Linguaggio umano

Erich Fromm Mondadori - Saggi - 1992 Letture radiofoniche a cura di Hans Jurgen Schultz Traduzione di Francesco Saba Sardi Erich Fromm dal vivo: il fascino, la sottigliezza, l'intensità, l'afflato umano di un grande maestro della parola "parlata" tornano in queste conversazioni alla radio. L'amore per la vita tocca tutti i temi della meditazione di Fromm sul destino umano: la differenza tra avere ed essere, tra sovrabbondanza e superfluo nella società dei consumi; l'origine dell'aggressività nell'uomo; Il sogno, considerato come linguaggio umano universale; la psicologia per i non psicologi; un ritratto di Hitler come necrofilo contrapposto all'atteggiamento del liofilo, di chiama la vita; l'attualità degli scritti profetici nell'Antico Testamento. E soprattutto una vera e piccola meraviglia: una biografia intellettuale di Fromm che svela quali siano stati i suoi maestri nell'arte di vivere. spedizione non tracciata euro 1,90 tracciata euro 4,90 cartonato con sovracopertina - pagg. 170 - Lit. 28.000 COD.TB2920

Erich Fromm 1992 Mondadori - collana Saggi Letture radiofoniche a cura di Hans Jurgen Schultz Traduzione di Francesco Saba Sardi Erich Fromm dal vivo: il fascino, la sottigliezza, l’intensità, l’afflato umano di un grande maestro della parola parlata tornano in queste conversazioni alla radio. L’amore per la vita tocca tutti i temi della meditazione di Fromm sul destino umano: la differenza tra avere ed essere, tra sovrabbondanza e superfluo nella società dei consumi; l’origine dell’aggressività nell’uomo; Il sogno, considerato come linguaggio umano universale; la psicologia per i non psicologi; un ritratto di Hitler come necrofilo contrapposto all’atteggiamento del biofilo, di chi ama la vita; l’attualità degli scritti profetici nell’Antico Testamento. E soprattutto una vera e piccola meraviglia: una biografia intellettuale di Fromm che svela quali siano stati i suoi maestri nell’arte di vivere. spedizione non tracciata euro 1,90 tracciata euro 4,90 cartonato con sovracopertina - pagg. 170 - Lit. 28.000

"Vere allucinazioni" è il diario di un viaggio compiuto in Amazzonia da un gruppo di psiconauti alla ricerca di un mitico allucinogeno chiamato oo-koo-hé. Partiti per esplorare le relazioni tra la psilocibina, il principio attivo contenuto nei funghi della specie stropharia cubensis, e lo sviluppo della consapevolezza e del linguaggio umano, troveranno, o meglio, saranno trovati da "altro". Giordano Bruno e Castaneda, William Blake, mantidi pirata dello spazio e cospirazioni naziste, roventi sedute tantriche e sovraccarichi neuronali, piante aliene e hippy fuorilegge, teorie inquietanti sul destino del pianeta legate a psicofluidi viola. Al racconto di Terence McKenna fanno da supporto una serie di tavole di Matteo Guarnaccia che illustrano in maniera altrettanto visionaria (unita a una precisione enciclopedica nel descriverne gli aspetti botanici) le fasi dell'esperienza nella foresta pluviale Amazzonica.

La storia delle comunicazioni di Valery Ponti; Ed,De Agostini, 1967; Copertina flessibile illustrata a colori; Pagine: 152; Peso di spedizione: 0,300 gr. Con moltissime illustrazioni b. n. e a colori nel testo. Condizioni eccellenti con minimi segni d’uso e invecchiamento. Purtroppo con il timbro della libreria precedente nella antepagina. Indice: Gli animali Il linguaggio umano La scrittura L’alfabeto, Carta penna e calamaio, La stampa, I simboli, I giornali, Posta, Il telegrafo, Il telefono, La radio, Il cinema e la televisione. Per Padova e provincia ritiro a mano ( da concordare ) gratis. Le tariffe postali sono: - Raccomandata .........€. 5,00 sicura e tracciabile - Piego libri ordinario .........€. 2,00 non tracciabile quindi poco sicura. È possibile pagare tramite bonifico bancario, ricarica postepay o PayPal.

STORIA, COMUNICAZIONI RADIO. La storia delle comunicazioni di Valery Ponti; Ed,De Agostini, 1967; Copertina flessibile illustrata a colori; Pagine: 152; Peso di spedizione: 0,300 gr. Con moltissime illustrazioni b. n. e a colori nel testo. Condizioni eccellenti con minimi segni d’uso e invecchiamento. Purtroppo con il timbro della libreria precedente nella antepagina. Indice: Gli animali Il linguaggio umano La scrittura L’alfabeto, Carta penna e calamaio, La stampa, I simboli, I giornali, Posta, Il telegrafo, Il telefono, La radio, Il cinema e la televisione.

Zahr Teatër – Teatro Popolare di Ricerca, in collaborazione con l’associazione culturale La Tàiga, presenta il terzo anno della Scuola Sperimentale di Teatro a Milano. Una nuova scuola di recitazione dove si affrontano tutti i princìpi che regolano il corpo umano in situazioni extra-quotidiane di rappresentazione scenica, guardando al mestiere dell’attore sia dal lato squisitamente teatrale, come pure da quello letterario, con particolare riguardo all’interazione tra pensiero e parola. Ci si propone di indagare la meccanica che guida uno spettacolo di teatro, a partire dall’analisi del testo e la drammaturgia, passando per l’illuminotecnica, per arrivare alla scenografia e i costumi, in un vero e proprio teatro-laboratorio dove studiare giorno per giorno la natura stessa dell’attore e dell’arte performativa. Giorni, luogo e orario delle lezioni La scuola avrà una durata di nove mesi, da ottobre 2018 a giugno 2019, suddivisi in cicli mensili, dando la possibilità di frequentare anche mensilmente. Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì, orario 8.00-13.00, per un totale di 100 ore di lezione al mese con frequenza obbligatoria. Eventuali assenze dovranno essere concordate con il docente.La sede di lavoro sarà presso il teatro La Corte dei Miracoli, un nuovo spazio culturale in via Mortara 4, Milano (zona Porta Genova). Materie di studio La giornata di studio sarà divisa in due parti: lavoro fisico-vocale e lavoro creativo. Il lavoro fisico-vocale si compone di un training teatrale intensivo per sviluppare nel corpo dell’attore elasticità, resistenza, forza, riflessi, ritmo e capacità vocali. Tutte qualità indispensabili per ottenere e intensificare la presenza scenica, condizione pre-espressiva indispensabile per potersi affacciare alla creazione e interpretazione teatrale. Il training si sviluppa a partire da esercizi tratti dalle più disparate discipline: atletica, acrobatica, giocoleria, danza, arti marziali orientali… per proseguire in una specializzazione di training individuale per ogni allievo. Il lavoro creativo verterà sull’organicità, le azioni fisiche e la drammaturgia dell’attore: – l’organicità ha a che fare con la ricerca di una verità assoluta nel corpo e nella mente dell’attore come essere umano che agisce e reagisce naturalmente agli stimoli provenienti dall’esterno. Un attore organico conosce il funzionamento del proprio apparato corporeo e lo utilizza per cercare la verità di ogni piccola azione fisica. – le azioni fisiche permettono all’attore di affacciarsi in maniera fisicamente attiva e non solamente oratoria al testo da interpretare, per rendere ogni movimento in scena pieno di logica e coerenza, in modo che il personaggio compaia nella mente dello spettatore. – la drammaturgia dell’attore, infine, serve ad insegnare al corpo a indagare tutte le proprie possibilità espressive aumentando così la capacità dell’attore di essere creatore di significati e di manifestazioni poetiche, permettendogli la composizione e il montaggio di elementi a partire da materiali fisici e testuali per arrivare ad avere a disposizione materia da modellare per una narrazione. Uno spettacolo al mese Come verifica di quanto appreso, si produrranno materiali scenici per la creazione di uno spettacolo ogni mese, come conclusione dei cicli mensili. Ci diamo questo obiettivo per imparare l’arte teatrale facendola, capendo giorno dopo giorno le difficoltà pratiche dell’essere attore e come superarle. Gli spettacoli andranno in scena nello spazio teatrale de La corte dei Miracoli e il ricavato sarà ripartito tra gli allievi. Documentazione Essendo la scuola, per sua natura, un teatro-laboratorio a tutti gli effetti, le conquiste e le scoperte teatrali avranno uno spazio di documentazione e pubblicazione, inclusi materiali fotografici e video che contribuiranno a creare un archivio multimediale permanente. Costo della scuola Il costo è di 200 euro mensili a persona. Il pagamento, così come la partecipazione, si rinnova ogni mese. Sono previsti sconti del 15% per chi effettua un pagamento cumulativo di tre mesi. Il costo è così basso perché crediamo che una scuola di teatro debba discriminare in base alla bravura e all’impegno degli allievi e non in base alla loro disponibilità economica. Selezione degli allievi La scuola è aperta a un minimo di 6 e un massimo di 12 persone di ambo i sessi, dai 18 ai 40 anni, siano essi aspiranti attori non ammessi nelle accademie ufficiali oppure attori professionisti, musicisti, danzatori, performers e chiunque si voglia affacciare al teatro in maniera non dilettantesca. La selezione avverrà tramite un’audizione di due giorni, sotto forma di laboratorio, il 5-6 ottobre 2018, durante la quale tutti i partecipanti selezionati tramite curriculum lavoreranno in gruppo assieme al regista e pedagogo Mateo Çili. Per candidarsi alla selezione inviare entro il 30 settembre 2018 un’email corredata di curriculum, foto e una breve lettera motivazionale a: info@zahrteater.com. Inserimento in compagnia Zahr Teatër vuole creare un ristretto gruppo stabile di lavoro col quale portare avanti in maniera totale spettacoli, didattica, formazione, ricerca teatrale e dimostrazioni di lavoro. La ricerca avverrà lungo i primi tre mesi della scuola, durante i quali non solamente si giudicherà l’impegno, la costanza e la maturazione artistica, ma sarà un tempo nel quale iniziare a costruire e parlare un comune linguaggio scenico in previsione dell’inserimento in compagnia. La ricerca è rivolta a un massimo di tre persone di ambo i sessi. Si chiederà alle persone selezionate un impegno di presenza da concordare insieme. Il teatro vuole mettere in scena soprattutto testi originali, ma anche di drammaturgia classica e contemporanea, così come sviluppare un percorso comune di training fisico-vocale e una ricerca teatrale rivolta all’attore moderno. Puntualità, costanza e professionalità dovranno essere attitudini imprescindibili per poter lavorare con Zahr Teatër. L’insegnante Mateo Çili, attore, musicista, pedagogo e regista teatrale albanese diplomato all’Accademia del Teatro Stabile del Veneto. Si specializza con gruppi e maestri internazionali del teatro, come Mamadou Dioume, Renato Giuliani, Ludwik Flaszen, The Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards, Odin Teatret, Nordisk Teaterlaboratorium. Segue un percorso personale sul corpo, unendo natura, arti marziali e teatro. Organizza workshop intensivi per trasmettere le proprie conoscenze, anche in contesti culturali alternativi. Decide di fondare Zahr Teatër per individuare un ristretto gruppo di lavoro, col quale portare avanti in maniera totale spettacoli, ricerca teatrale e dimostrazioni di lavoro.

Zahr Teatër â€" Teatro Popolare di Ricerca, in collaborazione con lâ€(TM)associazione culturale La Tàiga, presenta il terzo anno della Scuola Sperimentale di Teatro a Milano. Una nuova scuola di recitazione dove si affrontano tutti i princìpi che regolano il corpo umano in situazioni extra-quotidiane di rappresentazione scenica, guardando al mestiere dellâ€(TM)attore sia dal lato squisitamente teatrale, come pure da quello letterario, con particolare riguardo allâ€(TM)interazione tra pensiero e parola. Ci si propone di indagare la meccanica che guida uno spettacolo di teatro, a partire dallâ€(TM)analisi del testo e la drammaturgia, passando per lâ€(TM)illuminotecnica, per arrivare alla scenografia e i costumi, in un vero e proprio teatro-laboratorio dove studiare giorno per giorno la natura stessa dellâ€(TM)attore e dellâ€(TM)arte performativa. Giorni, luogo e orario delle lezioni La scuola avrà una durata di nove mesi, da ottobre 2018 a giugno 2019, suddivisi in cicli mensili, dando la possibilità di frequentare anche mensilmente. Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì, orario 8.00-13.00, per un totale di 100 ore di lezione al mese con frequenza obbligatoria. Eventuali assenze dovranno essere concordate con il docente.La sede di lavoro sarà presso il teatro La Corte dei Miracoli, un nuovo spazio culturale in via Mortara 4, Milano (zona Porta Genova). Materie di studio La giornata di studio sarà divisa in due parti: lavoro fisico-vocale e lavoro creativo. Il lavoro fisico-vocale si compone di un training teatrale intensivo per sviluppare nel corpo dellâ€(TM)attore elasticità, resistenza, forza, riflessi, ritmo e capacità vocali. Tutte qualità indispensabili per ottenere e intensificare la presenza scenica, condizione pre-espressiva indispensabile per potersi affacciare alla creazione e interpretazione teatrale. Il training si sviluppa a partire da esercizi tratti dalle più disparate discipline: atletica, acrobatica, giocoleria, danza, arti marziali orientaliâ€| per proseguire in una specializzazione di training individuale per ogni allievo. Il lavoro creativo verterà sullâ€(TM)organicità, le azioni fisiche e la drammaturgia dellâ€(TM)attore: â€" lâ€(TM)organicità ha a che fare con la ricerca di una verità assoluta nel corpo e nella mente dellâ€(TM)attore come essere umano che agisce e reagisce naturalmente agli stimoli provenienti dallâ€(TM)esterno. Un attore organico conosce il funzionamento del proprio apparato corporeo e lo utilizza per cercare la verità di ogni piccola azione fisica. â€" le azioni fisiche permettono allâ€(TM)attore di affacciarsi in maniera fisicamente attiva e non solamente oratoria al testo da interpretare, per rendere ogni movimento in scena pieno di logica e coerenza, in modo che il personaggio compaia nella mente dello spettatore. â€" la drammaturgia dellâ€(TM)attore, infine, serve ad insegnare al corpo a indagare tutte le proprie possibilità espressive aumentando così la capacità dellâ€(TM)attore di essere creatore di significati e di manifestazioni poetiche, permettendogli la composizione e il montaggio di elementi a partire da materiali fisici e testuali per arrivare ad avere a disposizione materia da modellare per una narrazione. Uno spettacolo al mese Come verifica di quanto appreso, si produrranno materiali scenici per la creazione di uno spettacolo ogni mese, come conclusione dei cicli mensili. Ci diamo questo obiettivo per imparare lâ€(TM)arte teatrale facendola, capendo giorno dopo giorno le difficoltà pratiche dellâ€(TM)essere attore e come superarle. Gli spettacoli andranno in scena nello spazio teatrale de La corte dei Miracoli e il ricavato sarà ripartito tra gli allievi. Documentazione Essendo la scuola, per sua natura, un teatro-laboratorio a tutti gli effetti, le conquiste e le scoperte teatrali avranno uno spazio di documentazione e pubblicazione, inclusi materiali fotografici e video che contribuiranno a creare un archivio multimediale permanente. Costo della scuola Il costo è di 200 euro mensili a persona. Il pagamento, così come la partecipazione, si rinnova ogni mese. Sono previsti sconti del 15% per chi effettua un pagamento cumulativo di tre mesi. Il costo è così basso perché crediamo che una scuola di teatro debba discriminare in base alla bravura e allâ€(TM)impegno degli allievi e non in base alla loro disponibilità economica. Selezione degli allievi La scuola è aperta a un minimo di 6 e un massimo di 12 persone di ambo i sessi, dai 18 ai 40 anni, siano essi aspiranti attori non ammessi nelle accademie ufficiali oppure attori professionisti, musicisti, danzatori, performers e chiunque si voglia affacciare al teatro in maniera non dilettantesca. La selezione avverrà tramite unâ€(TM)audizione di due giorni, sotto forma di laboratorio, il 5-6 ottobre 2018, durante la quale tutti i partecipanti selezionati tramite curriculum lavoreranno in gruppo assieme al regista e pedagogo Mateo Ã?ili. Per candidarsi alla selezione inviare entro il 30 settembre 2018 unâ€(TM)email corredata di curriculum, foto e una breve lettera motivazionale all'indirizzo dell'annuncio. Inserimento in compagnia Zahr Teatër vuole creare un ristretto gruppo stabile di lavoro col quale portare avanti in maniera totale spettacoli, didattica, formazione, ricerca teatrale e dimostrazioni di lavoro. La ricerca avverrà lungo i primi tre mesi della scuola, durante i quali non solamente si giudicherà lâ€(TM)impegno, la costanza e la maturazione artistica, ma sarà un tempo nel quale iniziare a costruire e parlare un comune linguaggio scenico in previsione dellâ€(TM)inserimento in compagnia. La ricerca è rivolta a un massimo di tre persone di ambo i sessi. Si chiederà alle persone selezionate un impegno di presenza da concordare insieme. Il teatro vuole mettere in scena soprattutto testi originali, ma anche di drammaturgia classica e contemporanea, così come sviluppare un percorso comune di training fisico-vocale e una ricerca teatrale rivolta allâ€(TM)attore moderno. Puntualità, costanza e professionalità dovranno essere attitudini imprescindibili per poter lavorare con Zahr Teatër. Lâ€(TM)insegnante Mateo Ã?ili, attore, musicista, pedagogo e regista teatrale albanese diplomato allâ€(TM)Accademia del Teatro Stabile del Veneto. Si specializza con gruppi e maestri internazionali del teatro, come Mamadou Dioume, Renato Giuliani, Ludwik Flaszen, The Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards, Odin Teatret, Nordisk Teaterlaboratorium. Segue un percorso personale sul corpo, unendo natura, arti marziali e teatro. Organizza workshop intensivi per trasmettere le proprie conoscenze, anche in contesti culturali alternativi. Decide di fondare Zahr Teatër per individuare un ristretto gruppo di lavoro, col quale portare avanti in maniera totale spettacoli, ricerca teatrale e dimostrazioni di lavoro.

Psicologia dellâ€(TM)essere e del benessere Corso introduttivo Durata: un weekend (data da definire) Verrà consegnata una dispensa ed un attestato di frequenza. Per informazioni telefonare al 338.9140687 Argomenti trattati: Elementi di psicologia generale Aree di applicazione della psicologia: clinica, sociale, evolutiva, del lavoro Lâ€(TM)esperienza sensoriale del mondo intorno a noi La soglia sensoriale Sensibilità periferica e sensibilità organica Lâ€(TM)esperienza percettiva Percezione dello spazio, del tempo, degli oggetti La percezione “sottile” Lâ€(TM)attenzione e lâ€(TM)elaborazione selettiva Concentrazione volontaria e involontaria Il pensiero: cogliere il reale per astrazione Il pensiero logico ed il pensiero analogico Lo sviluppo del linguaggio La memoria ed i fattori che influenzano il processo mnemonico Memoria a breve termine e a lungo termine Memoria visiva, uditiva, cinestesica Dalle percezioni sensoriali allâ€(TM)immaginazione La motivazione ed il comportamento motivato Motivazioni biologiche: fame, sete, istinto sessuale La simmetria speculare del cervello: i due emisferi La teoria dei tre cervelli Introduzione agli “stati dellâ€(TM)io”: Genitore, Adulto, Bambino Costo: € 500 front line € 400 on line. Lâ€(TM)esperienza didattica Lâ€(TM)incontro è finalizzato allâ€(TM)apprendimento degli strumenti principali per la conoscenza del comportamento umano, studiando ed osservando la natura essenziale interiore che ciascuno di noi possiede, intesa come un insieme di inclinazioni e tendenze innate. Lâ€(TM)obiettivo è fornire agli allievi in formazione una serie di risorse cui attingere per conoscere ed esplorare la vera natura intima dellâ€(TM)uomo, fondamentalmente buona o neutrale (pre-morale). I principi teorici verranno proposti per aiutare lâ€(TM)allievo a comprendere che lâ€(TM)essere umano non è soltanto governato da pulsioni e da meccanismi di stimolo/risposta, ma animato da spinte allâ€(TM)autorealizzazione e allâ€(TM)espressione del suo pieno potenziale. Nel corso della lezione si faranno esercitazioni esperienziali per aiutare lâ€(TM)allievo attraverso la pratica ad apprendere gli atteggiamenti e gli strumenti relativi ai temi trattati. Gli esercizi sono stati progettati in modo tale che i partecipanti possano riutilizzarli nella loro vita privata e/o nella propria attività professionale. SBOCCHI LAVORATIVI. Sia i Counselors in Naturopatia che quelli Umanistici a Mediazione Corporea, nonché i Naturopati olistici, attualmente quasi assenti nel panorama formativo italiano, rappresentano delle figure professionali emergenti. Gli sbocchi e le possibilità di lavoro sono veramente molteplici; tali figure professionali, infatti, rappresentano gli Operatori più idonei allâ€(TM)impiego presso Enti ed Associazioni volti alla crescita personale ed alla rieducazione verso il rispetto della natura ambientale e del tessuto sociale, Centri per lâ€(TM)assistenza ed il recupero del proprio spazio interiore, Centri Benessere, Beauty-farm, Centri Termali, Palestre e Centri Fitness, Studi medici e psicologici orientati alla più attuale visione olistica del benessere e della salute, sia in sede metropolitana che presso complessi turistici ed alberghieri al mare o in montagna. Essi operano sia in completa autonomia professionale, che in sinergia con le altre figure attive in ambito psico-socio-sanitario, (assistenti sociali o domiciliari, psicologi, medici, paramedici, fisioterapisti, nutrizionisti, insegnanti, educatori, estetiste ecc.). Le specifiche discipline alle quali il Tecnico Olistico di terapie naturali viene formato, lo rendono, inoltre, particolarmente qualificato anche allâ€(TM)intervento in alcuni ambiti della riabilitazione e del sostegno dei soggetti diversamente abili. Quella del Naturopata e del Counselor è infatti una nuova figura professionale, distinta e complementare a quella del medico e dello psicoterapeuta in quanto opera nellâ€(TM)ambito fisiologico e delle predisposizioni individuali e non in quello patologico. Compito del Naturopata e del Counselor è di promuovere la salute e di ristabilire gli equilibri interiori alterati, grazie ad unâ€(TM)attenta valutazione della costituzione e del terreno del soggetto e delle sue predisposizioni ad ammalarsi. Essi utilizzano specifici trattamenti personalizzati e metodologie per ripristinare lâ€(TM)equilibrio energetico, interiore e fisico, nonché programmi di rieducazione allâ€(TM)alimentazione, al benessere ed alla salute individuale, familiare, sociale ed ambientale. Per informazioni telefonare al 338.9140687

Il Mediatore Penale è un professionista esperto nella gestione del conflitto tra vittima ed autore di reato che accompagna le parti in un percorso relazionale, libero e volontario, finalizzato a chiarire il conflitto generato dal reato (e/o che ha generato il reato), attivare forme di riconoscimento e riparazione globale dell’offesa. Il Mediatore Penale può svolgere l'attività di mediazione, presso centri/uffici/servizi di Mediazione Penale e/o Giustizia Riparativa riconosciuti dal Ministero della Giustizia. La frequenza al corso consentirà di Accrescere la consapevolezza del ruolo svolto dal minore nella comunità sociale, al fine di prevenire e contenere le manifestazioni di disagio esistenziale giovanile; Potenziare le competenze professionali degli operatori giuridici e psico-sociali in merito all'applicazione di procedure di comunicazione di informazioni giuridico-legali; Acquisire i più efficaci modelli di mediazione penale minorile e di intervento educativo nell'ambito del sistema penitenziario. Il corso progettato da Kairos Italia in collaborazione con ADSUM propone un approccio integrato allo studio sulla mediazione penale minorile, con le più evolute tecniche sullo sviluppo del potenziale umano. L’approccio metodologico caratterizzante la nostra formazione è il metodo KHR®, che mette la persona al centro del processo formativo, partendo dalla sua esperienza attraverso un’azione di coaching di gruppo. L’unicità e l’efficacia di questa metodologia all’avanguardia nell’apprendimento-miglioramento si realizza coinvolgendo la mente conscia e la mente inconscia in armonia, tramite un linguaggio capace di attivare contemporaneamente i due emisferi cerebrali. La mente conscia, eccelle nel categorizzare, classificare, organizzare, mentre il cambiamento, avviene soprattutto coinvolgendo la mente inconscia. Il miglioramento e l’acquisizione di nuove abilità, lo sviluppo delle competenze, vengono facilitate dall’uso funzionale e metaforico del linguaggio, dalla predisposizione del setting, dall’interazione tra mente cognitiva, mente somatica e mente di campo. Il miglioramento e il raggiungimento dei risultati desiderati viene facilitato dall’attivazione di opportuni stati emozionali, quali per esempio la curiosità, la motivazione, il rilassamento, il benessere e l’apertura al nuovo. La didattica è caratterizzata da un forte approccio pragmatico con molte esercitazioni pratiche, simulazioni, individuali e di gruppo.

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Corso di Tango Argentino presso l' A.S.D. ASTROSCHOOLDANCE di Via Romana 196 - Guidonia Montecelio (c/o il Frantoio) LA PRIMA LEZIONE E' SEMPRE GRATUITA !!!!..:-) Durante il corso proporremo un percorso che, cominciando dai primi passi per proseguire nei livelli più avanzati, ci guiderà verso l'ascolto reciproco, la condivisione del movimento e il dialogo con il partner tramite l'unicità dell' abbraccio “tanguero”. Apprenderemo un linguaggio dove il contatto, l' equilibrio e le energie, fonderanno due persone in una sola, sulle note di una musica unica nel suo genere. Durante il corso verranno praticati esercizi di tecnica propedeutica per il Tango Argentino allo scopo di sviluppare una consapevolezza corporale che ci permetterà di incrementare e sfruttare al meglio le proprie capacità nel ballo, oltre che ottenere un beneficio generale nel corpo e raggiungere nel tempo un' adeguata preparazione fisica. Esploreremo le diverse forme di abbraccio usualmente utilizzate, aperto e chiuso, e le relative interazioni nella coppia, con particolare attenzione ai ruoli dell’ “Uomo” e della “Donna”, che caratterizzano il Tango argentino e che permettono ad entrambi di dar vita ad una comunicazione speciale che rendere questa danza possibile. Affronteremo lo studio dei sistemi di camminata, delle strutture lineari e circolari, delle basi della biomeccanica del movimento del corpo umano, dai passi base alle dinamiche più complicate, per portare gli allievi a muoversi e ballare con padronanza e creatività, arricchendo nel tempo il proprio Tango. Analizzeremo elementi del tango nelle differenti forme stilistiche e approfondiremo aspetti tecnici, culturali e musicali, per migliorare l' eleganza dei movimenti e sviluppare la musicalità, praticare o ballare in milonga divertendosi e sviluppando la propria creatività. Per Info: Astro School Dance +39 377 111 64 86 Sandro +39 3385674371 - e-mail: contigotango@gmail.com Nunzia +39 3358483679

da Lunedì 11 febbraio 2019 dalle 18.15 alle 20.15 I temperamenti umani Laboratorio di modellaggio con Rosanna Barbaria Sanguigno, collerico, malinconico, flemmatico: sono i quattro temperamenti attraverso i quali l’anima umana manifesta se stessa nella vita sulla terra. Ogni individuo li porta in sé tutti, ma uno solo dei quattro dà il tono fondamentale al suo carattere. Analizzando le caratteristiche di ogni temperamento umano si darà vita, attraverso il plasmare, alle forme che lo caratterizzano. Entrano in gioco i rapporti del linguaggio plastico: concavi, convessi, spigoli, superfici. Non è richiesta una particolare competenza pregressa nel modellaggio. È consigliabile partecipare a tutti gli incontri. Rosanna Barbaria, laureata all’Accademia di Belle Arti di Palermo, ha terminato il corso triennale di Pedagogia Waldorf e la scuola di arteterapia antroposofica Cinabro. Oggi insegna nella scuola pubblica. Aperto a tutti – è richiesta l’iscrizione. Per informazioni su iscrizioni e costi: 011 533 938 – info@ilcentroantroposofia.it https://ilcentroantroposofia.it/temperamenti-umani-modellaggio-rosanna-barbaria-11-2-2019/

No Logo. Economia globale e nuova contestazione di Naomi Klein; Ed.Baldini & Castoldi, 2001; Copertina rigida editoriale con sovracoperta illustrata; 454 pagine; Collana: I saggi; Peso di spedizione: 0,665 g, Traduzione di Equa Trading e Serena Borgo; Lingua: Italiano ISBN-10: 8884900077 ISBN-13: 978-8884900074 Nike, McDonald’s, Shell. Il mondo è nelle mani delle multinazionali, che hanno creato bisogni e miti di cui, per decenni, siamo stati schiavi. Ma lo sforzo dei grandi colossi per rendere omogenee le nostre comunità e monopolizzare il linguaggio condiviso ha generato una forte ondata di resistenza, testimoniata da diverse e diffuse azioni di guerriglia. Dallo sfruttamento nelle fabbriche dell’Indonesia e delle Filippine, in cui viene calpestato ogni diritto umano, ai centri commerciali propagatori di life-style del Nord America, fino alle campagne più massicce di attivisti, manifestanti e hacker, Naomi Klein spiega e analizza le ragioni della contestazione e le contraddizioni dell’economia globale. E, in quest’ultima edizione, ci racconta come oramai anche la politica sia asservita alle leggi dei marchi, offrendoci un’analisi inedita e sconcertante del fenomeno Obama. Al contempo analisi culturale, manifesto politico e inchiesta, No Logo è il primo libro che racconta una storia di ribellione e autodeterminazione nei confronti dello strapotere dei marchi. Le tariffe postali sono: - Raccomandata.........€. 5,10 sicura e tracciabile - Piego libri ordinario.........€. 2,10 non tracciabile quindi poco sicura.

ASPETTI PRINCIPALI DEL CORSO D'INGLESE Durata: 4 mesi (34 ore) Frequenza: 2 ore, 1 volta a settimana (orari e giorni li decide il gruppo di corsisti), la classe sarà composta da massimo 6 alunni. Prezzo: €690 (iva, tasse e materiale didattico incluso). Se alcune materie del corso non Le interessano potrà evitare di includerle nel piano di studi e naturalmente le ore relative verranno detratte dal prezzo. Il corso, per contratto, si conclude solo se il programma è stato svolto integralmente. Per ulteriori informazioni può contattarci gratis al numero verde 800.03.51.41. PROGRAMMA DEL CORSO D'INGLESE CORSO INIZIALE Approfondimento delle regole grammaticali di base della lingua italiana comparata alla lingua inglese (nozioni generali) Uso degli ausiliari e approccio al “question formation”. Present simple Alfabeto (spelling), numeri, giorni della settimana, mesi, stagioni e anni con vocaboli in relazione alle lezioni Articoli determinativi e indeterminativi, preposizioni, pronomi e possessivi (esercizi di verifica) Letture ed esercizi di comprensione. Conversazione base di presentazione Cosa vuol dire livello A1? Lo studente e' in grado di capire e utilizzare espressioni familiari e quotidiane nonche' frasi molto semplici per soddisfare bisogni concreti. E' in grado di presentare se stesso o qualcun altro e porre a una persona domande che la riguardano - p. es, su domicilio, conoscenti, oggetti che possiede, ecc. - e puo' rispondere allo stesso tipo di interrogativi. E' in grado di comunicare in maniera semplice, a condizione che l'interlocutrice o l'interlocutore parli lentamente, in modo chiaro e si mostri disposto ad aiutare chi parla. Cosa vuol dire livello A2? Lo studente e' in grado di capire frasi ed espressioni usate frequentemente e di senso immediato (per esempio informazioni sulla propria persona e sulla propria famiglia oppure su acquisti, lavoro, ambiente circonstante). E' in grado di comunicare in situazioni semplici e abituali che comportano uno scambio di informazioni semplice e diretto su temi e attivita' familiari e correnti. E' in grado di descrivere, con l'ausilio di mezzi linguistici semplici, la propria provenienza e formazione, l'ambiente circonstante e fatti relazionati ai bisogni immediati. CORSO INTERMEDIO Ricapitolazione delle regole grammaticali di base Present perfect simple e continous (yet, just e already), past perfect e continous, futuro Verbi fraseologici più utilizzati Modali must, can, have to, should, could, would…, nomi countable e uncountable Letture ed esercizi di comprensione e composizioni a tema Vocaboli relativi alla vita lavorativa, corpo umano, cibi, abitudini, soldi e turismo Ascolto e attività anche a scelta dello studente Cosa vuol dire livello B1? Lo studente è in grado di capire i punti principali di un discorso, a condizione che venga usata una lingua chiara e standard e che si tratti di argomenti familiari inerenti al lavoro, alla scuola, al tempo libero, ecc. È in grado di districarsi nella maggior parte delle situazioni riscontrabili in viaggi nelle regioni in cui si parla la lingua. È in grado di esprimersi, in modo semplice e coerente, su argomenti familiari e inerenti alla sfera dei suoi interessi. È in grado di riferire un'esperienza o un avvenimento, di descrivere un sogno, una speranza o un obiettivo e di fornire motivazioni e spiegazioni brevi relative a un'opinione o a un progetto. Cosa vuol dire livello B2? Lo studente è in grado di capire il contenuto principale di testi complessi su argomenti astratti e concreti nonché di comprendere una discussione nell'ambito del suo campo di specializzazione. Sa comunicare con un grado di scorrevolezza e di spontaneità tali da permettere un'interazione normale con chi parla la propria lingua madre, senza che ciò richieda grandi sforzi da entrambe le parti. È in grado di esprimersi in modo chiaro e dettagliato su una vasta gamma di argomenti e di esporre un punto di vista su un problema attuale, indicando i vantaggi e gli inconvenienti delle diverse possibilità. CORSO AVANZATO Uso dei verbi nella narrativa e attivita' di scrittura Studio di traduzione con approfondimento del linguaggio tecnico First, second, third e mixed conditional Forma passiva dei verbi con relativi esercizi, gerundio e infinito con esercizi Uso di as e like, condizionale con “if”, pronomi relativi e ricapitolazione del futuro Test di verifica e attivita' a scelta dello studente Cosa vuol dire livello C1? Lo studente e' in grado di capire una vasta gamma di testi esigenti e di una certa lunghezza come pure di comprendere significati impliciti. E' in grado di esprimersi in modo scorrevole e spontaneo, senza dare troppo spesso la netta impressione di dover cercare le sue parole. E' in grado di utilizzare la lingua con efficacia e flessibilita' nella vita sociale, professionale o nell'ambito della sua formazione e del suo studio. E' in grado di esprimersi in modo chiaro, strutturato e dettagliato su fatti complessi, utilizzando in modo adeguato mezzi linguistici per connettere le varie parti di un testo. Cosa vuol dire livello C2? Lo studente e' in grado di capire senza difficolta' praticamente tutto quello che legge o ascolta. E' in grado di riassumere, in un'esposizione coerente, informazioni provenienti da diverse fonti scritte e orali, riportandone le motivazioni e le spiegazioni. E' in grado di esprimersi in modo spontaneo, molto scorrevole e preciso e di rendere chiare anche piu' sottili sfumature di senso, pur se si tratta di fatti complessi. sito web: http://www.scuolasi.it

Vuoi diventare un Ethical Hacker ma non sai da dove iniziare? Vuoi imparare ad usare Kali Linux, capire come funziona la rete, la sicurezza, l'anonimato, il deep web? Vuoi imparare ad superare i limiti? Vuoi imparare le basi dell'Ingegneria Sociale per poter scoprire inganni, complotti e fare il lavaggio del cervello? Bene, questo corso fa per te! Sono un Ethical Hacker certificato a livello internazionale, con anni di esperienza, con conoscenze uniche nel mestiere. Effettuo lezioni faccia a faccia o tramite skype (queste ultime con pagamento anticipato). Inutile dire che il corso parte da basi teoriche, per arrivare a lezioni pratiche e dirette. Ogni ora che passerai con me sarà come apprendere conoscenze che richiederebbero almeno 6 mesi di studio ciascuna. Per farti un esempio: quanti libri ci sono sulla mente umana? sulla sociologia, sul comportamento umano, sul linguaggio del corpo? Migliaia, basta recarsi in libreria o fare delle ricerche sul web. Sarebbe impossibile leggerli tutti e anche se li leggessi ti ci vorrebbero altri 6 mesi per fare pratica. In totale avresti perso un anno di tempo senza garanzia che ciò che studi sia vero e sia realmente applicabile. Dopo un'ora, seguendo le mie lezioni, avrai tutte le nozioni che ti servono e potrai applicarle fin da subito. Non è magia, si chiama esperienza e insegnamento mirato.

PHILOSOPHIA L'ORIGINE NASCOSTA CONOSCERE LA FILOSOFIA Gli incontri forniscono la base fondativa che prevede gli elementi di linguaggio, la terminologia specifica, il processo iniziale di elaborazione del pensiero e non richiedono alcuna conoscenza e scolarizzazione. Indicato per i principianti e per Operatori e Professionisti delle Scienze Umane per arricchire e qualificare la propria professionalità con una lettura qualitativa dell'Essere Umano e della Realtà Sociale. Giorni e orari si concorderanno con le esigenze dei partecipanti. Sono aperte le iscrizioni Prof. Antonio Pomara 3284223020

Il Video Corso Online di Massaggio Avanzato Classico Svedese ti permette di apprendere una tecnica di massaggio per il trattamento di muscoli ipertonici e ipotonici e di conseguenza per il riequilibrio delle catene miofasciali anteriori e posteriori, utilizzando le classiche manovre del massaggio svedese. Durante il Corso si prosegue il lavoro iniziato con il Corso di Massaggio Base Classico Svedese od il Corso di Massaggio Muscolare Distensivo e se ne approfondisce la meccanica e la componente olistica. Casi di ipertono o, al contrario, di ipotono muscolare, spesso accadono nella vita di tutti i giorni e risultano a volte fastidiosi ed invalidanti. Spesso viene sottovaluta la causa psicosomatica di queste problematiche. Il sollievo ai muscoli che è possibile ottenere con questa tecnica è profondo ed efficace, perché il massaggio lavora proprio su queste cause. Un operatore professionista impara a “leggere” il corpo con il contatto ma anche attraverso gli occhi, visto che lo stress, le cattive posture, la tensione, ecc. danno come risultato delle vere e proprie forme corporee disarmoniche, sulle quali però è possibile lavorare. Questa tecnica è distensiva quindi sia sul piano meccanica, sia su quello emozionale. L'intenzione e la consapevolezza dell'operatore, nella meccanica e nella lettura olistica, fanno la differenza. Nella visione olistica dell'essere umano si lavora sempre a livello globale, anche quando ci si concentra apparentemente su una singola parte. Lavorare sulla muscolatura non significa limitarsi a trattare i singoli muscoli, bensì tutte le catene muscolari, anteriori e posteriori, per ottenere un sollievo generale completo. Durante il Videocorso Online di Massaggio Avanzato Classico Svedese potrai apprendere come massaggiare, con le manovre già apprese nel Corso di Massaggio Base Classico Svedese, gli arti inferiori, superiori, il dorso e l'addome, eseguendo la tecnica come un flusso continuo. L'effetto finale, a livello di benessere, è eccezionalmente profondo. La formazione si svolge completamente online e tratta all'inizio nozioni fondamentali sul linguaggio del corpo, la mappa psicosomatica, i muscoli, la funzionalità del massaggio, i principali muscoli trattati e le controindicazioni, per poi mostrare, tramite fotografie dettagliate e video, sia le manovre una per una che lo svolgimento del massaggio per intero, su tutto il corpo, che ha una durata complessiva di circa 60 minuti. Alla fine del Corso avrai la possibilità, una volta superato il quiz finale, di ricevere l'Attestato di Frequenza digitale.

ASPETTI PRINCIPALI DEL CORSO D'INGLESE Durata: 4 mesi (34 ore) Frequenza: 2 ore, 1 volta a settimana (orari e giorni li decide il gruppo di corsisti), la classe sarà composta da massimo 6 alunni. Prezzo: €690 (iva, tasse e materiale didattico incluso). Se alcune materie del corso non Le interessano potrà evitare di includerle nel piano di studi e naturalmente le ore relative verranno detratte dal prezzo. Il corso, per contratto, si conclude solo se il programma è stato svolto integralmente. Per ulteriori informazioni può contattarci gratis al numero verde 800.03.51.41. PROGRAMMA DEL CORSO D'INGLESE CORSO INIZIALE Approfondimento delle regole grammaticali di base della lingua italiana comparata alla lingua inglese (nozioni generali) Uso degli ausiliari e approccio al 'question formation'. Present simple Alfabeto (spelling), numeri, giorni della settimana, mesi, stagioni e anni con vocaboli in relazione alle lezioni Articoli determinativi e indeterminativi, preposizioni, pronomi e possessivi (esercizi di verifica) Letture ed esercizi di comprensione. Conversazione base di presentazione Cosa vuol dire livello A1? Lo studente e' in grado di capire e utilizzare espressioni familiari e quotidiane nonche' frasi molto semplici per soddisfare bisogni concreti. E' in grado di presentare se stesso o qualcun altro e porre a una persona domande che la riguardano - p. es, su domicilio, conoscenti, oggetti che possiede, ecc. - e puo' rispondere allo stesso tipo di interrogativi. E' in grado di comunicare in maniera semplice, a condizione che l'interlocutrice o l'interlocutore parli lentamente, in modo chiaro e si mostri disposto ad aiutare chi parla. Cosa vuol dire livello A2? Lo studente e' in grado di capire frasi ed espressioni usate frequentemente e di senso immediato (per esempio informazioni sulla propria persona e sulla propria famiglia oppure su acquisti, lavoro, ambiente circonstante). E' in grado di comunicare in situazioni semplici e abituali che comportano uno scambio di informazioni semplice e diretto su temi e attivita' familiari e correnti. E' in grado di descrivere, con l'ausilio di mezzi linguistici semplici, la propria provenienza e formazione, l'ambiente circonstante e fatti relazionati ai bisogni immediati. CORSO INTERMEDIO Ricapitolazione delle regole grammaticali di base Present perfect simple e continous (yet, just e already), past perfect e continous, futuro Verbi fraseologici più utilizzati Modali must, can, have to, should, could, would…, nomi countable e uncountable Letture ed esercizi di comprensione e composizioni a tema Vocaboli relativi alla vita lavorativa, corpo umano, cibi, abitudini, soldi e turismo Ascolto e attività anche a scelta dello studente Cosa vuol dire livello B1? Lo studente è in grado di capire i punti principali di un discorso, a condizione che venga usata una lingua chiara e standard e che si tratti di argomenti familiari inerenti al lavoro, alla scuola, al tempo libero, ecc. È in grado di districarsi nella maggior parte delle situazioni riscontrabili in viaggi nelle regioni in cui si parla la lingua. È in grado di esprimersi, in modo semplice e coerente, su argomenti familiari e inerenti alla sfera dei suoi interessi. È in grado di riferire un'esperienza o un avvenimento, di descrivere un sogno, una speranza o un obiettivo e di fornire motivazioni e spiegazioni brevi relative a un'opinione o a un progetto. Cosa vuol dire livello B2? Lo studente è in grado di capire il contenuto principale di testi complessi su argomenti astratti e concreti nonché di comprendere una discussione nell'ambito del suo campo di specializzazione. Sa comunicare con un grado di scorrevolezza e di spontaneità tali da permettere un'interazione normale con chi parla la propria lingua madre, senza che ciò richieda grandi sforzi da entrambe le parti. È in grado di esprimersi in modo chiaro e dettagliato su una vasta gamma di argomenti e di esporre un punto di vista su un problema attuale, indicando i vantaggi e gli inconvenienti delle diverse possibilità. CORSO AVANZATO Uso dei verbi nella narrativa e attivita' di scrittura Studio di traduzione con approfondimento del linguaggio tecnico First, second, third e mixed conditional Forma passiva dei verbi con relativi esercizi, gerundio e infinito con esercizi Uso di as e like, condizionale con 'if', pronomi relativi e ricapitolazione del futuro Test di verifica e attivita' a scelta dello studente Cosa vuol dire livello C1? Lo studente e' in grado di capire una vasta gamma di testi esigenti e di una certa lunghezza come pure di comprendere significati impliciti. E' in grado di esprimersi in modo scorrevole e spontaneo, senza dare troppo spesso la netta impressione di dover cercare le sue parole. E' in grado di utilizzare la lingua con efficacia e flessibilita' nella vita sociale, professionale o nell'ambito della sua formazione e del suo studio. E' in grado di esprimersi in modo chiaro, strutturato e dettagliato su fatti complessi, utilizzando in modo adeguato mezzi linguistici per connettere le varie parti di un testo. Cosa vuol dire livello C2? Lo studente e' in grado di capire senza difficolta' praticamente tutto quello che legge o ascolta. E' in grado di riassumere, in un'esposizione coerente, informazioni provenienti da diverse fonti scritte e orali, riportandone le motivazioni e le spiegazioni. E' in grado di esprimersi in modo spontaneo, molto scorrevole e preciso e di rendere chiare anche piu' sottili sfumature di senso, pur se si tratta di fatti complessi.

David L.C. - Docente presso Berklee University of Music clinics Fondazione Umbria Jazz Festival e Berklee University of Music Boston dipartimenti di Percussioni, Piano, Voce, Ensemble, Big Band. • Corso di Batteria - Percussioni - Produzione - Storia della Musica classica e moderna • Aperto a tutti i livelli Propedeutica - Professionisti - Ammissione Conservatori e Accademie pareggiate - Berklee University. (Lezioni in presenza e Online) * Lezione di conoscenza gratuita per approfondire il percorso soggettivo e personale di ciascun studente. Informazioni Personali - Percorso e preparazione Accademica: (Invio di documentazione comprovata) • Laurea Bachelor's Performance, Music Production & Engineering, Educazione Musicale - Berklee University of Music, Boston USA • Laurea presso Universita' degli studi 'La Sapienza' Lingue e Culture del mondo moderno - Roma • Laurea presso Conservatorio 'G.Frescobaldi', Ferrara • Master in Performance - Berklee University of Music Valencia Campus, Spagna (Borsa di studio Full-bright) • Master in Production Concentration / Berklee University of Music Valencia Campus, Spagna (Borsa di studio Full-bright) - Percorso Professionale • Assistente-docente Berklee University of Music clinics Fondazione Umbria Jazz Festival dal 2005 ad oggi. • Student's Affair Office - Berklee University of Music, Boston USA • Dipartimento di Percussioni - Berklee University of Music, Boston USA • Staff Accompanist - Berklee University of Music, Boston USA • Docente Full-time - Brooklyn School of Music, New York USA • Assistente di Dipartimento Accademico di Tecnologia Musicale • Berklee University of Music, Valencia Campus Spagna - Tariffario completo • 50€ - 1h in presenza • 35€ - 1h online • 140€ - Pacchetto 4 lezioni in presenza • 120€ - Pacchetto 4 lezioni online * Nota - la lezione online si terra' con strumentazione e tecnologia necessaria consistente in: batteria microfonata e amplificata nella sua totalita', microfonazione voce e possibilita' di inserimento tracce audio in cuffia. Atmosfera ricreata nei dettagli per offrire quanto piu' possibile una situazione di lezione privata reale. - Informazioni didattiche • Professionista con 25 anni d'esperienza di attivita' concertistica in Europa, Asia e America e accademica in Italia e negli Stati Uniti. • Utilizzo del metodo didattico Berklee College of Music, USA • Le lezioni verranno impostate sulle preferenze e l'esperienza individuale di ciascun studente che riguardano tutto il percorso di musica classica fino alla musica moderna del Novecento dal Blues, Jazz americano all'avvento del Rock, Songwriting, r&b, Popular Music. Si basera' inoltre sulla volonta' dello studente di apprendimento dando supporto con tutti I mezzi a mia disposizione, mezzi essenziali per il progresso e il gradimento personale della musica attaverso lo strumento. Dai principianti agli studenti in fase piu' avanzata il cui obbiettivo comune e' la passione per la Musica, aiutero' con esperienza ad ottenere I propri obiettivi e sogni. 'La musica e' l'unico linguaggio universale che accomuna il nostro genere umano'. Per qualsiasi maggiore informazione, dettagli, Curriculum Vitae e contatti Web: Contatto telefonico e email

Laureato con master in comportamento umano, psicologia, sociologia, neuroscienze, linguaggio del corpo si offre per stesura articoli, tesi, tesine e presentazioni su tali argomenti. Garantita professionalità e privacy. Lavorando anche a distanza sono disponibile sulla piazza di Bologna, ma anche in tutta italia.

Ispirato in una storia di vita, è testimone del potere della forza di volontà, che tutto crea e trasforma. Profondamente umano, è un grande messaggio di superazione - una storia raccontata con linguaggio diretto e efficiente, che coinvolge il lettore fino alla fine. E un libro rivolto al cuore, che porta il lettore per mano a scoprire il Cammino di Santiago una pagina dopo l'altra, ma non soltanto questo... è la storia - vera - di una donna che parte, sola, per fare il Cammino di Santiago soltanto con un biglietto aereo in mano e un piccolo zaino sulle spalle, nonostante il suo difetto congenito le impedisca di camminare molto a lungo. Durante il suo percorso di più di 790 km, lei scopre molte cose: letteralmente sola nel mondo, uscì da casa con la certezza di trovare soltanto solitudine e tristezza mentre traversa tutta la Spagna in una specie di percorso catartico, una città dopo l'altra, ma non sarà così; pensa che il suo destino finale sia Santiago ma si sbaglia anche qui. Così, il viaggio destinato a essere uno dei più tristi della sua vita, alla ricerca del proprio cammino, trasformasi nella scoperta del tesoro che lei trova dentro sé stessa che riesce a trasformarla, e la sua visione di mondo, in un modo che lei non avrebbe mai potuto immaginare. Divertendosi.

Laureato con master in comportamento umano, psicologia, sociologia, neuroscienze, linguaggio del corpo si offre per stesura articoli, tesi, tesine e presentazioni su tali argomenti. Garantita professionalità e privacy. Lavorando anche a distanza sono disponibile sulla piazza di Bologna, ma anche in tutta italia tramite strumenti di video call per qualsiasi esigenza e richiesta.

ECONOMIA. No Logo. Economia globale e nuova contestazione di Naomi Klein; Ed.Baldini & Castoldi, 2001; Copertina rigida editoriale con sovracoperta illustrata; 454 pagine; Collana: I saggi; Peso di spedizione: 0,665 g, Traduzione di Equa Trading e Serena Borgo; Lingua: Italiano ISBN-10: 8884900077 ISBN-13: 978-8884900074 Nike, McDonald’s, Shell. Il mondo è nelle mani delle multinazionali, che hanno creato bisogni e miti di cui, per decenni, siamo stati schiavi. Ma lo sforzo dei grandi colossi per rendere omogenee le nostre comunità e monopolizzare il linguaggio condiviso ha generato una forte ondata di resistenza, testimoniata da diverse e diffuse azioni di guerriglia. Dallo sfruttamento nelle fabbriche dell’Indonesia e delle Filippine, in cui viene calpestato ogni diritto umano, ai centri commerciali propagatori di life-style del Nord America, fino alle campagne più massicce di attivisti, manifestanti e hacker, Naomi Klein spiega e analizza le ragioni della contestazione e le contraddizioni dell’economia globale. E, in quest’ultima edizione, ci racconta come oramai anche la politica sia asservita alle leggi dei marchi, offrendoci un’analisi inedita e sconcertante del fenomeno Obama. Al contempo analisi culturale, manifesto politico e inchiesta, No Logo è il primo libro che racconta una storia di ribellione e autodeterminazione nei confronti dello strapotere dei marchi.

Il potere di adesso. Una guida all'illuminazione spirituale di Eckhart Tolle; Ed.My life, 2013; Copertina flessibile illustrata a colori con alette; Pagine: 240; Peso di spedizione: 0,345 gr.; Traduzione di Katia Prando; Collana: Psicologia e crescita personale. Per intraprendere il viaggio nel potere di Adesso abbiamo bisogno di lasciare da parte la nostra mente ed il falso sé che questa ha creato: l'ego. Sebbene il viaggio sia pieno di sfide, Eckhart Tolle ci guida con un linguaggio semplice. Per molti di noi, lungo la via, vi sono nuove scoperte da fare: noi non siamo la nostra mente. Possiamo trovare l'uscita dal dolore psicologico. L'autentico potere umano si trova arrendendosi all'Adesso. Scopriamo anche che il corpo è in effetti una delle chiavi per entrare in uno stato di pace interiore, così come lo sono il silenzio e lo spazio intorno a noi. Infatti l'accesso è disponibile ovunque. I punti di accesso, o portali, possono tutti essere usati per portarci nell'Adesso dove i problemi non esistono. Le tariffe postali sono: - Raccomandata .........€. 5,00 sicura e tracciabile - Piego libri ordinario .........€. 2,00 non tracciabile quindi poco sicura. È possibile pagare tramite bonifico bancario, ricarica postepay o PayPal.