seguito i principali argomenti trattati per ciascun esame: ********ESAME DI MACCHINE A FLUIDO******** 1. FONDAMENTI Criteri di classificazione delle turbomacchine, volumetriche e dinamiche, radiali e assiali Bilancio di energia, di entropia, in forma termodinamica e in forma meccanica, trasformazioni politropiche Principio di conservazione della quantità di moto e del momento della quantità di moto Scambio di lavoro fluido-macchina, equazione di Eulero Principio di conservazione della massa, Grandezze totali e grandezze di ristagno Triangoli delle velocità, moti relativi Le perdite e i rendimenti delle turbomacchine Lavori di recupero e di controrecupero, rendimento isoentropico e rendimento politropico Compressione interrefrigerata Esercizi numerici 2. DINAMICA DEL FLUSSO NELLA GIRANTE Forze agenti su un profilo immerso in una corrente fluida, coefficiente di portanza, di resistenza, di pressione momento risultante delle forze palari Effetto del numero finito di pale Funzionamento a pressione costante e in sovrapressione Grado di rezione termodinamico e cinematico Angoli costruttivi e criteri di scelta Diversi forme di ruota Esercizi numerici 3. TEORIA DELLA SIMILITUDINE Analisi dimensionale Teorema di Buckingham Gruppi adimensionali Caratteristiche adimensionali Similitudine e rendimento Numero di giri specifico, velocità specifica, numero di giri caratteristico Forma della girante Diametro specifico Diagramma di Cordier e di Baljè Limiti di validità della similitudine: effetto della viscosità, effetti di scala, effetti della comprimibilità Esercizi numerici 4. POMPE IDRAULICHE Portata e prevalenza Disposizione di impianto Potenza utile e potenza assorbita Pompe volumetriche alternative, caratteristiche di funzionamento, casse d'aria, curve caratteristiche Pompe rotative Pompe centrifughe, pompe a flusso misto, pompe speciali, Lavoro di Eulero Curve caratteristica interna teorica Effetto di deviazione della corrente Metodo di Pfleiderer Perdite per attrito e per urto, stima numerica Caratteristica reale stabilità di funzionamento, regolazione della portata, Perdite e rendimenti Cavitazione Energia di riserva numero caratteristico di aspirazione altezza di aspirazione NSPH,R, NSPH,A, altezza massima di aspirazione Pompe in serie e pompe in parallelo Progetto di una pompa radiale lenta Esercizi numerici 5. COMPRESSORI Compressori alternativi volumetrici: caratteristiche e dimensionamento Compressori volumetrici rotativi Turbocompressori: studio della ripartizione della compressione tra distribuitore, girante e diffusore Compressori centrifughi compressori assiali Funzionamento instabile Esercizi numerici 6. TURBINA AD AZIONE PARZIALIZZATA Rappresentazione dell'espansione nel piano (h,s) Rendimento total-to-static e rendimento total-to-total Studio dei condotti statoriciStudio dei condotti rotorici Correlazione di Sodeberg Grado di reazione cinematico e gradi di reazione termodinamico Turbina ad azioneStadio ad azione ideale e reale Limiti per gli stadi ad azione Coefficiente di pressione ottimale con la parzializzazione Perdite per ventilazione Progetto completo di uno stadio ad azione ad ammissione parzializzata Esercizi numerici 7. STADIO A REAZIONE Analisi dello stadio Parson: grado di reazione, triangoli di velocità, condizione di massimo rendimento Rendimenti di stadio Coefficiente di pressione ottimale Confronto tra stadio ad azione e stadio a reazione Esercizi numerici 8. SCHIERE DI PROFILI Profili alari Serie NACA Schiere di palettamenti La deflessione e la deviazione Prestazione ed incidenza Diagramma di Weinig Formula di Carter e Hughes Criteri di carico Equlibrio radiale Criteri di svergolamento Esercizi numerici 9. UGELLI GEOMETRICI Moto adiabatico dei fluidi incomprimibili, moto adiabatico dei fluidi comprimibili Leggi differenziali Relazioni di Hugoniot Aree di passaggio Sonicità del flusso, velocità del suono Efflusso in ugelli reali Velocità dell'efflusso Condizioni critiche e condizioni soniche Esponente della politropica Flusso isoentropico in ugelli convergenti-divergenti (ugelli di De Laval) Progetto degli espansori: dimensionamento, aree di passaggio, divergenti tronco-conici, palettamenti delle turbine, rendimenti Caso reale: progetto completo di un ugello Esercizi numerici 10. PROGETTO DELLA GIRANTE Proporzionamento e configurazione dell'albero e della girante Il progetto delle paleLa pala radiale a doppia curvatura Giranti veloci Esempi costruttivi di giranti Esercizi numerici 11. TURBOMACCHINE ASSIALI Concetti fondamentali Svergolamento delle pale Costruzione delle pale assiali Giranti assiali con piccolo o grande passo di palettatura Esempi di calcolo di macchine assiali Esercizi numerici 12. TURBOMACCHINE IDRAULICHE Motrici idrauliche: classificazione, grandezze di impianto: prevalenza e salto motore Potenze e rendimenti Altezza massima di scarico di una turbina, TREH cavitazione negli impianti idraulici Diagrammi statistici Gradi di reazione Velocità periferica Turbina Pelton: turbine ad azione, dimensionamento e disegno delle pale, dispositivi di alimentazione, diagrammi caratteristici della Pelton Turbina Francis: architettura, condizioni allo scarico, necessità del tubo diffusore, caratteristica, regolazione Turbina a elica e turbina Kaplan: condizioni di flusso, la pala rotorica, andamento delle pressioni, portanza e resistenza, teoria profili sottili, stallo, distacco della vena, profili tipici serie Gottinga, portanza e incidenza, schiere, diagramma di Weinig, portanza e deviazione Esercizi numerici, dimensionamento ********ESAME DI TERMODINAMICA/FISICA TECNICA******** 1. SISTEMI CHIUSI Prima legge della termodinamica Postulato entropico Trasformazioni reversibili ed irreversibili Seconda legge per i sistemi isolati Equazioni di Gibbs Seconda legge della termodinamica per i sistemi chiusi Cicli diretti e cicli inversi Macchina e ciclo di Carnot Rendimenti di prima e seconda legge Bilanci di massa, di energia e di entropia: applicazioni ai principali componenti utilizzati nella tecnica Esercitazioni numeriche 2. TERMODINAMICA DEGLI STATI Curve caratteristiche e modelli termodinamici Calori specifici a volume e pressione costante Piani termodinamici: (p,v), (p,T), (T,s), (h,s) Punto critico e punto triplo Gas ideali e reali Trasformazioni fondamentali Liquido sottoraffreddato Vapore e liquido saturo, vapore surriscaldato Uso del diagramma di Mollier e delle tabelle del vapor d'acqua Esercitazioni 3. SISTEMI APERTI Equazione di conservazione della massa Formulazione della I e II legge della termodinamica Equazione dell'energia meccanica Applicazione delle leggi di conservazione ai componenti: condotti, scambiatori, macchina termica e turbine, pompe e compressori, valvole. Esercitazioni 4. CICLI TERMODINAMICI DI BASE Ciclo Rankine: Rendimento, lavoro utile, rigenerazione termica, surriscaldamenti ripetuti Ciclo Joule: rendimento e lavoro utile in funzione del rapporto di compressione, rigenerazione termica, compressione interrefrigerata, ricombustione Ciclo impianti frigoriferi e pompa di calore: COP, sottoraffreddamento, sottoraffreddamento Esercitazioni 5. ARIA UMIDA Legge di Dalton Entalpia specifica dell'aria secca e del vapor acqueo Umidità specifica ed umidità relativa Temperatura di rugiada Diagramma psicrometrico di Mollier per l'aria umida Temperature di: saturazione adiabatica, di bulbo asciutto e bulbo bagnato Trasformazioni fondamentali: semplice raffreddamento e riscaldamento, mesclamento adiabatico, raffreddamento e deumidificazione, riscaldamento e umidificazione, umidificazione adiabatica Esercitazioni 6. TRASMISSIONE DEL CALORE: La conduzione Legge della conduzione di Fourier Equazione fondamentale della trasmissione del calore per conduzione (in forma differenziale) Condizioni al contorno Parametri adimensionali: Numeri di Biot, Fourier, temperatura adimensionale Regime stazionario monodimensionale: simmetria piana e cilindrica con e senza generazione Resistenza e conduttanza termica Regime non stazionario monmodimensionale Metodo delle differenze finite per il calcolo del campo termico Esercitazioni 7. TRASMISSIONE DEL CALORE:Irraggiamento Legge dell'irraggiamento di Planck Legge di Stefan-Boltzmann Legge di Wien Definizioni di base: potere emissivo, radiosità, irradiazione Corpo nero Caratteristiche radiative delle superfici Fattori di configurazione Scambio termico radiativo tra superfici piane parallele e indefinite Schermi radiativi Esercitazioni 8. TRASMISSIONE DEL CALORE:Convezione Equazioni di continuità della massa, quantità di moto Equazioni di Navier Stockes Equazione dell'energia Gruppi adimensionali per la convezione forzata: numeri di Reynolds, Prandtl, Eckert, Nusselt Strato limite Gruppi adimensionali per la convezione naturale: numeri di Grashof, Rayleigh Relazioni empiriche per il calcolo della conduttanza convettiva unitaria media Applicazioni numeriche mediante software agli elementi finiti (FEM) Esercitazioni 9. SISTEMI ALETTATI E SCAMBIATORI DI CALORE Generalità sui sistemi alettati Formulazione dell'equazione di bilancio termico e sua integrazione Condizione limite all'impiego per un'aletta dritta Il rendimento delle alette Conduttanza globale per parete alettata Risuluzione di semplici problemi alle differenze finite Tipologia dei più comuni scambiatori di calore Media logaritmica delle differenze di temperatura Scambiatori in equicorrente e controcorrente Equazione di bilancio termico Efficienza di uno scambiatore, Net Termal Unit Esercitazioni 10. ENERGETICA Concetti di base sull'analisi exergetica Bilancio di exergia e teorema di Gouy-Stodola Piano exergia-entalpia Analisi exergetica di componenti Analisi exergetica dei principali cicli diretti e inversi Analisi exergetica di un ciclo operatore a vapore Esercitazioni ********ESAME DI SISTEMI ENERGETICI******** 1. RICHIAMI DI TERMODINAMICA DELLE MACCHINE Principi di equivalenza Irreverisibilità Funzione entropia Trasformazioni tecniche dei fluidi e piani di rappresentazione termodinamica Compressione e espansione Cicli ideali, limite, e reali Rendimenti dei cicli termodinamici: effetto di molteplicità delle sorgenti, effetto CLAUSIUS, effetto CARNOT, 2. IMPIANTI MOTORE CON TURBINA A VAPORE Circuito elementare e ciclo HIRN nei piani termodinamici Condizioni al condensatore Condizioni al Generatore di vapore, scelta pressione ottimale Surriscaldameni ripetuti, scelta della pressione ottimale di risurriscaldamento La rigenerazione termica: rigenerazione coninua, funzione f(h), rigenerazione con uno spillamento, con due e "z" spillamenti Schema dell'impianto rigenerato: rigeneratori a miscela e rigeneratori a superficie Esercitazioni numeriche con uso di tabelle del vapor d'acqua e del diagramma di Mollier Ricerca delle prestazioni mediante software di simulazione numerica 3. IMPIANTI MOTORE TURBINA A GAS Il circuito elementare e ciclo termodinamico di Joule nei piani termodinamici Rendimento e lavoro del ciclo ideale, rapporto di compressione Rendimento e lavoro del ciclo reale Rigenerazione termica Ciclo con interrefrigerazione e interriscaldamento Analisi del ciclo limite con espansione refrigerata Regolazione delle turbine a gas, turbine ad albero unico e turbine a due assi 4. IMPIANTI A CICLO COMBINATO Idea dei cicli combinati: pregi e difetti dei cicli IMTV e IMTG Ciclo a recupero ideale, rendimento di recupero e fattore di recupero Ciclo a vapore monolivello Rendimento dei cicli combinati Profilo di temperatura nella caldaia a recupero, differenze di temperatura nel HRSG (Pitch Point, Approach Point, Subcooling) Caratteristiche costruttive dell'HRSG: circolazione nell'evaporatore, il degasatore Assetti dei cicli combinati: a due livelli di pressione senza/con RH, tre livelli di pressione senza/con RH Esercizi e applicazioni numeriche 5. IMPIANTI DI COGENERAZIONE Significato della cogenerazione e della trigenerazione Indice di utilizzazione energetico (EUF), indice di utilizzazione exergetico (ExUF), indice di cogenerazione Tecnologie disponibili: TG con postcombustione, TG con iniezione di vapore (STIG), turbine a vapore a contropressione, TV a condensazione con spillamenti di vapore, impianto combinato TV + TG, motore a combustione interna, celle a combustibile ad alta emperatura Analisi della regolazione nel piano calore, elettricità Riconoscimento normativo della cogenerazione, D.L. num 20 del 08/02/2007, PES, agevolazioni riconosciute Strategie di regolazione: temico a seguire, elettrico a seguire, confronti numerici 6. IMPIANTI A CICLO INVERSO Impianti operatori a vapore: introduzione Finalità, effetto utile, COP per impianto frigorifero, COP per impianto pompa di calore Influenza dei parametri operativi sul COP Rappresenatzione del ciclo di lavoro nei piani termodinamici (T,s), (p,h) Impianti con sotto raffreddamento, con surriscaldamento Esercizi numerici con impiego di tabelle del vapore o del diagramma del frigorista 7. MOTORI A COMBUSTIONE INTERNA Classificazione dei motori alternativi Struttura di un motore alternativo Ciclo Diesel, ciclo Otto, Ciclo Sabathè, Cicli a 2T e a 4T Cicli teorici e cicli indicati: differenze, rendimento e lavoro specifico Catena dei rendimenti, bilancio energetico Pressione media indicata e pressione media effettiva Coefficiente di riempiemento Alimetazione aria nel motore a quattro e a due tempi Curve caratteristiche: coppia, potenza e consumo specifico, formula della potenza attraverso la carica Le prestazioni del motore e fattori che le influenzano Dispersione ciclica La sovralimentazione: classificazione dei sistemi, la turbosovalimentazione, sovralimentazione nei motori a 2T e 4T, raffreddamento della carica, Accopiamento del sovralimentatore al motore, compressore comandato meccanicamente, risposta al transitorio, sovralimentazione ad onde di pressione Il downsizing I combustibili: Esigenze dei motori a combustione interna, Aria necessaria alla combustione, potere calorifico, resitenza alla detonazione, accendibilità, volatilità, numero di Ottani e numero di Cetano La combustione nel motore Otto: il carburatore, alimentazione ad iniezione di combustiobile, iniezione diretta e indiretta,, Sistemi single point e multi point, iniezione diretta di benzina (motori GDI), La formazione della miscela combustibile-aria, combustione normale, propagazione del fronte di fiamma, combustioni anomale e detonazione, anticipo all'accensione, progetto della camera di combustione, legge di rilascio del calore La combustione nel motore Diesel: Esigenze del motore Diesel e funzioni dell'apparato d'iniezione, pompe di iniezione, gruppi di iniezione a controllo elettronico (common-rail), Spray di combutibile, il ritardo d'accensione, combustione in fase premiscelata e in fase diffusiva, disegno della camera di combustione, legge di rilascio del calore Formazione e controllo degli inquinanti: Emissioni allo scarico di un motore Otto, controllo delle emissioni in un motore Otto (interventi sui combustibili, azioni sull'alimentazione, interventi sul processo di combustione, convertitori catalitici), il particolato nell'emissione del motore Diesel (processo di formazione, controllo della formazione, interventi a valle del ciliindro del Diesel) Sistemi di raffreddamento e di lubrificazione Esercizi applicativi anche con utilizzo di tabelle dei costruttori di motori 8. GENERATORI DI VAPORE Classificazione ed evoluzione storica Caldaie a tubi di fumo: tipo scozzese, per locomotiva, a ritorno di fiamma, a fiamma diretta Caldaie a tubi d'acqua: caldaie a tubi "field", caldaie tipo Babcock & Wilcox Parametri tecnici caratteristici Calcolo della combustione e analisi fumi: procedimento di calcolo Dimensionamento del generatore di vapore Lo scambio termico nei generatori di vapore, calcolo delle perdite, calcolo del rendimento Circuito vaporizzante: a circolazione naturale, assistita, e forzata Pecorso aria-fumi, tiraggio naturale Economizzatore e preriscaldatore d'aria Circuito del combustibile Esercizi applicativi 9. SISTEMI IDRAULICI Classificazione degli impianti idraulici, opere costituenti gli I.I. Grandezze caratteristiche: salto geotedico, salto motore utile, altezza cinetica, altezza piezomentrica, potenza teorica Perdite e rendimenti, perdite nella condotta, perdite volumetriche, perdite interne alla macchina, perdite meccaniche,rendimento globale Turbina Pelton: turbine ad azione, dimensionamento e disegno delle pale, dispositivi di alimentazione, ugello Double,, diagrammi caratteristici della Pelton Turbina Francis: architettura, condizioni allo scarico, necessità del tubo diffusore, caratteristica, regolazione Turbina a elica e turbina Kaplan: condizioni di flusso, la pala rotorica, andamento delle pressioni, portanza e resistenza, teoria profili sottili, stallo, distacco della vena, profili tipici serie Gottinga, portanza e incidenza, schiere, diagramma di Weinig, portanza e deviazione 10. IMPIANTI INTEGRATI DI GASSIFICAZIONE DEL CARBONE-CICLO COMBINATO - IGCC La gassificazione del carbone, reazioni di combustione parziale e di combustione totale, reazione di shift, reazione di metanazione, parametri di influenza Gassificatori a letto fisso, processo Lurgi Gassificatori a letto fluido, processi KRW e HTW Gassificatori a letto trascinato, processi Texaco, Shell Caratteristiche operative dei gassificatori Ausiliari d'impianto: ASU, syngas coolers, depuratori AGR, desolforazione, HGCU, Impianti integrati, isola di gassificazione ed isola di potenza, analisi prestazioni 11. CELLE A COMBUSTIBILE Generalità e criteri di classificazione Reazioni di ossido-riduzione, semirezione anodica e catodica Stack di celle elementari Grandezze caratteristiche, legge di Fick, primo principio della termodinamica per un processo elettrochimico, potenziale di Nerst, densità di corrente Perdite ohmiche, perdite di attivazione, perdite per concentrazione, influenza della temperatura, influenza della pressione, espressione del rendimento Tipologie di celle: ad alta temepratura (AFC, PEMFC, PAFC) e a bassa temperatura (MCFC, SOFC) Analisi di una Fuel Cell polimerica (PEM), funzionamento e curve di prestazione Analisi di una cella Alcalina (AFC) Analisi di una cella ad acido fosforico (PAFC) Analisi di una cella a carbonati fusi (MCFC), reforming interno Analisi di una cella a ossidi solidi (SOFC), applicazioni veicolari

Laureato a pieni voti in ingegneria meccanica al Politecnico di Torino, offro supporto per l'esame di Fisica 1. Consigliate 10 lezioni focalizzate sui seguenti moduli: 1) Cinematica del punto (Moto rettilineo) 2) Cinematica del punto (Moto nel piano) 3) Dinamica del punto (Leggi di Newton, Lavoro, Energia, Momenti) 4) Moti relativi 5) Dinamica dei sistemi di punti materiali e del corpo rigido 6) Urti (Elastici e Anelastici) + Proprietà meccaniche dei fluidi 7) Primo principio della Termodinamica 8) Leggi dei gas ideali e reali 9) Secondo principio della Termodinamica ed Entropia 10) Temi d'esame Ogni modulo prevede una combinazione di teoria ed esercizi, per apprendere i concetti e saperli applicare autonomamente. Le lezioni finalizzate al superamento degli esami sono comunque personalizzate in base al livello di ciascuno e possono essere singole o di gruppo a partire da 20 euro/ora. Contattatemi per qualsiasi informazione, nonché per una lezione di prova.

Sono uno studente in ingegneria meccanica all'università degli studi di Udine. Offro ripetizioni di matematica, fisica o materie di natura tecnico-meccanica agli studenti delle scuole superiore o dell'università (ingegneria, economia,...ecc). Alta capacità di trasmettere le materie e massima serietà. Preparo gli studenti per capire la materia e per passare gli esami, faccio tanti esercizi e semplifico al massimo la teoria.

Lotto di circa n. 73 libri su argomenti di fisica (classica, moderna, astrofisica, nucleare, storia della fisica, ecc.). Condizioni di conservazione variabili, per lo più molto buone. Occasionali appunti e/o sottolineature. Alcuni cartonati, altri in brossura. A richiesta invio la fotografia per posta elettronica. Elenco a seguire nel formato: Autore, Titolo, Editore, Anno di pubblicazione. Fisica classica - Perucca, Fisica generale e sperimentale - vol. I meccanica e calore, UTET, 1944, - Perucca, Fisica generale e sperimentale - vol. II ottica elettricità e magnetismo, UTET, 1944, - Mach, La meccanica nel suo sviluppo storico - critico, Boringhieri, 1968 (guasto), - Fermi, Termodinamica, Boringhieri, 1963, - Euclide, Ottica - immagini di una teoria della visione, Di Renzo, 1992, Fisica moderna - Pauli, Teoria della relatività, Boringhieri, 1970, - Durell, La relatività con le quattro operazioni, Boringhieri, 1970, - Eddington, Spazio tempo e gravitazione - la teoria della relatività generale, Boringhieri, 1971, - Heisenberg, I principi fisici della teoria dei quanti, Boringhieri, 1976, - De Broglie, I quanti e la fisica moderna, Einaudi, 1945, - Bohr, I quanti e la vita, Boringhieri, 1965, - Toulmin, Quanti e realtà, Sansoni, 1967, - Weisskopf, La rivoluzione dei quanti, Jaca Book, 1990, - Caldirola, Dalla microfisica alla macrofisica, Mondadori, 1974, - Feynmann, QED - la strana teoria della luce e della materia, Adelphi, 1989, - Zeilinger, Il velo di Einstein - il nuovo mondo della fisica quantistica, Le Scienze, 2008, - Tolansky, Introduzione alla fisica atomica, Boringhieri, 1966, - Perrin, Gli atomi, Editori Riuniti, 1981, - Yang, La scoperta delle particelle elementari, Boringhieri, 1964, - Fritzsch, Quark - i mattoni del mondo, Boringhieri, 1983, - Davies, Superforza - verso una teoria unificata dell'universo, Mondadori, 1986, - Feynmann, La legge fisica - gravitazione energia simmetria relatività quanti, Boringhieri, 1971, - Barbour, La fine del tempo - la rivoluzione prossima ventura, Le Scienze, 2008, Fisica nucleare (e sua storia) - McPhee, Il nucleare tra guerra e pace, Garzanti, 1983, - Gomow, L'energia atomica, Mondadori, 1950, - Bruzzaniti, Dal segno al nucleo - saggio sulle origini della fisica nucleare, Bollati Boringhieri, prima ed. 1993, - Davis, Lawrence e Oppenheimer, Garzanti, 1970, - Castellani e Gigante, 6 agosto - storia della bomba atomica, Vallecchi, 1964, - Robert Oppenheimer - da Harvard a Hiroshima - lettere e ricordi, Editori Riuniti, prima ed. 1983, Geofisica - Phillips, La geofisica, Mondadori, 1970, - York, Il pianeta terra, Boringhieri, 1979, Storia della fisica - Sebastiani, I fluidi imponderabili - calore ed elettricità da Newton a Joule, Dedalo, 1990, - Petruccioli, Atomi metafore Paradossi - Niels Bohr e la costruzione di una nuova fisica, Theoria, 1988, - Einstein, Pensieri degli anni difficili, Boringhieri, 1965, - Infeld, Einstein, Einaudi, 1952, - Einstein e Infeld, L'evoluzione della fisica, Einaudi, 1950, (non presente in fotografia), - Deligeorges, Foucault e la prova del pendolo, Bompiani, 1990, - Arnol'd - Huygens & Barrow - Newton & Hooke, Bollati Boringhieri, 1996, - Heisenberg, La tradizione nella scienza, Garzanti, 1982, - Born, Autobiografia di un fisico, Editori Riuniti, 1980, Varie - Carrà, La formazione delle strutture, Bollati Boringhieri, 1989, - Ageno, Le origini della irreversibilità, Bollati Boringhieri, 1992, - Costa de Beauregard, Il 2° principio della scienza del tempo, Franco Angeli, 1983, - Selleri, Fisica senza dogma - la conoscenza scientifica tra sviluppo e regressione, Dedalo, 1989, - Caldirola e Loinger, Teoria fisica e realtà, Liguori, 1979, - Bitsakis, Basi della fisica moderna - la svolta neorealista nella fisica fondamentale, Dedalo, 1992, - Prigogine, La nuova alleanza - uomo e natura in una scienza unificata, Longanesi, 1979, - Planck, La conoscenza del mondo fisico, Einaudi, 1943, - Ruelle, Caso e caos, Bollati Boringhieri, 1992, - Asimov, Il libro di fisica, Mondadori, 1990, - Ghose e Home, Il diavoletto di Maxwell - la fisica nascosta nella vita quotidiana, Dedalo, 1993, Astrofisica, cosmologia, astronomia - Taylor, I buchi neri - la fine dell'universo?, Armenia, 1975, - AAVV, Teorie cosmologiche rivali, Einaudi, 1965, - Sciama, L'unità dell'universo, Einaudi, 1965, - Clark, I re del sole - racconto dell'astronomia moderna, Le Scienze, 2010, - Bignami, La storia nello spazio, Mursia, 2001, - Davies, Dio e la nuova fisica, Mondadori, 1984, - Davies, Sull'orlo dell'infinito, Mondadori, 1985, - Davies, Il cosmo intelligente, Mondadori, 1989, - Hawking et al., Cosmologia e gravitazione, Bollati Boringhieri, 2009, - Hawking, Dal Big Bang ai buchi neri - breve storia del tempo, Rizzoli, 1988, - Ducrocq, Il romanzo della materia, Einaudi, 1967, - Hoyle, Oggetti del cielo - i problemi attuali dell'astronomia, Zanichelli, 1982, - Stewart, Dio gioca a dadi?, Bollati Boringhieri, 1993, - Maffei, Al di là della luna, Mondadori, 1976, - Maffei, I mostri del cielo, Mondadori, 1976, - Maffei, L'universo nel tempo, Mondadori, 1982, - deGrasse Tyson e Goldsmith, Origini - 14 miliardi di anni di evoluzione cosmica, Le Scienze, 2009, - Godoli, Il sole - storia di una stella, Einaudi, 1982, - Angela, Nel cosmo alla ricerca della vita, Garzanti, 1980, - AAVV, Stelle e galassie, De Agostni 1973, - Gratton, Guardiamo il cielo, Eri, 1975, - Abetti, Le stelle e i pianeti, 1945,

Plurilaureato* impartisce ripetizioni di Matematica, Fisica e Statistica a studenti di scuole superiori e universitari di tutte le Facoltà. Si assicura la massima serietà e professionalità, maturata in molti anni di esperienza. Inoltre: - si può fare lezione in piccoli gruppi per risparmiare; - possiamo migliorare il metodo di studio e affrontare insieme le difficoltà di natura cognitiva (non ci riesco, non fa per me, ecc.) e di natura emotiva (quando guardo le formule mi sento a disagio, mi viene l'ansia, ecc.). Primo colloquio conoscitivo gratuito e senza impegno. * Laurea in Ingegneria Aerospaziale con 110/110 al Politecnico di Torino e Laurea Magistrale in Scienze della Mente con 110/110 e Lode all'Università di Torino.

Salve a tutti! Mi chiamo Carlotta, sono una laureanda in fisica dell'Università degli studi di Torino e offro ripetizioni di matematica, fisica e chimica inorganica, per via telematica a Torino e dintorni. Con l'ausilio di una tavoletta grafica, o una telecamera opportunamente puntata, potrò condividere, in tempo reale, lo svolgimento degli esercizi sullo schermo e sarà come trovarsi di fronte ad una lavagna. L'offerta è indirizzata a: - studenti della scuola secondaria di primo grado (15 €/h) -studenti della scuola secondaria di secondo grado, di qualsiasi indirizzo, compresi i maturandi (15 €/h) - genitori che necessitano di un aiuto per rispolverare alcuni concetti e dare una mano ai propri figli (15 €/h) -studenti universitari dei corsi triennali, esclusi gli iscritti a Matematica e Fisica. Agli universitari offro ripetizioni di Matematica generale, Algebra lineare, Analisi nel campo dei numeri reali (dalle funzioni ad una variabile fino ai campi vettoriali), Meccanica classica, Termodinamica, Dinamica dei fluidi (leggi fondamentali in regime stazionario), Elettricità e magnetismo. Oltre alle ripetizioni telematiche, posso svolgere batterie di problemi in modo dettagliato o correggerle. (20 €/h. Oltre le 6 h si può stabilire un forfait). Offro un primo colloquio per conoscerci ed entrare nel merito dell'offerta. indirizzo e-mail: carlotta.spezzano@gmail.com telefono: 3467032217 (sms) Ciao a tutti. Carlotta.

Ingegnere laureato con lode presso La Sapienza, con pluriennale esperienza didattica e nel settore delle aziende manifatturiere, tiene lezioni di fisica 1e analisi matematica 1 per studenti delle facoltà di ingegneria. L'approccio impiegato alle problematiche di fisica non è esclusivamente teorico basato sulla spiegazione della lezione ma trae spunto da casi reali e li riconduce alle leggi che li governano. E' questa la sostanziale differenza, a mio avviso tra il cattedratico classico e colui che nell'ambito dell'attività lavorativa ha sperimentato la teoria. E' un metodo che risulta di più immediata comprensione, specie per materie quali la fisica considerate spesso astruse dalla realtà perché presentate nel modo non corretto. Disponibilità anche a supporto durante le fasi di verifica.

Fotografare la natura di Claude Nuridsany, Marie Pérennou; traduzione di Giorgio Franco; Editore: 1°Edizione Mondadori, marzo 1976; Descrizione fisica: 158 p.: ill.; 28 cm; Copertina rigida editoriale illustrata a colori; Collana: Varia opere illustrate. NUMEROSE FOTOGRAFIE A COLORI E POSE FOTOGRAFICHE. Condizioni più che ottime con lievissimi segni d’uso e invecchiamento. Le tariffe postali sono: - Raccomandata.........€. 5,10 - Piego libri ordinario.........€. 2,10

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Oltre alle ripetizioni di Matematica, Fisica e Astronomia mirate a venire incontro alle necessità dello studioso o interessato, l'obiettivo non si discosta dalla finalità di un insegnamento vero e proprio, e dunque a effettive LEZIONI di queste materie. Gli incontri individuali di presenza sono possibili per svolgere le lezioni, come sopratutto sono raccomandate quelle da poter svolgere online comodamente da casa. Nello specifico sono munito di una comoda tavoletta grafica con pennino annesso e utilizzo comode app a supporto delle lezioni. Le videochiamate possono essere svolte tramite Skype e altri programmi come Teams, Zoom, ecc. Il riscontro attuale con ragazzi e ragazzi è stato sino ad ora entusiasmante da ambo i lati e i genitori sempre grati e disponibili al dialogo. I prezzi modici sono motivati da una personale dedizione ad un insegnamento per passione e la voglia di trasmetterlo al di fuori dell'intento di lucro. 20e/h lezioni online 25e/h lezioni in presenza Una prima lezione conoscitiva e gratuita è un'ottimo modo per umanamente comunicare, discutere delle eventuali difficoltà riscontrate nell'apprendimento, le attitudini e gli interessi legati allo studio di queste materie. Questo incontro concede a me inoltre di verificare il livello di partenza e dunque l'approccio migliore per iniziare un serio percorso di studio. PERCORSO Da anni sto rivolgendo lo sguardo della mia mente al linguaggio intrinseco che caratterizza la natura dalle più intuitive nozioni logico-matematiche alle più alte sfere legate alle scienze dell'Universo. Per chi non lo sapesse, Astrofisica e Cosmologia sono alcune delle possibili branche legate alla laurea in Scienze Fisiche, per cui il mio percorso di studi è stato focalizzato interamente all'apprendimento profondo degli strumenti di comprensione (Analisi Matematica) e di deduzione (Fisica) delle più alte delle scienze. Ciò mi ha consentito di sbrogliare molte delle comuni difficoltà di interpretazione e comprensione di questi campi di studi donandomi versatilità di semplificazione del linguaggio da un livello puramente basilare (insegnamento atto a studenti di scuole Medie) ad uno più specializzato come ragazzi di scuole Superiori e Universitarie.